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天津市河东区第三幼儿园 《启蒙(3-7岁)》2010,(4)
金鱼豆沙包原料:面粉500克,牛奶150克,豆沙馅300克,酵母粉、樱桃适量。制作过程:⒈将面粉放入盆中,倒入牛奶,加入适量水、酵母粉,和成发酵面团。樱桃去柄,洗净,去核,切成两半。 相似文献
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今天,一位同学用铅笔写地理作业,我惊问:“你怎么用铅笔写作业?”她不无得意地说:“怎么不行?铅笔还方便,写错可以随时改。有时我测验时对一些题不大有把握时,也用铅笔写啊。”对她的说法,我却不赞同。我认为用铅笔写字,有诸多不妥。第一,铅笔是不成熟的标志。也许这样说有些武断,但不管你承认不承认,铅笔是低年级学生的“专利”。记得小学时,有一次老师把我和一些字写得认真、涂改少的同学叫到一起,对我们说:“你们将是班里第一批可以用钢笔写字的同学。希望你们珍惜这个机会,把字写得更好。”当时,我就有一种长大了的感觉。第二,铅笔是不… 相似文献
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张晓倩 《第二课堂(小学)》2005,(11)
在我国古代,笔位居文房四宝的首位,这充分显示了笔的重要性。那么,接下来就让我们一起来看看现在的笔吧! 一、铅笔常见的铅笔有两种:一是用木材固定铅笔芯的铅笔;一是把铅笔芯装入细长塑料管并可移动的活动铅笔。不管是什么样的铅笔,其核心部分都是铅笔芯。铅笔芯 相似文献
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沈燕鸿 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
小朋友,你的家里有装奶的纸箱吗?赶快找来几个,我教你用纸箱玩儿几个快乐的小游戏吧!玩法:将纸箱的开口处用胶纸带封好。在纸箱一面的中间按各人脚的大小剪下一个椭圆形,然后将脚伸进纸箱,就像穿了一只巨人的大鞋一样。爸爸、妈妈和宝宝每人穿上一双巨人的“鞋”,比一比谁走得又快又稳。场地中间可用一条绳子当障碍物。巨人的“鞋”玩法:将纸箱有把手的一面从纸箱上剪下,再剪成小猫爪子的形状,然后让宝宝把小手伸进把手里扮演小猫。妈妈学猫的叫声,被蒙着双眼的宝宝循声向“猫妈妈”爬去。“小猫”找妈妈编辑孙莉捉“虫子”玩法:将三四个纸… 相似文献
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陈静 《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
宝宝的像片记录着他成长的脚步,使许多欢乐的瞬间成为永恒,不展示出来实在可惜。让我们用废旧纸箱板制作一些可爱的水果像架吧,把它们点缀在房间中,使宝宝不出家门,也能感觉到果园般的清新。 相似文献
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二十一、电磁学实验(八) 23.自制简易滑动变阻器实验 实验用具与材料: 小薄木板两块,图钉,薄铁片,细铜丝,小刀,胶布,小木夹,电池,小灯泡,一支铅笔,导线若干。 实验方法与步骤: ①用木板、图钉、薄铁片、小木夹等材料照图1做一个电池夹和一个灯泡座。 ②用小刀把铅笔剖成两半,留下附着铅笔芯的那一半。 ③用铜丝在铅笔上绕几圈,做成一个能紧密接触铅笔芯又能在铅笔上滑动的铜环。 相似文献
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面粉爆炸实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
全国新教材(上教版)《义务教育课程标准实验教科书·化学》九年级上册91页“观察与思考”栏目面粉爆炸实验,其操作过程是:把一根长约30cm、铅笔杆粗细的塑料管平放在桌面上,将面粉堆在管口的一端,点燃一段2cm~3cm长的蜡烛,放在面粉堆附近,把一只约10×10×12cm纸盒(或直径约10cm、高约为12cm的塑料瓶)盖在面粉堆和燃着的蜡烛上面。拿起露在盒外的塑料管,用力一吹,观察现象。该实验的设计非常贴近学生的生活,所需材料很容易得到,可作演示实验或者家庭小实验。在实验过程中将使学生生动真切地感受到爆炸的威力,从而帮助学生正确认识爆炸,在日… 相似文献
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幼儿很喜欢玩大纸箱。他们喜欢几个人进去挤在一起;喜欢收拢纸箱一会儿再把它打开;喜欢把物品放进纸箱几个人抬着走:有时还喜欢把几个纸箱连在一起玩电车游 相似文献
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工具: 小三角板、直尺、量角器(半圆仪)、铅笔、白纸一张。 方法: 1.将白纸横向对折,竖向对折,中间形成十字坐标折痕。用直尺、铅笔将折痕描画清楚。交叉点为O。(如图一) 2.将白纸放在阳光下的平地上,将三角板的直角顶与O点对准,其一条直角边压在纵向的一条坐标线上。(如图二) 相似文献
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