国家级重点 淄博信息工程学校

淄博信息工程学校是淄博市中心城区内惟一的国办普通中等专业学校,开设信息技术类、机电类、财经类、综艺类四大类十二个专业。学校是首批国家级重点职业学校、全国职业指导先进单位、全国德     

江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

国家级重点职业学校江苏省高水平示范性中等职业学校江苏省宜兴丁蜀中等专业学校是首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。校园古朴典雅、舒适宜人。学校有工艺美术类、机电类、信息服务类等3大类10个专业,     

中学类学校音乐教育课程探索

中学类学校音乐教育课程的设计是音乐教师教学的第一环节,课程的设计关系到学生综合能力的培养。尤其是教育观念的更新、知识结构和课程结构的设置调整都会对中学类学校音乐教育课程产生影响。本文通过对当前中学类学校音乐教育课程的设计进行分析探讨,提出在中学类学校中音乐教育课程在课程设计、教学内容等方面的一些新的想法与新的途径,提出适合当代中学类学校学生的音乐教育课程。     

以核心特色统整校本课程体系

校本课程开发是学校特色文化创建的内涵支撑,学校特色文化是校本课程开发的重要资源。在“构建学校文化场,培育健全现代人”的办学理念的引领下,近年来,我们以“红领巾足球文化”特色为起点,统整学校校本课程建设,形成了具有地域特点、学校特色的“快乐”类、“成长”类、“体验”类、“特长”类校本课程框架体系,为学生的个性发展、学校的特色发展奠定了基础。     

中专类体育运动学校“文化课问题”成因分析

上个世纪,竞技类体育运动学校曾一度辉煌。学校办学条件优越,生源优良,成绩突出。随着市场经济的发展和教育体制的改革,中专类体育运动学校发展状况不容乐观,学生文化课成绩较差,中专类体育运动学校"文化课问题"成为此类学校发展中所面临的严峻问题。本文就中专类体育运动学校"文化课问题"进行表征称述和成因分析,以理清思路、辩明缘由,为体校教育发展添砖加瓦。     

论责任教育的途径与方法

责任教育途径是对学生实施责任教育影响的渠道,是实现学校责任教育目标、落实学校责任教育内容的组织形式,包括课程类、实践类、组织类、环境类、管理类、咨询类、媒体类等七大类。责任教育方法有语言说理类、榜样示范类、修养指导类、实践锻炼类、行为训练类、规范制约类、评价激励类等七大类。     

重庆艺术学校

重庆艺术学校是由重庆市文化广播电视局主管的重庆市唯一一所公办全日制综合性中等专业艺术学校。1985年建校以来,学校培养出了许多著名的艺术家。学校位于重庆市交通便利、环境优美、经济繁华的江北区洋河中路,主要开设有舞蹈类、音乐类、表演类近20个艺术专业,毕业生高考升学率一直保持较高水     

昆山花桥国际商务城中等专业学校

<正>昆山花桥国际商务城中等专业学校创办于1983年,地处江苏省"东大门"昆山市,是一所公办中等职业学校。学校现开设信息技术类、旅游服务类、财经商贸类、加工制造类共10个专业,有师生2200多人。学校先后荣获全国消防安全教育示范学校、江苏省德育特色学校、江苏省平安校园、江苏省职校首家"孔子学堂"、团中央"青年之声国学教育示范基地"、江苏     

“双高”视域下航空类高职院校学术论文影响力比较研究

通过对18所航空类高职院校近十年来发表的论文情况进行比较分析,收集统计了样本院校的论文数据,采用非参数检验方法和TOPSIS理想解法对样本院校的论文学术影响力进行了综合评判,揭示其学术水平和科研实力。比较结果显示,航空类高水平建设学校与航空类高水平专业群建设学校在论文上没有显著性差异,航空类“双高”建设学校与航空类非“双高”学校在论文上有显著性差异,且航空类“双高”建设学校明显优于航空类非“双高”学校。     

昆山花桥国际商务城中等专业学校

昆山花桥国际商务城中等专业学校创办于1983年,位于昆山花桥经济开发区,毗邻上海。学校现开设信息技术类、旅游服务类、财经商贸类、文化艺术类等10个专业,目前在校生2200多人。办学以来,学校先后荣获“全国消防安全教育示范学校”“江苏省德育特色学校”“江苏省教育学会系统先进”“江苏省平安校园”“江苏省首批‘六个一’团建项目示范校”“苏州市服务地方经济转型升级先进学校”“苏州市职业教育先进单位”“苏州语言文字规范化示范校”“昆山市校园文化先进学校”“昆山市书香校园”等称号。     

上海市城市科技学校

正正德立身砺能树人上海市城市科技学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等专业学校。学校设有建筑工程系、汽车工程系、智能工程系、旅宾管理系、综合教学系、数控技术系等6个系部,涵盖了土木水利类、交通运输类、加工制造类、电气信息类、旅游服务类5大专业群19个专业。其中建筑工程施工、汽车运用与维修、数控技术应用为上海市精品特色专业,另有上海市重点     

高职学校与普通高中学校网站比较分析——以无锡地区为例

教育几经改革发展——尤其近几年国家对高职教育大力发展——如今已进入职业教育与普通教育双轨发展的高涨时期。这两类学校无论是办学方向还是培养方式都各有特点。截取两类不同学校的网页,从网站的画面结构、教育功能、发展情况等方面,进行横向对比、纵向对比,从中找出这两类学校网站各自的优点,以此互为补充,为学校网络教育、网站宣传的发展提供一点有效思路。     

江苏省宜兴中等专业学校

江苏省宜兴中等专业学校、江苏电大宜兴学院、宜兴技师学院坐落于宜兴市市区东南的龙背山脉。学校依山傍水、气势恢宏,是一所多层次、综合性的国家重点职业学校,是江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省四星级中等职业学校、省课改实验学校、省级社区培训学院。学校办学条件优越,办学规模宏大,占地400余亩,建筑面积18万多平方米,各类实验实习设备总值5500多万元,建有制造类、工程类、信息技术类和文经类实训中心7个,专业实验室45个,总投资8900万元的大型实习基地现     

江苏联合职业技术学院无锡机电分院 无锡机电高等职业技术学校 无锡工业高级技工学校

<正>学校简介无锡机电高等职业技术学校是无锡市教育局直属的国家级重点职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有新吴和锡东两个校区,总占地面积20万平方米,建筑面积16万平方米,在校生6000余人,教职工500余人。学校以举办五年一贯制高职教育为主,同时开展技工教育,开设机电类、自动化控制类、电子信息类、艺术服务类四大类专业。     

业界动态

河南举办2012年中等职业学校学生素质能力大赛由河南省教育厅主办的2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛于11月拉开大幕。大赛分为基础类、计算机应用类、实用英语类、快乐校园类和走向职场类等5大类,包括书法、普通话演讲、国学经典诵读、校园音乐剧、街舞、职场礼仪等20个竞赛项目。据了解,素质能力大赛的参赛选手必须是河南省中等职业学校具有正式学籍的在校生,以及"3+2"分段制和五     

上海市贸易学校

上海市贸易学校是一所有近50年办学历史的国家重点中等职业学校，是一所以培养商贸旅游类、信息技术类、食品生物类、加工制造业为主的管理应用型人才的学校。目前学校在校生3200多人，其中，中专学生2500人，高职学生700多人。     

福建省邮电学校

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校福建省通信行业技能型人才的摇篮福建省邮电学校坐落于福州市闽江之畔,占地135亩,建筑面积7.93万平方米。学校创办于1958年,是福建省一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家重点中专。1985年,学校与     

国家级重点学校——福州建筑工程职业中专学校简介

福建省福州建筑工程职业中专学校是一所全国闻名的以建筑类为骨干、信息类等多专业并重的国家级重点学校,也是福州市教育局直属的公立学校。学校先后荣获福州市文明学校、国家级重点学校、全面职业教育先进单位、全国示范专业以及福建省职业技能鉴定培训先进单位等称号。     

发达国家的人才培养工作

当前,世界上各发达国家为了使专门人才的培养工作能适度社会经济发展的需要,在加强高等教育办学的针对性实用性方面采取了一系列措施。 (一)根据产业结构的变化和要求以及所在地区的需要设置课程,使教学内容体现实用性 在日本,随着科学技术被广泛应用于各生产部门,高等专门学校和专修学校从实际需要出发,设置社会急需的专业和课程。例如,专修学校主要包括八类课程:医疗类、工业类、家政类、商业服务类、文化教育类、教育与社会福利类、农业类、矿业类;每类     

中学网站的设计理念与常见误区分析

本文通过对现在中学网站现状与常见误区的分析,提出了网站设计应体现人文精神与渗透科学精神的理念。并建议从“展示类”、“直播类”、“资源类”、“工作平台类”、“交互类”、“链接类”等6个方面来设置栏目。特别强调了学生作为学校的主体在学校网站中的地位与作用。