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基于系统功能语言学的及物性理论,对习近平主席2018APEC主旨演讲语篇(英文版)进行及物性分析,目的在于揭示习近平主席的演讲语篇是如何通过及物性过程的使用,将中国构建成为"全球发展的贡献者"。研究发现,习近平主席演讲语篇主要通过物质过程、关系过程、心理过程,表征中国对世界的贡献并将中国构建为"全球发展的贡献者"的国家形象。 相似文献
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3月22日,莫斯科时间中午12点左右,中国国家主席习近平携夫人彭丽媛微笑着走出机舱。二人在登机口短暂停留。习近平伸右手、彭丽媛伸左手,以相同的节奏和角度向在场人员挥手致意,之后,彭丽嫒开始手挽习近平左臂,缓步走下舷梯。端庄亮相事实上,公众对彭丽媛的期待,一年前已经开始。2012年3月,习近平以中国国家副主席身份访问美国时,便有当地媒体发表文章指出, 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(10):4-5
希腊报纸用中文欢迎习近平到访
2014年7月13日,中国国家主席习近平抵达希腊罗德岛。对习近平的到访,希腊媒体高度关注。罗德岛当地的报纸《民主报》13日在头版头条发表题为《一个伟大友好国家领导人的历史性访问》的文章,标题用中文红色大字写道“热烈欢迎习近平主席莅临罗德岛”。过去几年,中国与希腊的商业关系不断深化,希腊越来越多地利用中国造船厂建造新船,同时也成了中资银行发放造船贷款的最大借款人。 相似文献
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2014年4月15日,中央国家安全委员会第一次会议召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安委员会主席习近平主持会议,并在讲话中首次提出,要坚持"总体国家安全观"。 相似文献
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孙树芳 《淮南师范学院学报》2002,4(2):79-81
外交历来是国际关系中解决国际冲突与加强国际合作等方面的重要内容,然而,一国外交从来没有固定不变的模式,美国外交就是一个曲型,它先后经历了美元、大棒外交、冷战外交。当前,美国正大力施展信息外交,推行与传统霸权意义不同的信息霸权,其主要内容包括三个方面:一是把信息网络作为美国外次活动的“新手段”;二是把住处交作为美国外交的“新内容”;三是以信息为杀手锏,推行“软霸权”。这是美国国家战略发生实质性转变的重要征兆,促使美国外交转变的根本因素是当今方兴未艾的信息革命,在及因此而形成的经济全球化,重视研究美国新霸权的特点,对制定中国的国家战略,不无借鉴之处。 相似文献
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牛锐 《作文成功之路(高中版)》2013,(12):25-28
【文题】国家主席习近平偕夫人彭丽媛出访拉美时,有位紧随其后的“神秘女性”引发诸多网友猜测。原来“神秘女性”姚雯敏是外交部女翻译。姚雯敏说自己的工作需要特别准备,给领导人当翻译,功夫要用在平时。她曾随国家领导人出访巴西,工作时翻译错了一个单词。此后她意识到出访前要做足功课, 相似文献
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通过对我国信息市场现状的分析,针对我国信息市场存在的主要问题,提出了在国民经济信息化进程加快发展的形势下,加强市场管理、健全信息市场机制、增强全民信息意识和加强信息市场基础设施建设等发展对策. 相似文献
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通过对我国信息市场现状的分析,针对我国信息市场存在的主要问题,提出了在国民经济信息化进程加快发展的形势下,加强市场管理、健全信息市场机制、增强全民信息意识和加强信息市场基础设施建设等发展对策。 相似文献
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肖良 《语文月刊(学术综合版)》2014,(5):23-23
先看两则新闻:
(1)据新华社电国家主席习近平4日在马来西亚国家皇宫会见马来西亚最高元首哈利姆。(2013年10月6日《羊城晚报》) 相似文献
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朱意 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3)
2011年12月17日朝鲜金正日逝世,中央电视台新闻联播节目中,康辉在播这条新闻时说:“中共中央总书记,国家主席,中央军委主席胡锦涛20号上午前往朝鲜驻华临时代办处沉痛吊唁金正日逝世”。电视上打出的字幕也是“胡锦涛等赴朝鲜驻华使馆吊唁金正日逝世”。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(4)
分析公众演讲语言,了解演讲词的文体特征,有助于翻译学习及翻译实践。本文以习近平主席2015年9月13日庆抗战胜利70周年开幕致辞为范例,从词汇、修辞、句子结构等方面分析其演讲的文体特征。 相似文献
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9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。 相似文献
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刘堂春 《中学政史地(中考事实政治版)》2019,(7):22-24
6月15日,亚洲相互协作与信任措施会议第五次峰会在塔吉克斯坦首都杜尚别举行。国家主席习近平出席峰会并发表题为《携手开创亚洲安全和发展新局面》的重要讲话。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(10):21-21
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中央民族大学附属中学全校学生回信,就学校迎来百年华诞向同学们和全校教职员工表示热烈的祝贺。 相似文献