《中考物理升学应试综合复习模拟试题》

应广大师生的要求,《中学物理》编辑部为适应九年义务教育新教材使用后的中考要求,指导初中毕业生提高总复习效果,特邀请全国部分省市中考命题专家和初中任课教师,组织编写了这套与复习同步、体现中考命题趋势的《初中物理升学应试综合复习模拟试题》专辑,其特点如下：     

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《中考物理升学应试综合复习模拟试题》

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《中考物理升学应试综合复习模拟试题》

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能力立意 突出重点 稳中救新 导向明确——威海市2007年初中升学考试教学试题评析

2007年威海市四年制初中毕业生是使用新课标初中数学教科书的第一批毕业生。新教材在教学内容要求、教育理念、评价标准等多方面，较以往旧的《教学大纲》均有较大的不同。因此．在考前复习时，威海市教研中心下发了中考说明，规定了考试内容要求及命题原则。[第一段]     

抓好五环节 提高思品课中考复习实效性

经过多年的思考与实践,本人认为落实中考复习实效性,复习教学中必须着眼五个环节,在＂实＂字上下工夫。 一、认真研究、准确把握《中考考试命题说明》《中考考试命题说明》是依据《课程标准》和学生实际制定的指导中考考试命题以及复习迎考的纲领性文件,是《课程标准》在中考中的文本体现,是搞好复习迎考的基本依据。因此,解读与把握《中考命题说明》、了解考察内容与要求、明确复习目标是搞好中考复习的第一环节。教师在实施复习教学前,首先要钻研《中考考试命题说明》,整体把握考什么、怎么考。     

重视中考物理复习策略提升学生学习成绩

中考是人生中一个重要的转折点,因此,进行有计划、有针对性的复习对提高物理成绩非常重要。下面,我现就我校的实际谈几点建议,供各位教师参考。对于初中物理总复习,建议从以下几个方面进行。一、熟知"两纲",明确重点《教学大纲》和《考试大纲》是中考命题的依据,在复习时要熟知"两纲",把握正确的复习方向。初中物理分为声学、光学、热     

初中数学总复习四注意

《新课程标准》理论指导下的基础课程改革已深入开展,考试评价作为教学改革的重点引起了教育界关注和重视。因此,关注考试的动态,研究命题的走向,明确考试的新特点和新要求,把握好中考复习的导向,增强备考的针对性和有效性,提高复习效率,是初中数学复习的关键。初中数学总复习,不仅是学生在中考前必要的准备,也是提高数学教学质量的一     

关于2005年中考化学命题改革的思考

在我国基础教育改革与发展的新形势下。教育部提出的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》及《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为初中教学改革指明了方向．也是我区中考命题的重要原则和指导思想,无论课改实验区,还是非课改实验区,都要依照以上精神进行复习教学。     

简析如何让中考数学命题更加契合数学教学

一直以来,中考数学命题受到所有的中学教师和学生的关心。中考数学命题对于初中阶段的数学教学来说,犹如黑暗中的一盏指明灯,帮助教师更好地把准教学方向,帮助学生能够在复习的过程中有一定的目标性。简单地说,中考命题与初中数学的教学息息相关。     

学课标、明变点、谋方略——中考数学命题趋势的研究及思考

以《初中数学课程标准》(2011年版)为蓝本,以历年中考数学试题为载体,对今后中考命题的走向和趋势进行认真分析、研究和思考,确定务实高效的中考数学复习方略,无疑将是提高复习效率和中考质量的重要前提和保障.我们知道,2011年颁布的《初中数学课     

提高中考物理复习效果的策略浅析

一、复习前要认真研究《课程标准》、《中考说明》,从而把握中考方向因为《课程标准》、《中考说明》是教学的基本要求,它是中考命题重要依据,在中考复习中具有重要的指导作用。通过对《课程标准》、《中考说明》的研究,能明确考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己能较好地把握知识点和不同层次要求。复习起来有方向、有目标、有重点,     

陕西省２００２年初中毕业生升学考试语文学科评价报告一重视积累、突出读写、着眼运用、鼓励创新

２００２年陕西省初中华业生升学统一考试语命题工作，是遵照教育部关于中考命题改革的指示精神，根据陕西省教育厅《关于２００２年我省初中毕业生升学考试改革的指导意见》，依照《陕西省２００２年中考说明》，在陕西省教育科学研究所的组织下具体实施的。     

浅谈中考化学复习备考对策

一年一度的中考又即将到来。如何在化学中考备考阶段进行积极有效的复习,以良好的学习状态参加考试呢？首先要了解中考化学命题的内容和特点,做到有的放矢。然后根据教育部颁发的义务教育《化学课程标准》的要求,对一个合格的初中毕业生的化学学习水平,要用“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”等三个维度的指标来衡量。     

初中物理中考备考复习策略

一直以来中考就是我国选拔人才以及对中学生能力的毕业鉴定重要方法。从某些特定的角度来看中考有着反馈、鉴定、导向、激励的作用。经过3年的物理学习,所有学生都有一定的物理能力,为了进一步提高学生的物理成绩,就必须重视学生的课后复习。这不仅要求学生平时做好复习活动,同时也要求教师认真的分析近些年的物理中考试题,明确复习的策略和命题思想。下面笔者将以个人经验分析初中物理备考复习策略。     

聚焦新课程中考

新课程的评价广受关注，新课程的中考牵动人心，为此我社专门约请了走在新课程改革前列的国家和省级课改实验区的四川省教科所、成都市教科所、郫县教研室、双流教研室、成都金牛教培中心、成都高新区教研室、成都武侯区教师继续教育中心、成都七中育才学校、四川大学附属中学等单位的特、高级教师、教育专家和有关命题人员经过反复研讨后编写了这本初中新课程物理系统复习专辑，供2005届九年级学生新课程中考物理复习使用。专辑依据《全日制义务教育物理课程标准》和《国家基础教育课程改革实验区初中毕业生物理学科学业考试命题指导》的精神，同时兼顾人教社、     

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