扬艺术之帆行德育之船

这里是一座愉快的学园,这里是一所动情的乐园,这里是一个多彩的花园.步入天津师范学校附属小学,时时、处处都会带给你一种美的享受.悠扬的歌声、和谐的乐音、优雅的舞蹈和美妙的书法、绘画作品相映成趣,浓厚的艺术氛围熏陶着附小的每一个孩子.家长们都说:"把孩子放到附小,我们放心,在这里孩子们除了学到文化知识以外,还能学会做人,并且通过训练人人都能具有一定的艺术特长.     

艺术秀吧

“艺术秀吧”是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术课堂,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活也当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品。     

概念艺术

艺术是什么？通俗地说。那些能减轻生活负担、使人开心或赏心悦目的。都可以称为艺术。当然,每个人心中都有自己对艺术的理解。20世纪60年代兴起的概念艺术,就是对艺术的一种重新定位。     

天津市德育特色校巡礼(一)——天津师范学校附属小学——扬艺术之帆 行德育之船

这里是一座愉快的学园，这里是一所动情的乐园，这里是一个多彩的花园。步入天津师范学校附属小学，时时、处处都会带给你一种美的享受。悠扬的歌声、和谐的乐音、优雅的舞蹈和美妙的书法、绘画作品相映成趣，浓厚的艺术氛围熏陶着附小的每一个孩子。家长们都说：“把孩子放到附小，我们放心，在这里孩子们除了学到文化知识以外，还能学会做人，并且通过训练人人都能具有一定的艺术特长。21世纪的孩子应该是多才多艺的，我们可不想把自己的孩子变成书呆子，具有一定的艺术特长，会使孩子们受益终生。”家长们的肺腑之言正道出了附小的成功之…     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活也当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品。     

艺术秀吧

“艺术秀吧”是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活也当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品。     

研习戏曲艺术 传承文化根脉

泗县,是泗州戏的发祥地。解放前,这里活跃着许多戏班子,如“许家班子”、“马家班子”、“义和班子”等。这一土生土长的民间戏曲艺术,集文学、舞蹈、音乐、戏剧于一身,无论从思想内容上,还是艺术表现上,都能使人陶冶情操,受到艺术熏陶,继而塑造健康向上的人格,形成深厚的文化内涵。那么,应该怎样引导中小学生研习戏曲艺术,使这一古老的文化瑰宝得以传承呢?我们的认识和初步探索是:     

艺术教育在教学中的意义

艺术教育属于“美育”的范畴，它是现代教育体系的重要组成部分，也是我们实施素质教育不可或缺的手段。十多年的艺术教学实践让我深刻地体会到：艺术教育不仅能积极地促进学生的身心发展，而且它在提高学生综合素质和提高学生个性发展等方面都发挥着不可替代的作用。     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流的平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品了。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活也当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台。     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活也当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台。     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流的平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品了。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台。请把你的"传世珍品"发送到电子     

艺术秀吧

"艺术秀吧"是《高中生》杂志特意为高中学生精心打造的一个艺术交流的平台,同学们可以在这里尽情展示自己的艺术佳作。绘画、书法、摄影、雕塑、手工制作等作品皆可。只要你把艺术当成一种享受,把生活当成一种享受,你就会发现这些作品是那么富有生命力,仿佛件件都是传世珍品了。来吧,加入我们的行列,登上这艺术的秀台。请把你的"传世珍品"发送到电子     

海德格尔艺术哲学与石涛画论之比较

海德格尔的艺术哲学与十—世纪中国大画家石涛的画论在艺术本性的追问方式、艺术创造的实质、艺术的尺度与艺术的实践意义等诸方面,都不无相通相释之处,海氏哲学仿佛石氏画论的本体论原理,而石氏又正可成为海氏的一个合理的阐释性文本。     

艺术之家中的科学天才

●他出生于从未诞生过科学家的艺术之家;母亲希望他能继承家族传统成为钢琴家。纽约是一个人才辈出的地方,在这里培养了许许多多的作家,音乐家和科学家。1918年6月18日出生的杰罗姆·卡尔一家就生活在这个城市里。他们居住的那个社区中大多数家庭都是从欧洲移民到美国的。为了在美国生存下去,这些家庭都希望子     

漫谈教学艺术

教学是一门艺术,教学艺术,就是能达到最佳教学效果的创造性的一套方法。在我们平时教学劳动中,蕴含着许许多多的艺术,而在这些平凡、细致的劳动中的艺术,都是丰富经验和智慧的结晶。要想取得良好的教学效果,就得讲究教学艺术。     

初中地理教学艺术浅探

教学是一门艺术,这里对上好初中地理课的教学艺术略谈一二。 一、设计好新课导入 新课导入设计得好,就能激发学生浓厚的学习兴趣,使之尽快进入最佳学习状态。例如,在教学地形、地势、气候时,可以这样导入：青藏高原号称“世界屋脊”,是地球上“离太阳最近的地方”,     

对艺术班现象的分析与思考

作为一个农村高中的教师,我已经工作了十几年了,在送走一届一届学生的同时,对教过的班级和未教过的班级都有所认知和简单的了解。在这一年年的工作中,我们发现在我们学校有这样一种现象:艺术班的同学,绝大多数都比普通文理班的同学学习努力得多。虽然不能把它称为艺术班现象,但它的确存在。在这里,我仔细考虑了一下原因,觉得可以从以下几个方面归纳,或许它能给我们的普通教学带来一些启发。     

艺术教育与教育艺术漫谈

艺术教育与教育艺术是两个不同的概念。艺术教育以其实施美育的特殊功能和途径,对促进人的智力因素和非智力因素的和谐发展有着非常重要的作用。教育艺术则是不同门类教学中所共有的、最能充分体现＂教育＂本质的＂艺术＂活动。当前素质教育的实施,对教育改革的深度和广度以及紧迫性都提出了新的要求,所以树立现代化的教育艺术观,研究探讨教育艺术对教育的作用和影响,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

艺术教育与艺术创造活动

艺术教育是教育的一个重要组成部分，艺术创造活动则是和艺术教育紧密相关的一个概念，弄清楚艺术教育、艺术创造活动的概念内涵对教育理论和教育实践都有着重要的指导意义。该文章着重从艺术教育与艺术创造活动的本质、实施过程、目的和任务等几个方面作了比较分析，以期能把艺术教育的概念内涵解释清楚。在指出艺术教育与艺术创造活动的区别的同时，文章也深刻分析了艺术教育与艺术创造活动的相互联系。