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曹凤余 《中国远程教育(综合版)》1991,(7)
去冬今春,黑龙江省燎原广播电视学校充分利用农闲季节,根据本省农业生产实际积极开展了以大面积提高农村劳动者素质、推广农村实用技术为目的的“燎原之冬”活动。全省有37个县(市)、17个农场,33个林业局先后组织开展了这项活动。燎原广播电视学校的教师和学生近三千人分赴全省各地农村,把先进的农村实用技术送到千家万户,深受农民欢迎,有的农民说:“过去想学技术找不到门,现在燎原广播电视学校把致富的实用技术送上门来了。”据初步统计,这次“燎原之冬”活动共举办各类短期培训班1043期,项目包括农、林、果、菜、养殖、加工、农机、农村庭院经营管理等974项,接受培训的达34万人次。 相似文献
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文章结合本地区开展“燎原之冬”活动的实践经验,总结了“燎原之冬”活动的三点作法,即提高认识、加强领导,坚持“三实”原则,加强四级教育网络建设。对开展“燎原之冬”活动有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
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文章结合本地区开展“燎原之冬“活动的实践经验,总结了“燎原之冬“活动的三点作法,即提高认识、加强领导,坚持“三实“原则,加强四级教育网络建设.对开展“燎原之冬“活动有一定的指导和借鉴作用. 相似文献
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唐山市“燎原在冬春”大培训活动成效显著刘洪兴去冬以来,由唐山市教委、农委、科委、科协联合组织的“燎原在冬春”大培训活动,进一步推动了“燎原计划”的实施,对加快该市农业的科技进步,发展“两高一优”农业和推进农业产业化,发挥了重要作用。这次活动坚持“围绕... 相似文献
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文章结合本地区开展“燎原之冬”活动的实践经验,总结了“燎原之冬”活动的三点作法,即提高认识、加强领导,坚持“三实”原则,加强四级教育网络建设。对开展“燎原之冬”活动有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
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为实施“科教兴农”发展战略,实现“三年为十万农户每户培养一个‘科技明白人’”的任务,天津市静海县教育局会同农业、科技等有关 相似文献
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开展“科普之冬”活动的做法与体会天津市静海县教育局郭振江静海县是位于天津西南端的城郊县,1992年以来.在县委、县政府的领导下.以教育为载体、以科技为先导、以农业为目标.在全县范围内开展了大面积、深层次的“科普之冬”活动,建立起冬春农闲季节们培训、夏... 相似文献
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科技和人文是人类发展史上的两朵奇葩——相互映衬、相互依存、相得益彰。科技成果因注入了人文精神而更富灵气;人文教育因有了科技力量的支撑而变得厚实与稳固。在知识经济日益发展的今天,人们呼唤科技的创新;在充满希冀的时代,人们渴望“科技”之花在素质教育的沃土上竞相绽放。 相似文献