我看书法进课堂

【本期话题】 日前,省教育厅下发通知,要求从今年春季学期开始,全省所有小学三至六年级都要开设书法课;从2013年秋季学期起,全省所有小学各年级及中学相应年级都要通过书法课和其他有关课程及活动普及中小学书法教育;     

一起聊聊毛笔字

近期，一则新闻闯入了我们大家的视线，“8月26日，教育部要求在义务教育阶段的小学三至六年级语文课中，每周要安排一课时的书法课……”     

北京小学一年级开设英语课

从今年9月起,北京市所有区县的小学一年级学生,也要开始学英语了。记者从该市教委获委,这些为小学一年级学生开设的英语课,不是以学单词为主,而是通过听说和做游戏,来培养和提升他们的语感。 记者了解到,目前北京除部分城区及近郊区小学从一年级开始有英语课外,其他城区的小学生都     

策划人语

<正>2017年5月,江苏省教育厅印发《关于<江苏省义务教育课程设置实验方案(2017年修订)>的通知》,明确提出:小学1至6年级要在语文课程或地方课程中每周安排1课时的书法课;初中阶段可在地方课程或校本课程中每周安排1课时的书法课;中小学还可在美术、艺术、综合实践活动、校本课程中结合学科特点开展形式多样的书法教育。这意味着,从2017年秋学期开始,江苏以文件通知形式将书法课正式纳入义务教育阶段课表并加以推进实施,从实施要求上,书法教育从书法特色学校少部分孩子专享的文化大餐变成每个江苏孩子均享的标准配置。     

江苏:启动新课程计划

江苏省出台中小学课程改革方案,从2003年秋季开始,全省各地中小学陆续启用新的课程计划和教材。到2004年秋季,新课程计划和新教材将在全省全面实行根据新课程方案,全省小学一二年级开始设置“品德与生活”课,三至六年级设置“品德与社会”和“科学”课程,小学三年级以上要将综合实践活动作为必修课程,省级实验小学、示范初中要率先设置综合课程,各市具     

倡廉教育

日前,湖北省竹山县宝丰镇红卫小学通过创办廉政文化宣传专栏、悬挂各种廉政格言警句及名人故事、举办专题讲座等形式,将校园文化建设与家庭教育相结合。图为该校六年级学生在书法课上书写的"廉"字。     

我们为什么有时候不听话

所有的家长们都希望孩子听话,可是事实上,所有的孩子都有不听话的时候。孩子为什么不听话?为此,我们专门到杭州市天长小学和文三街小学,采访了从一年级到六年级的近50个孩子,让我们听孩子们说说。     

小学师生每天练字一刻钟

"身体坐正,两腿放平,右手执笔,左手按纸……"每天中午12点55分,上海浦东新区竹园小学的学生、老师都要伏案练字。从本学期开始,竹园小学开展了"师生共读共写,构建书香校园"的活动,并要求所有师生每天中午12∶55至13∶10一起练字。一至三年级学生写铅笔字,四、五年级学生和所有教师练习钢笔字。     

数学分数教学要多“推敲”

正分数是小学阶段学生学习的难点,也是小学阶段数学知识的重点,分数的教学自然也就成为小学数学教学研究的重点。所以,在教学中要求老师对教学知识进行推敲,合理安排教学策略。当然,所有的研究都要在教学实践中进行。小学生的理解能力尚在完善过程中,尤其是语言的准确性和完整性都需要逐步培养。《义务教育课程标准》对小学阶段分数教学的内容安排,从三年级一直到六年级皆有,分数知识的学习从分数的认识、分数加减法、分数乘除法、分数的应用以及分     

只为看那不一样的世界

<正>质朴乡村打下基础1996年,19岁的我从江苏省武进师范学校毕业,被分配到一所偏僻的完小教书。"完小"这个词现在说来已经比较陌生了,其实就是一所有着六个年级的小学,不满六个年级的小学只能称为"村小"。这所学校加上我只有5个有正式编制的教师,其他都是代课教师。我的工作是三年级包班,除了音乐不教,其他都要教,一周23节课。     

书法课 教学生学什么“法”

义务教育阶段语文课中,课标要求开展书法教育,其中三至六年级,每周安排一个课时的书法课,成为语文教师直面的课程。书法,到底要教学生学什么"法"?小学阶段的书法,应有其特殊性,应有基于学生年龄特征及与其生活体验相适切的"书法"取向,绝不是普遍意义上的书法。小学阶段书法教育适切性的"书法"取向,在新课标中体现在以写字训练为主,书法欣赏为辅,注重规范书写,力求工整美观。因此,小学阶段的书法,教给学生的"法"也有其特殊性。     

小学六年级数学复习教学策略探究

对于小学生们来说,六年级意味着他们即将从小学学习生涯毕业,面临人生中第一个重要的考试——小升初,这一阶段非常重要。因此教师应对六年级学生投入更多的精力,更要重视课业辅导及复习教学的开展。这一时期的知识框架几乎囊括了小学阶段的所有知识,拥有复杂的体系,尤其是对于数学学科来说,要想将所有知识不分重点复习一遍,其工作量是很大的,这就要求数学老师要找出重点,制订出针对性的计划,这样才能进一步准确引导学生理解整个体系,有条理地记忆相关知识和技能。本文就对小学六年级的数学复习教学进行相关的探讨。     

小学探究型课程的实践与思考

一、问题的提出 1.新一轮课改的要求《基础教育课程改革纲要(试行)》在规定新课程结构时指出:从小学到高中都要开设研究性学习这一必修课程,并规定自2001年秋季起在所有高中起始年级同时启动,随后将在初中和小学逐步实施.     

小学探究型课程的实践与思考

一、问题的提出 　　1.新一轮课改的要求《基础教育课程改革纲要(试行)》在规定新课程结构时指出:从小学到高中都要开设研究性学习这一必修课程,并规定自2001年秋季起在所有高中起始年级同时启动,随后将在初中和小学逐步实施.……     

伍老师

那是1974年9月,我刚升入小学五年级。开学时,我们班换了一位男班主任——伍老师。从小学一年级到四年级,我们所有的任课教师都是女性,第一次有男老师给我们上课,我的心既有些紧张,又有些莫名的冲动。     

美国重视数学科技课

美国国家科学基金会决策机构国家科学委员会说,从1985年9月1日起,全国各中学至少要上三年数学和三年科技课。所有学校都应设计算机课,高级数学课和科学研究课。小学四年级的学生就要开始学习计算机。     

小学开设书法课的喜与忧

教育部目前要求我国中小学校通过有关课程及活动开展书法教育。教育部通知说，在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。     

做一只快乐的“书”虫

我,孙钮添玺,今年9岁,就读于吴江屯村实验小学,是书法的铁杆粉丝。我与书法的缘分,还得从三年前说起。那时的我背着书包走进小学的大门,跟着许老师开始涂鸦,从此便与书法结下了不解之缘。每次书法课,妈妈怕我弄脏衣服,便会给我套上一件爸爸的大汗衫。因为个子小,套上后就像穿上了"大道袍"。每次上完书法课,我都变成了一     

黑龙江：制定教育均衡发展详细路线图及时间表

到2012年底。黑龙江全省65％的初中、小学要达到标准化．58个县实现义务教育初步均衡发展,2015年底85％的初中、小学达到标准化,基本消除薄弱学校、大班额和择校,所有县域都要达到初步均衡发展目标。     

小学六年级数学复习教学策略探究

小学六年级面临初中升学,是人生的第一个转折点,这一阶段非常重要。因此,教师要对六年级的学生付出更多的努力,更要重视课业辅导以及复习教学的开展。这一时期的知识比较多,如果教师按部就班把所有知识都复习一遍,工作量是非常庞大的,因此,针对六年级小学数学,教师就应该制订相应的复习计划,针对重点一步步展开复习。对小学六年级的数学复习进行了相关的探讨,特做以下分析。