加强化学实验教学 提高化学教学质量

通过4个方面的叙述，充分发挥实验教学的作用，使学生的实验操作能力、创造思维能力、知识运用能力得到全面提高，真正学习到化学知识。     

加强实验教学 提高教学质量

化学是一门以实验为基础的学科。中学化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,激发学生的认知兴趣,调动学生学习化学的积极性,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力：掌握常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法：对学生进行辩证唯物主义教育。     

加强化学实验教学，提高教学质量

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念。获得化学知识和实验技能,培养观察能力和实验能力,培养学生创新精神,还有助于培养严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学可以提高教学质量。     

加强实验教学 提高教学质量

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此。加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面。     

加强实验教学提高化学教学质量

本文根据笔者多年来在中学化学教学中的实践，论述丰富多采的实验手段在帮助学生掌握知识、形成概念、提高学习兴趣、增强动手能力、以及科学态度的养成等方面的作用和意义．     

加强实验教学 提高教学质量

实验证明:实验是引发学生兴趣,促进教学质量提高的最有效的手段。因此,我们要以实验教学这个环节为突破口,探讨加     

加强实验教学 提高教学质量

正在化学课上,实验可以激发初中生学习化学的兴趣,帮助他们形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生观察和实验能力。所以,充分认识实验在化学教学中的地位和作用,采取切实措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。一、转变教法,激发学习兴趣兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导,有针对性地帮助学     

加强实验教学提高教学质量

观察和实验是研究自然科学问题的最基本、最重要的方法 ,是学生对事物、现象的间接认识 ,是学生从感性认识上升到理性认识的重要一环 ,是其他教学手段无法替代的教学方法。因此我们应该大力提倡和加强。搞好实验教学 ,有利于提高教学质量。小学自然、中学理、化、生学科的学习 ,离不开实验教学 ,通过实验教学可以提高学生的学习兴趣 ,调动学生对自然科学的学习积极性。例如小学自然课中的各种学生实验、标本的制作 ,各种自然学具等 ,做到喻教于乐 ,学生学得轻松。初中理、化、生实验也是一样 ,通过教师认真备课、精心设计教案、组织好学生开…     

加强化学实验教学提高化学教学质量

通过4个方面的叙述,充分发挥实验教学的作用,使学生的实验操作能力、创造思维能力、知识运用能力得到全面提高,真正学习到化学知识.     

构建新型化学实验教学管理模式,提升实验教学质量

实验教学是许多学科,尤其是理工科学科学生实践能力、创新能力培养的重要环节之一。影响实验教学质量的因素有很多,除了教师和学生的素质外,还与下列因素有关：一是实验教学体系,二是实验教学方法,三是实验教学平台。文章从这三个方面介绍了提高实验教学质量的经验与体会。     

在化学实验课中实施素质教育

论述了利用化学实验课这个特殊的教育手段进行思想政治素质教育、科学文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育、技能素质教育、社会交往素质教育的可行性。     

开设数学实验课程提高学生数学素质

分析数学素质在人的综合素质中的重要地位,阐明了开设数学实验课的必要性,并结合两届学生的试点经验及燕山大学实际情况提出了切实可行的建议。     

实施开放实验提高学生素质

开放实验是提高学生综合素质的新型实验教学方法。实施“电镜生物制样”开放实验可以充分利用专业实验室的教学资源,对培养学生实践能力和创新能力发挥了重要的作用。     

实验教学与素质教育

实验有于培养学生的动手能力，创造能力，同时，也有助于帮助学生弄清理论知识，掌握基本原理，在素质教育的大环境下，要生视实验教学，强化实验教学，改革实验教学。     

改进实验教学 减轻实验污染

化学实验室是一个较为严重的污染源,笔者从实验药品用量和装置改进,三废处理,实验微型化等方面入手,达到减少实验污染。     

加强实验课教学 培养学生综合素质

大学实验能力的培养是大学教育的重要组成部分。文章对如何培养大学生的实验能力及搞好实验课教学等问题进行探讨。     

改革化工实验教学方法,全面提高实验教学质量

在大学化工实验课中普遍存在的问题是理工科学生动手能力差、解决问题的能力更差。一些学生在做试验时不愿动手或不敢动手，甚至畏惧动手怕弄坏了设备，以致影响实验质量。该文通过总结几年来化工实验教学的经验，提出了一些增强学生动手能力，提高实验教学质量的方式、方法。     

析化学实验教学对素质教育的作用

侧重在智力、潜能的开发,探索精神和创新意识的培养,科学方法的掌握三个方面,进行化学实验教学与素质教育关系的探讨,并提供了一些实例和方法。     

加强高校实验工作改革努力提高实验教学质量

高等教育改革必须将教学主体由教师转向学生,把学生技能的培养放在第一位,提高技能的关键是创造性的实验教学。实验室是实验教学改革的重要基地。改革实验室管理体制,充分发挥其在实验教学方面的作用;改革单纯验证理论的实验教学内容和方法,科学化安排实验课,提高学生们的综合能力和创新能力。