道德建设的排头兵 做中国“小公民”

2002年2月25日,由中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广播电影电视总局共同发起的“中国‘小公民’道德建设计划”,在北京人民大会堂举行启动仪式。中国“小公民”道德建设计划是贯彻中共中央《公民     

开展“小公民”道德建设实践活动的探索

今年２月４日，由党中央宣传部牵头，会同六个部委联合发布了“关于实施中国‘小公民’道德建设计划的通知”，６月１日，中共广东省委宣传部、广东省教育厅等六个单位又命名我校为第一批“小公民”道德建设实践基地。这一举措，给我校已进行多年的教育科研课题注入了新鲜血液，进一步强化了孩子们的“小公民”意识，为人人争当合格小公民奠定了良好的基础。昌岗中路小学坚持“德育见长、五育互促”的办学特色，在１９９６年，我们就以“学会负责，培养责任小公民”为科研课题开展各种教育教学活动，由于该项活动坚持以儿童为主体，以提高儿…     

实施"小公民道德建设"中队活动方案--系列活动之"孝亲敬长"

活动宗旨：为贯彻落实党中央《小公民道德建设实施纲要》，提高儿童的综合素质，增强儿童的社会责任感，培养儿童良好的行为习惯，根据中央宣传部、全国妇联等六部委发出的《关于实施中国‘小公民’道德建设计划》的通知精神，结合本中队实际．开展“小公民”道德建设系列活动，宣传正确的现代儿童观和人才观，倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养．从小抓起，从小处着眼，以形成良好的社会道德风尚。     

“小公民道德建设”实践创新主题系列活动启事

为贯彻《公民道德建设实施纲要》,响应中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广电总局共同发起的“中国‘小公民’道德建设计划”,（见中央宣传部、全国妇联、共青团中央、国家环保总局、国家广播影视总局文件,妇宇[2002]5号及中国教育报2002年     

爱心摇篮

新疆儿童发展中心是自治区“小公民”道德建设计划示范基地,也是唯一一家自治区级公益性儿童校外教育基地．     

中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广电总局共同发起的——“‘小公民’道德建设计划”启动

由中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广播电影电视总局等六部委共同发起的中国“小公民”道德建设计划予2002年2月25日在北京人民大会堂正式启动。与会的孩子们是活动的主人.他们佩带“我做合格小公民”的标志.热情地接待着到会的领导和来宾,并自如地与他们交谈.还用自己的语言和感受宣传了“五小”行动的内容。     

历史教学中的公民教育

培养健全公民是各国教育的核心问题,2 0 0 1年7月颁布的《国家基础教育课程改革纲要》(试行)指出九年义务教育课程标准应“体现国家对公民基本素质的要求”。1 0月颁布的,《公民道德实施纲要》明确指出要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民”。2 0 0 2年2月,“中国‘小公民’道德建设计划”启动,全国各地学校广泛开展了形式多样的“我做合格小公民”的主题活动。学校作为制度化的公共教育机构是进行公民教育的重要阵地。历史作为内涵丰富的人文科学,对实施公民教育具有得天独厚的条件。西方国家向来都把历史作为实施公…     

“小公民道德建设”实践创新主题系列活动启事

为贯彻《公民道德建设实施纲要》,响应中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广电总局共同发起的“中国‘小公民’道德建设计划”,(见中央宣传部、全国妇联、共青团中央、国家环保总局、国家广播影视总局文件,妇这[２００２]５号及中国教育报２００２年２月２６日一版报道),用丰富多彩的实践活动和激励措施,培养少年儿童的道德     

做勤俭节约的小公民

《中国小公民道德建设计划》倡导开展以“我做合格小公民”为主题的“五小”活动。“五小”活动第一条就提出了“勤俭节约”的要求。一勤俭节约是非常重要的基本道德要求,它继承了中华民族几千年形成的传统美德,发扬了党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统,体现了社会主义精神文明建设的要求。勤俭节约作为小公民道德建设的基本要求,包括两个方面:     

开展"小公民"道德建设实践活动的探索

今年2月4日,由党中央宣传部牵头,会同六个部委联合发布了"关于实施中国'小公民'道德建设计划的通知",6月1日,中共广东省委宣传部、广东省教育厅等六个单位又命名我校为第一批"小公民"道德建设实践基地.这一举措,给我校已进行多年的教育科研课题注入了新鲜血液,进一步强化了孩子们的"小公民"意识,为人人争当合格小公民奠定了良好的基础.     

小公民道德“四进”“五小”

为贯彻中国'小公民'道德建设计划,用丰富多彩的实践活动和激励措施培养少年儿童的道德观念和社会责任感,     

从"五小道德行为"谈幼儿道德教育策略的构建

“五小道德行为”源自于中国“小公民”道德建设计划。“五小”行为即:在家庭,做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会,做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校,做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所,做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时,做胸怀开阔、心理健康、勤奋自勉、勇于创新的“小主人”。     

做保护环境的小卫士

在《中国“小公民”道德建设计划》中,“保护环境”是要求之一,每位同学都应努力成为保护环境的小卫士。环境是人类生存的客观条件。“健康环境”,通俗一点说,就是要让人们喝上干净的水,呼吸洁净的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生活。保护环境就是要采取多种措施,保护和改善生活环境、生态环境,防治污染和其他公害。保护环境可以改善人类生存和发展     

信息窗

由中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、国家广播电影电视总局共同发起的“中国‘小公民’道德建设计划”是贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》的一项具体举措。从2月 25日开始启动的本次活动,以提高儿童道德素质为宗旨,重在培养道德观念,用丰富多彩的实践活动和激励措施培养孩子的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯,以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口,采取分步实施,整体推进的方法,通过亿万     

加强小公民道德建设 促进儿童的健康成长——江泽民总书记为“中国小公民道德建设计划”题词

据新华社北京6月4日电近来，全国各地的儿童们正在积极实施“中国小公民道德建设计划”，广泛开展“我做合格小公民”活动，充分展示了新世纪我国亿万儿童健康向上的精神风貌。今年“六一”期间，江泽民总书记欣     

河西区深入开展“心中有祖国，心中有他人”活动

河西区将“心中有祖国，心中有他人”教育活动不断延伸，深入开展做合格“小公民”道德建设活动。该活动以“四进”即“进学校、进家庭、进社区、进公共场所”为内容，以“五小”即“小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”为载体，并注意做到三个结合：与小公民建设实施纲要相结合，与天津市德育规程实施相结合，与民族精神教育相结合。     

让小公民道德建设的幼苗植根于素质教育的沃土

公民道德建设的内容是 :爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献。我们的学生是小公民、准公民。我们应该积极地响应中宣部、全国妇联、团中央、教育部等六部委发出的“小公民”道德建设的号召 ,积极行动起来 ,使我们的学生具有爱国、敬业、奉献、自强等方面的素质。一、学生努力学好语言 ,就是从小“爱国”、“敬业”“人们是以语言拥有世界的。”一个具有较高道德素养的公民 ,从小就应该学好语言。就双语实验学校的条件而言 ,我们面对的是两种语言 :汉语和英语。我是学“汉语言文学”专业的 ,做班主任 ,教语文课。在…     

学习“两个务必”,做勤奋自立的小主人

今年“六一”国际儿童节来到了,许多中小学生响应团中央号如,积极参加“我做合格小公民”主题活动,努力成为勤奋自立的小主人。这是很有意义的。 1 “勤奋自立”是《中国小公民道德建设计划》开展《我做合格小公民》活动的一项要求。“勤奋”,是指勤奋努力,积极、主动,不畏良苦,坚持多懈,有不达目的誓不罢休的精神。     

我是合格小公民

“你知道现在全国各地的少年儿童正在积极实施什么计划吗？”带着这个问题，走进南康市实验小学，随便问一个同学，你准能得到满意的回答：“中国小公民道德建设计划。”原来，南康市实验小学为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应团中央提出的“中国小公民道德建设计划”，在学校广泛开展了“我做合格小公民”系列活动。特别是“绘礼仪漫画，创文明佳话”活动以其直观生动、短小精悍，备受队员们的青睐，成为系列活动中的亮点。队员们以《纲要》为基础，广泛阅读古今中外讲道德的故事，在学习、生活中细心观察，积极搜集礼仪绘画…     

争做文明小公民

最近,山东省莒南县第一实验小学,开展了“小公民道德”系列教育活动。学校组织全体同学学习了《公民道德建设实施纲要》,利用红领巾广播、队报、墙报广泛开展“我们如何进行自主道德建设”、“如何争当合格小公民”大讨论,