句子语气类型的对立、变通和兼容

所谓语气,指言语交际过程中发话人通过话语表现出来的态度、情绪和感情色彩,它是以语调、语气词等形式表现出的一种语法范畴。语气类型一般分为四种:陈述语气,疑问语气,祈使语气,感叹语气。相应地,句子的语气类型一般也分为四种:陈述句,疑问句,祈使句,感叹句。     

附加疑问句在医患门诊沟通中的语用功能探析

附加疑问句的使用是医患门诊会话中常见的语言现象。对附加疑问句在医患对话中的类型和功能研究,可以了解附加疑问句在构建医患关系中的语用功能,有助于医生对医患言语交际策略的理解,从而在医患交际中有意识地调控和促进医患关系。     

选择疑问句的预设及其交际功能

总体上看选择疑问句预设的研究是在预设理论的指导下,从语用学的视角出发,对选择疑问句的语义预设、语用预设及其交际功能进行研究。选择疑问句语义预设的研究主要体现在选择疑问句预设的五种常见表现形式和命题选项之间的对立、差异和相容三种语义关系两个方面。选择疑问句语用预设的研究包括交际者、意图、句子和语境四个方面。选择疑问句预设的交际功能研究大致分为以下三个方面：一是使语言表达言简意赅,突出信息焦点,减轻交际者表述负担;二是使会话能够传达言外之意,含蓄委婉。增强说服力;三是从心理上诱导对方。增强话语表达效果．有助于实现交际意图。     

现代汉语句子单位界定及其研究误区

句子单位界定问题探讨持续至今仍未取得较为一致看法,问题实质是语言和言语关系认识在语法研究上的集中反映。文章总结当前句子单位界定的代表观点并进行理论辨析,指出当前句子单位界定存在的理论误区——偏重句子逻辑分析路径,导致长期忽视句子交际功能。研究认为,句子单位界定问题应回归其作为“话语”身份属性的起点——句子的交际使用层面去分析,立足说话者交际意图实现的功能维度作为句子界定的核心特征,从话语角度为句子单位界定问题解决提供一个功能研究思路。     

话语标记语“这个”和“那个”的语用功能分析

话语标记语是口语交际中一种常见的语言现象,对其进行研究有助于人们更科学地解释话语的生成和理解,从而有效地使用语言并实现成功的话语交际。本文以电视访谈节目为语料,对话语标记语＂这个＂和＂那个＂在言语交际中的语用功能进行研究,通过分析交际主体的认知心理来探讨话语标记语在语用推理过程中所发挥的作用。     

语用学视角下的翻译研究初探

语用学从交际功能的角度研究语言,为言语交际中话语意义的恰当表达和准确理解提出了理论,方法和一套应该遵从的原则和准则.在言语交际中,语境对话语意义的恰当表达和准确理解起着重要作用.言语行为理论关注的是人们以言行事,如何以言行事以及话语所产生的交际效果.会话含义依据语境研究话语的真正含义,解释话语的言外之意.语境,言语行为理论,会话含义对翻译有着十分现实的指导意义.     

基于Halliday语域理论的言语交际策略

＂语域理论＂主要以Halliday功能语法的语域概念为基石。本研究试图从语域的话语范围/语场（field）、话语基调/语旨（tenor）和话语方式/语式（mode）等三个维度对交际中的人物言语进行语域特征分析,从而初步探讨如何才能挖掘语言潜力,使说话恰当得体,成功地实现言语交际并塑造自身良好的口才。     

英语疑问句的交际功能

"提问"是一种言语行为,其目的是通过这种言语行为的作用,获取所需信息。在英语中",提问"这种言语行为主要靠疑问句(question)来实施。本文从Searle的言语行为理论的角度出发,主要分析英语疑问句的语义和语用功能,以便使我们全面理解疑问句在交际中的重要作用。     

英语疑问句的语义和语用功能

“提问”是一种言语行为,其目的是通过这种言语行为的作用,获得取所需信息,在英语中,“提问”这种言语行为主要靠疑问句（questions)来实施,本文从Searle的言语行为理论的角度出发,主要分析英语疑问句的语义和语用功能,并探讨疑问句在间接言语行为中的作用,以便使我们全面理解疑问句在交际中的重要作用。     

辞格式的间接言语行为

人们在日常言语交际中,都有相互合作、求得交际成功的愿望。但有时为了礼貌或修辞的需要,说话者往往违反合作原则,选用句子意义和话语意义不一致的间接语言。按照言语行为理论,一切话语都可看作言语行为。因此构成辞格的语句也不例外。一些修辞手段本身也蕴藏了一定的暗示义。本文正是要探讨这些违反“合作原则”而产生的句子意义与话语意义不一致的辞格式的间接言语行为。     

浅析几类常见疑问句的功能

疑问句作为一种句子的交际功能类型,既有求取对方满足自己信息的真性疑问句,也有给予对方信息的假性疑问句。在现代汉语教学中,让学生正确理解和掌握这两种不同的功能,就能更好地体现现代汉语教学为提高表达功能,提高中华民族科学文化水平服务的根本宗旨。     

英语会话中话语重复的语用功能探究

重复在话语结构中常见,话语重复是人们实现交际的重要手段之一。在言语交际的过程中,具体言语行为随动态的语境而发生变化。文章以语用学知识、话语分析为理论基础,采用例证法和阐释法,结合相关语料对英语会话中话语重复的功能进行分析和探讨,以期丰富话语重复的语用功能,对人们日常交际活动所采取的策略有所启示。     

言语交际中非规约性语用预设的语用功能研究

话语策略是人们在言语交际中顺利实现交际目的或占据有利地位的重要手段.非规约性语用预设正是在言语交际中经常被使用的话语策略之一.笔者将试图阐述非规约性语用预设在言语交际中的几种主要的语用功能:信息功能,行为功能和美学功能;以期能够进一步系统、全面、深入地完善语用预设的相关理论,并提高人们正确地理解和运用语言的能力,对生动具体的言语交际行为也会大有裨益.     

英语语调与话语含义的语用推导

英语语调是说话人组织话语意义的一种手段,是达到交际目的的一个重要组成部分。不同的语调可以传递不同的信息和话语含义。语调的话语功能是不容忽视的。在言语交际中,发话人通过语调的常规及非常规使用来表达句子的常规及非常规意义。受话人则根据语调,结合语境及会话"合作原则"来推导句子的隐含意义。语调也是发话人传递新信息的一种交际策略。用关联理论的话来说,受话人可根据语调,获得新信息并改变自己旧的语境假设,以最佳关联为取向,去推导话语含义。因此,英语语调在话语含义推导中起着重要的作用。     

日汉“疑惑表现”的比较研究

疑问句是中日两国日常生活中使用频繁的语言表现形式,其主要交际功能是提出询问。疑问句按照不同的角度得出的分类也多种多样。该文以日汉＂疑问句＂中的＂疑惑句＂为中心进行考察,从而明了日汉＂疑问句＂的异同,为日语和汉语学习者的学习和研究提供参考。     

英汉访谈节目中话语标记语语用功能对比研究

话语标记语是言语交际中常见的语言现象,使用恰当可以使生成的话语连贯并保证交际的顺利进行。本文以英汉访谈节目为语料,从认知一语用的角度出发,对英汉话语标记语在言语交际中的功能进行对比研究。通过分析发现,英汉话语标记语都发挥着制约语境、连贯语篇和缓和人际关系等语用功能。同时．英汉标记语在用法上也存在一定的差异.     

英语语调与话语含义的语用推导

英语语调是说话人组织话语意义的一种手段，是达到交际目的的一个重要组成部分。不同的语调可以传递不同的信息和话语含义。语调的话语功能是不容忽视的。在言语交际中，发话人通过语调的常规及非常规使用来表达句子的常规及非常规意义。受话人则根据语调，结合语境及会话“合作原则”来推导句子的隐含意义。语调也是发话人传递新信息的一种交际策略。用关联理论的话来说，受话人可根据语调，获得新信息并改变自己旧的语境假设，以最佳关联为取向，去推导话语含义。因此，英语语调在话语合义推导中起着重要的作用。     

从关联理论看幽默话语的关联特质

幽默言语，一直是语言研究的难点。在对幽默言语形式研究的传统和逻辑提出质疑后。从语用学关联理论、认知心理学和接受美学等多维视角统观幽默话语．揭示幽默话语最大关联向最佳关联成长和转化的认知、交际与审美状态，提出幽默话语的关联不仅是信息交际的最佳关联，而且是具有超交际功能的审美趣味性的最佳关联这一特质，进而阐明最佳关联追求的普遍意义。     

“十七年”文学期刊话语研究——以《文艺学习》“编者的话”为例

在1950年代的中国文坛上,《文艺学习》是一份重要的文学刊物,在文学青年中曾产生过极大影响。《文艺学习》＂编者的话＂通过＂说什么＂、＂对谁说＂、＂怎样说＂等各种途径实现了编者的交际意图。本文运用奥斯汀的言语行为理论阐释其言内行为、言外行为及言后效果,从而揭示＂十七年＂文学期刊话语潜在的＂以言行事＂的话语功能。     

跨文化语用学中的颜色语汇差异

语用学是研究语言使用的学问．既研究发话人利用语言和外部语境表达意义的过程．又研究听话人时发活人说出的话语的解码和推理过程。同语义学一样．语用学也研究“意义”，但是它研究的不是抽象的语言系统本身的意义．而是交际在特定交际情景中传达和理解语言的意义以及理解和传达语言的过程．语用学认为．话语不仅表达了说话人一定的意见、而且完成了一种行为；交际的基本单位不是句子．而是一定的言而有信的言语行为；言语行为又可分为直接言语行为和间接言语行为．这一理论把话语汇同说话人的意图联系起来，从一个方面指出了话语之所以含有不同语用意义的原因。