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1.
曹津源 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):57-59
半命题作文介于话题作文与全命题作文之间.既有所限制叉不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地.“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝。又能较好地避免宿构和猜题押题,还便于教师客观公正地评分。近两年来越来越受到命题者的青睐。据笔者初步统计。2006年中考作文半命题占26.7%.其占比超过全命题和材料作文.紧随话题作文(占比36.9%)之后.表现出“欲与天公试比高”的紧逼气势。所以,研究2006年中考作文半命题形式这只“风筝”的新特点和放飞艺术。十分重要。 相似文献
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半命题作文是近年来中考作文经常采用的形式,这类作文题型灵巧,活泼,给学生很大的选择空间,有利于考生充分展示自己的写作水平。有人把半命题作文喻为"把风筝放飞在蓝天下"。因此半命题作文的教学, 相似文献
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在话题作文备受推崇的今天,作为一种传统的命题形式,半命题作文在各省市中考试题中出现的频率呈日益回升的趋势。这是因为半命题作文既有所限制又不失开放性:与命题作文相比,有利于考生根据自己的生活积累和写作特长选材立意,发挥自己的写作水平。 相似文献
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王礼平 《中学生(作文版)》2009,(7):57-59
纵观近年各地中考作文题,不难发现半命题作文出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、命题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确填补题目。那么,如何填补半命题作文的标题呢?下面,谈几点看法。 相似文献
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最近几年的实践证明,命题作文是极其重要、合理的命题形式,在今后的中考中仍将备受青睐。笔者对2013年128个中考作文题(含两选一作文题)的统计很有说服力:命题作文的比重高达84%,仍处高位;话题作文、材料作文、情境作文的比重只有16%。特别是“选题”类中命题作文的比重也高达79%,这说明话题作文、半命题作文和材料作文在“选题”类这块“传统领地”的优势也已失去。 相似文献
6.
李阳海 《语数外学习(初中版)》2010,(1):19-20
有人用“在蓝天下放飞风筝”来比喻半命题作文的写作,形象地说明了半命题作文的写作特点。为什么要这样比喻呢?其原因在于半命题作文的形式灵活,既有一定的限制性,又带有一定的开放性:既为同学们提供了广阔的写作空间,又为大家指明了构思的方向。它有利于同学们调动生活积累,彰显写作个性,展示自我才情,显现创新精神;同时,又有效地避免了猜题和押题,更能反映出同学们真实的写作水平。文题涉及社会、自然、人生等领域, 相似文献
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曹津源 《中学生(作文版)》2014,(5):31-33
总体呈现 半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。据统计,近两年半命题形式命题占比虽略有减少,但2013年仍达19%,且内容与形式有所创新,仍然值得我们关注。形式多创新。有的不再用省略号表示列举,而是规定选项,考生不得另选,例如安徽题《那段______的日子》,规定补题只在“孤独、温暖、自由、烦心”四个词中选取一个。 相似文献
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半命题作文是介于话题作文与全命题作文之间的一种训练形式。在中考作文题目中,半命题作文仍在“升温”。成为一道引人注目的亮丽“风景”。写好半命题作文,必须着重把握以下备考策略: 相似文献
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细心的你会发现,近两年的中考作命题类型的结构正在悄然变化着:2005年命题与半命题作在各种类型作中已占到近50%,如果说前几年是话题作的天下,那么这几年则是传统作形式的回归.与话题作相经经,命题与半命题作能较为客观,全面地考查学生的写作能力和水平. 相似文献
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于曰晨 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):49-50
半命题作文一直都是老师们的宠儿,在历届中考中出现的次数比较多。这类作文题型灵巧活泼,可以经考生留下较为广阔的写作空间。它只给出题目的一部分,留出另一部分让考生填写。 相似文献
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近年来,半命题作文在中考作文中占有很大分量,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确补充完整题目。那么,如何补充半命题作文标题呢? 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(1):108-109
命题作文是传统的作文考查方式。要求考生按照指定的题目作文。随着中考改革的逐步深入,命题作文不仅数量减少,而且在形式上发生了新的变化。一部分放宽选材限制,演变成半命题作文;一部分参照材料作文和话题作文,在题目前后加上引语或提示语,减少了审题障碍,并且放宽了文体限制。 相似文献
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一、命题形式:话题作和半命题作各领风骚。
2006年中考命题形式将在2005年的基础上稳中有变,变中求新,依然呈现多样化趋势。首先,话题作将继续扮演主角,从2000年中考以来,话题作渐呈上升趋势.直至2005年的中考,各地的作命题中.话题作已占据半壁江山,由此推知2006年中考话题作分量将有增无减.在活题的选择上,命题一方面将会尽量避开被媒体反复炒作的热门话题.另一方面会更重视调动考生的生活阅历和情感积累,让考生有话可说.有事可写,有情可抒.给人既在情理之中又在意料之外之感,便于真实地考查学生的作水平。 相似文献
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中考文题:
以“我很幸运”为题,写一篇文章。(50分)
要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作导引:
在经历了连续两年的半命题作文的考查之后.今年江西省的中考作文稳中求变.又回归到传统的全命题作文。“我很幸运”这个题目有助于引导学生关注自我,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩”,有助于考生表达个体的“独特感受和真切体验”。具有积极的导向作用。写好这篇全命题作文,必须注意以下三点: 相似文献
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新课标中指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变:作文形式出现了命题作文、话题作文等形式,选材空间更宽,内容更贴近学生实际,也更关注生活,同时对学生的能力考查范围也更广。近年来,话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文,在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活,开放性强,有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差,避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸,我们在写作时切忌千人一面,平铺直叙,作文应是自己独特情感的体现,要有自己的特色,这样才能在中考作文中脱颖而出。 相似文献
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王海龙 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):39-41
随着新课程改革的深入,教学理念的转变,作文题目呈现多元化的趋势。如,全命题作文、材料作文、话题作文、材料+话题作文、释义类作文、半命题作文等,虽然形式多种多样,但是半命题作文有一半或一部分的命题权掌握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有相对的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较为灵活自由地进行写作;与话题作文、 相似文献
20.
曹津源 《中学生(作文版)》2014,(15):31-33
总体呈现半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。据统计,近两年半命题形式命题占比虽略有减少,但2013年仍达19%,且内容与形式有所创新,仍然值得我们关注。形式多创新。有的不再用省略号表示列举,而是规定选项,考生不得另选,例如安徽题《那段__的日子》,规定补题只在“孤独、温暖、自由、烦心”四个词中选取一个。有的所补内容实际上就是文章主旨,例如汕头题:“有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅 相似文献