巧辨串并联电路

判断电路的连接方式是学习电路问题和进行电路计算的基础。判断电路连接时,不能单从电路形状去判断,应抓住串联电路和并联电路的基本特征分析识别,可通过下面几种方法去判断。     

基于Multisim的电路原理课程仿真实验设计

介绍MultiSim仿真软件在电路原理实验教学中的应用,通过引入Multisim仿真和虚拟仪器,将电路原理课程教学分为理论教学、计算机仿真和实验3个环节,设计了电路定理验证、动态电路暂态和稳态响应、一阶电路和二阶电路、三相电路等仿真实验项目。实践证明,计算机仿真实验能够使电路理论和实验联系更加紧密,有利于提高学生实验的自主性,从而提高电路原理课程的教学质量。     

电路识别有妙招

识别电路中的用电器是串联还是并联,这是学习电路连接和电路计算的基础。同学们在识别电路的连接方式时,要抓住串联电路和并联电路的基本特征,不能只从电路的形式上加以判断。下面给同学们介绍几种识别电路的方法,供同学们学习参考。     

基于FPGA/CPLD的7B8B编解码电路设计

论述了一种基于FPGA/CPLD的7B8B编解码电路的设计和实现。根据光纤通信中mBnB码字通信的特点,设计了低累计不均值的7B8B编码表。用Verilog语言编写了编码电路和解码电路的代码,每个部分都生成了模块,进行了顶层文件和底层文件的整合,并对每个部分进行了仿真测试。编码电路由串并转换电路、锁存电路、数据编码电路、和并串转换电路组成,解码电路是编码电路的逆过程,也是由以上4个电路组成。最后验证和测试了编码电路和解码电路。仿真结果表明,整个设计符合对信号编解码的要求。     

动态电路的分析方法

这里说的动态电路,指电路中因滑动变阻器滑片移动或开关开合,引起电路的电阻或连接关系发生变化,从而使电路中电流和局部电路两端的电压发生变化的电路.解决动态电路问题的关键是确定电路在变化前后的连接关系,从"变"中发现"不变",运用欧姆定律和串     

串联电路和并联电路的识别

会识别串联电路和并联电路是学习电路连接和电路计算的基础.电路的识别要抓住串联电路和并联电路的特征,不能单从电路的形状上识别,下面介绍五种电路识别常用的方法:……     

一种PM - OLED显示屏驱动电路的设计

介绍一种集成带恒流源的PM-OLED驱动电路的设计方法,该驱动电路包括行驱动电路和列驱动电路。其中列驱动电路包括带隙基准电路、电流复制电路和恒流源产生电路等部分。行驱动电路通过控制MOS管的导通和截止来工作。通过仿真证实本设计为PM-OLED驱动电路的实际应用提供了一种可行的方案。     

用“移点法”判断电路的连接方式

串联电路和并联电路是最基本的电路.对于初三刚刚学习串并联电路的学生来讲,能否准确地判断出电路是串联电路,还是并联电路,是比较困难的.但在好多情况下,我们可以采用"移点法"来判断电路的连接方式.     

MATLAB在电路分析中的应用

探讨了基于MATLAB的电路分析方法,通过仿真实现了对电阻电路、复频域电路、动态电路等电路的分析.使用MATLAB可使电路的仿真分析变得非常快捷、方便,该软件是电路分析和电路教学中的一个有效的辅助工具.     

电路连接方法的识别

电路的连接是电学的重点,又是难点.学生在判断时容易出现错误,弄不清是串联电路还是并联电路,关键是没有理解串、并联电路的特点,这样不仅影响电路的设计,还影响电路的计算.若电路的连接方法判断出错,则电路的计算也是枉费心机,怎样识别电路,下面介绍四种方法. 一、定义法.即根据串联电路和并联电路的定义来识别.若电路中元件是逐个顺次首尾相连的,此电路是串联电路;若各元件是首首相     

TFT_LCD驱动芯片输入输出引脚静电放电保护电路设计

描述了TFT_LCD驱动芯片静电放电（ESD）保护电路的布局,重点分析和设计了TFT_LCD驱动芯片输入和输出引脚的ESD保护电路,ESD保护电路布局上,采用2排ESD电路错开呈“品字形”排列,使ESD电流均匀流通,在输入引脚保护电路中,采用2级保护结构,主电路吸收ESD大电流,次级电路吸收剩余的ESD电荷,栅极耦合技术进一步保证电路各Fingers均匀触发。输出引脚ESD保护电路基本电路采用CMOS结构,采用NP点分离驱动技术解决PMOS和NMOS可能同时出现瞬间导通的问题。双向输入输出引脚的ESD保护电路包含了输入和输出引脚ESD保护电路的结构。     

电视机行同步电路的电路属性

作者通过对AFC电路和APC电路的分析和对比,并且通过实验加以验证,提出一个新的看法,认为电视机行同步电路,应属于APC电路,而不是通常所说的AFC电路。     

现代汽车电路故障的测试

本文在介绍现代汽车电路故障测试的基本方法的基础上,分别以起动电路、电源电路、仪表电路和信号电路为典型代表,阐述其电路故障的测试要点与方法.     

电路模型与电路元件

所谓电路分析,就是在给定电路结构和元参数的条件下,求出电路中的电流和电压,计算元件吸收或是提供的功率。在电路理论课程中,所指的“电路”是“电路模型”,而不是实际电路。因此,我们在开始学习电路分析课程时,首先必须明确课程研究的对象是电路模型,建立电路模型的概念,掌握组成电路模型的理想电路元件的特性。     

八路智力竞赛抢答器的设计

八路智力竞赛抢答器是一个可供八个参赛组进行智力竞赛的电路装置,该装置由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛组的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。本文详细介绍了抢答器的设计方案、功能及在设计过程中所做的改进。     

从调节方便角度看分压限流电路的选择

电学实验的调压电路有如图1、图2所示的两种电路结构,分别叫分压电路和限流电路,两种电路结构分别具有如表1所列举的特点,这些特点为学生熟知,常被用作调压电路选择的依据．其实,除此之外,待测电阻R。和滑动变阻器R的大小关系在不同的电路中,会影响调压的方便,也是实验器材选择和电路选择的一个必要依据．     

基于Multisim的RLC二阶动态电路的分析

二阶动态电路分为GLC并联电路和RLC串联电路两类。一般在本科电路教材中只是简单地介绍RLC串联电路,而相应的实验部分却采用的是GLC并联电路。这样,造成教师在教学中难以深入地讲解RLC电路,同时,在实验教学中对GLC电路也缺少理论的支撑。在对RLC进行理论分析的基础上,采用Multisim软件对RLC串联二阶电路进行分析研究,充实了教学内容,便于学生的理解和掌握。     

基于EDA技术的数字电路实验系统设计

为了克服传统中小规模电路进行数字电路实验时所用元器件多、效率低的问题,设计了基于EDA技术的数字电路实验系统,其主芯片采用EPM240T100C5,外围电路包括系统复位电路、蜂鸣器接口电路、4个独立按键接口电路、4个流水灯电路、2位数码管电路、VGA接口电路和RS232串口电路,该系统能实现组合逻辑电路和时序逻辑电路及常见的数字系统,同中小规模电路数字电路系统相比可以有效提高实验效率.     

识别电路方法谈

串联电路和并联电路是两种最基本的电路连接方式,正确识别串联、并联电路是正确分析解答电路问题的基础和关键,是学习电学的难点．为了帮助同学们突破难点,下面介绍几种常用的识别电路的方法,供学习时参考．     

用于单片集成MEA系统的神经信号探测电路和激励电路阵列(英文)

介绍了单片集成MEA系统和用于该系统的神经元信号探测电路和激励电路,基本单元电路是低功耗、低噪声、高增益和小版图尺寸的运算放大器.详细讨论了探测电路、激励电路和基本单元运算放大器的设计.神经元信号探测电路版图面积290 μm×400 μm,功耗2.02 mw,等效输入噪声17.72 nV/Hz,增益60.5 dB,输出电压摆幅-2.48～+2.5 V.激励电路版图面积130μm×290 μm,功耗740μW,输出电压摆幅-2.5～2.04 V.参数表明这2种电路适用于单片集成MEA系统.探测电路和单片集成MEA系统已经流片.探测电路的测试结果表明电路工作正常.