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<正> 一元二次方程是中学数学的重要内容之一,它的应用十分广泛. 有些问题,看似无从入手,但可以通过构造出符合条件的一元二次方程求解.兹以中考或竞赛题为例,分类介绍如下: 相似文献
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众所周知 ,实系数一元二次方程 ax2 bx c=0 ( a≠ 0 )的判别式及韦达定理在解决很多问题中 ,例如 ,判别方程根的情况、二元二次多项式的因式分解、求函数的值域、求直线与二次曲线的关系等方面有广泛的应用 .因为这些问题中 ,有明显的二次方程存在 ,容易想到应用判别式、韦达定理 .而在某些问题中 ,没有现成的二次方程 ,有的甚至与一元二次方程好象根本没有联系 ,然而经过创造条件 ,作出与之联系的一元二次方程 ,应用判别式或韦达定理来解决 ,可得到问题的巧妙解法 .一般地 ,如果几个实变数 ai( i=1 ,2 ,… ,n)满足的某些条件 ,若能转化为… 相似文献
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杨柱运 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3)
根的判别式和韦达定理是实系数一元二次方程的重要基础知识,利用它们可进一步研究根的性质,也可以将一些表面上看不是一元二次方程的问题转化为一 相似文献
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判别式Δ=b2 -4ac的代数涵义是判别一元二次方程ax2 +bx+c =0有无实根 .随着对二次函数 y =ax2 +bx +c的图象和性质研究 ,判别式的几何涵义表现为判断抛物线与x轴有无交点 .作为一种重要的数学方法 ,若能正确巧妙地运用判别式法 ,就能给人们一种简单明快、耳目一新的感觉 ,但是 ,若不能正确地把握好使用判别式法解题的条件和本质特征 ,就会造成错误 .因此 ,对如何使用判别式法解题的有关问题 ,必须引起我们注意 .一、注意使用判别式法解题的条件例 1 当实数t为何值时 ,方程x2 + (t+2i)x+ (2 +ti) =0至少有一个实根 ?… 相似文献
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韦达定理是一元二次方程根与系数之间关系的一个基本定理.有些数学题目,看似与一元二次方程并无关系,倘若我们细心观察,巧妙 相似文献
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数学中的某些问题,从表顽看似乎与方程无关,但如果能根据问题的特点构造出一个一元二次方程,则运用根的定义、根的判别式、根与系数关系(即韦达定理等知识)处理原问题,有时会得到问题的简便解法,本文略举数例,仅供参考. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):36-38,39
注意 可用此法求解的一元二次方程应具备下列两个特点:(1)方程的一边可通过分解因式化成两个一次式的乘积形式;(2)方程的另一边是0. 相似文献
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一元二次方程的解法,是义务教育大纲和中考考纲都规定学生要熟练掌握并能应用的初中数学最基本的内容之一,而学生往往虽熟练掌握,但不能灵活应用.如在学习了韦达定理以后,对涉及到方程两根的问题,学生往往由于思维的定势,一切都用韦达定理解题,对一些特殊的问题造成解题过程不必要的繁难.而对于一类特殊的中考题,连命题者也受思维定势的 相似文献
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一元二次方程是初中数学的一个重点内容.而构造一元二次方程解题,是数学中的一种解题技巧,尤其在数学竞赛中,利用此方法解题,能使有关知识化繁为简,化难为易,从而找到解题的捷径,起到事半功倍的作用.本文例谈构造一元二次方程解题. 相似文献
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因式分解法是解一元二次方程的一种重要的方法,其关键是将方程化成“a·b=0”的形式后,运用“若a·b=0,则a=0或b=0”进行降次,难点在于如何分解因式。 相似文献
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一元二次方程是初中阶段最常见重要的方程类型,讨论其根的位置与系数的关系是中考、竞赛中最难的题目类型之一.这里巧妙地应用判别式和韦达定理将k1x^2+k2x-1=0(k1≠0)型的常见位置关系分述如下,读者可用求根公式验证,希望对读者有所启发. 相似文献
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含参数的一元二次方程根的范围问题是一类很典型的问题,我们先看两根的符号问题.结合根的判别式与韦达定理,我们不难得到如下结论: 相似文献