第四十九届世界乒乓球团体锦标赛暂停时机研究

通过研究第四十九届世界乒乓球团体锦标赛的暂停,分析他们的暂停时机,结果显示：暂停时机是以尾盘局为主导的战略思想,但非尾盘局也是不可忽视领域;一场比赛中第三局的暂停最活跃;一局的暂停时机偏向于较高比分的中、尾局;双方9平以后、领先后被追2分、差距被拉开3分时的暂停为最佳的时机。     

高水平乒乓球比赛暂停探析

运用文献资料、三段统计法、录像观察法、对比分析法等,对第49届世界乒乓球团体锦标赛及2008年北京奥运会乒乓球赛的61场暂停情况进行统计分析,结果表明:在高水平乒乓球比赛中,开局段的暂停以连续得3分以后为主要时机;中局段的暂停以连续得2分以后为主要时机;尾局段的暂停以得1分以后为主要时机;暂停时机的总体落位在场末局.     

对乒乓球比赛“暂停”战术的研究

乒乓球运动是一项竞技性很强的运动,比赛中的情况往往是错综复杂千变万化,胜负难以预料。暂停的出现,给乒乓球比赛带来很多未知的因素,使比赛更加激烈、精彩。目前,对于暂停在比赛中的运用的研究,只局限于定性的研究,缺少定量的分析。所以,本文对长沙师范学院乒乓球30场比赛中的45次＂暂停＂战术进行研究,分析运动员对暂停规则的运用情况以及对＂暂停＂战术运用的时机和对比赛结果的影响,旨在了解暂停在比赛中的运用。     

试谈规则修改对乒乓球运动的影响

乒乓球新赛制的实施，即小球改为大球，21分改为11分及无遮挡发球，丰富了比赛制胜的因素，使其更具观赏性、娱乐性；新赛制对我国选手在世界乒坛的霸主地位是一次巨大的冲击，“发球“、“发抢“及“前三板戟“的优势荡然无存；“技术型“和“实力型“相结合的打法是今后发展的趋势，也对我国乒乓球竞技运动的训练提出了新的要求。     

江苏省少儿乒乓球教练员实施心理训练的调查研究

本文以江苏省少儿乒乓球教练员和一些私人训练点的教练员为研究对象,同时还走访了十多位经验丰富、学识渊博的运动训练学、运动心理学、少儿乒乓球训练的专家教授,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对他们在训练中实施心理训练的情况进行调查研究。旨在发现训练中的问题,探索更有效的心理训练方法,为教练员今后的训练提供更丰富理论指导。     

兵法谋略与乒乓球比赛

古代兵法谋略中高深的战略思想、朴素的辩证唯物论、灵活的战术行为在政治、商业、战争领域中得到广泛运用。将兵法谋略思想运用于乒乓球比赛之中,对于启迪思维方式,提高技击水平,增强教学训练效果,可以起到事半功倍的效果。笔者结合乒乓球教学与训练的实践,论述了兵法谋略在乒乓球比赛中的具体运用。     

发球抢攻在乒乓球比赛中的控制作用

在对2011年世界杯乒乓球比赛中我国优秀运动员张继科对马内特、朱世赫、王皓的三场比赛统计分析的基础上,应用文献资料法、数据统计法、观察法等方法,结合各项数据分析说明了发球抢攻这一技战术对比赛的控制作用,提出了乒乓球训练的环节,强调发球抢攻的重要性.     

科学分析青少年乒乓球运动员在比赛中的表现

比赛是青少年运动员整体训练过程中的一个重要环节,它可以让运动员通过比赛实践领会和消化学习到的各种技术,并且提高对已经掌握的技术进行综合运用的能力,是运动员成长过程中不可缺少的一部分。教练员可以通过比赛了解运动员当前的技术水平、临场应变能力、心理素质水平等多方面的情况, 以检验各个训练阶段的训练效果。但是,目前很多教练员在正     

对南京市业余乒乓球教练员现状的调查和研究

通过访谈法、问卷调查和数理统计法,对南京市业余乒乓球教练员进行调查分析,研究表明教练员训练科学化水平以及科研能力不高,许多专业知识需要进一步完善,加强业余乒乓球教练员队伍建设相当重要,以助于我国乒乓球运动在群众体育运动的推广。     

对篮球部分技术在比赛中的运用时机的探讨

本文理论结合实践，对篮球部分技术在比赛中的运用时机作了较为深刻的探讨；提出并论证了“无球队员的移动与抢点时机、冲枪篮板球时机、选择良好的投篮时机、技术动作与技术动作之间的结合运用时机”等篮球比赛中的关键问题。     

探讨乒乓球削球打法的出路

曾经为推动乒乓球运动的发展并取得辉煌成绩的削球打法,近几年来由于受弧圈球打法的冲击,导致了使用这种打法的运动员越来越少.从回顾削球打法的历史开始,从正、反两方面探讨培养削球打法的必要性及可行性,并对削球打法的发展方向及应采取的措施提些看法.     

河北省少年乒乓球教练员现状分析

采用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河北省43名少年乒乓球教练员进行研究分析,表明教练员训练科学化水平较低,影响了河北省乒乓球运动的持续发展,加强少年乒乓球教练员队伍建设至关重要。     

对中国国家乒乓球队教练员素质结构的调查研究

采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法,确立了乒乓球教练员素质结构的构成要素以及各要素的权重。乒乓球教练员的素质结构由思想认识、意志信念、行为3个要素构成;国家乒乓球队教练员具有很优秀的素质结构,他们思想认识明确,意志信念坚定,行为特征稳定,具有高度的事业心和责任心,工作务实、稳健,具有无私的奉献精神,顽强的意志品质。国家一队教练员比二队教练员更自信、更坚强。     

乒乓危机——以竞赛规则改革促乒乓球运动顺势发展的研究

从比赛的"公平性"遭质疑、观赏性降低、结果的不确定性下降3个方面分析了乒乓球运动在发展过程中产生危机的根本原因,指出要从竞赛规则的改革上实现乒乓球运动的可持续发展,必须要全面考虑各方面的因素。这些因素主要包括球拍及技术使用的相对"公平性"、打法的多样化发展、攻守的相对平衡、不同地域运动员的个性心理特征、技术的复杂性和普适性等。结合这些主要因素,分析近期一些规则改革的得失和几项规则改革措施的可行性,提出对击球工具(球拍)进行分类规范、按打法分类比赛和不同比赛采用不同用球等竞赛规则改革措施,以期促进乒乓球运动更好发展。     

浅析中国乒乓球“兵败釜山”的原因

改用大球、发球无遮挡、11分制加快了乒乓球运动的改革步伐 ,也告诫人们惟有创新才有出路。任何墨守成规、一成不变的战术都只能酿出难咽的苦果。中国乒乓球队此次釜山之行教训是深刻的 ,教练员、运动员应该痛定思痛 ,找出解决问题的对策。对中国乒乓球队“兵败釜山”的主要原因进行了简要的分析。     

概论中国乒乓球运动

通过对中国乒乓球运动的研究,回顾了形成乒坛盛世的历史,分析了产生目前乒乓危机的由来,提出了振兴中国乒乓球运动的措施。     

浅析发球新规则对乒乓球技术的影响

对乒乓球发球新规则出台后，当今世界乒乓球技术产生的变革及今后乒乓球技术发展趋势作一简要分析。     

浅析乒乓球新规则对乒乓球技术的影响

对国际乒联“大球”、“11分制”和“无阻挡发球”薪规则出台后,当今世界乒乓球技术产生的变革以及今后乒乓球技术发展趋势作一简要分析．