“创新”作文该休矣

1．药品说明书：药品名称,成分,功能主治,规格,用法用量,不良反应,注意事项,贮藏,生产企业。     

作文：请脱去“创新”的外衣

1药品说明书:药品名称、成份、功能主治、规格、用法用量、不良反应、注意事项、贮藏、生产企业。2援病历诊断书:姓名、性别、年龄、职业、过敏史、望诊、把脉、透视、验血、诊断结果、处方、医生签章。3援实验报告:实验名称、实验目的、实验器材、实验步骤、现象记录、实验结论。4援招生简章:学校简介、招生对象、办学宗旨、招生专业、报名时间、联系方式。     

作文形式不该“另类创新”

1．药品说明书：药品名称,成分,功能主治,规格,用法用量,不良反应,注意事项,贮藏,生产企业。     

如此“奢华”的公开课该休矣

最近，笔者听了一些省、市、区级的公开课（含展示课、研究课、比赛课等）。总体来说，这些公开课融入了新理念、运用了新教法，三级目标基本落实到位，展示了我省、我市、我区的教育改革、课程改革的成果，体现了上课教师与时俱进的教育教学观念：但是，有一些公开课，也流露出了一些不良倾向，即越来越“奢华”。这里所说的“奢华”不仅仅指投入的金钱过多，还指投入的人力、物力和时间过多。具体体现在以下几个方面：     

如此“奢华”的公开课该休矣

最近，笔者昕了一些省、市、区级的公开课（含展示课、研究课、比赛课等）。总的来说。这些公开课融入了新理念、运用了新教法，三维目标基本落实到位，教育改革、课程改革的成果，体现了上课教师与时俱进的教育教学观念。但是，有一些公开课，体现出了一些不良倾向，即越来越“奢华”。这里所说的“奢华”不仅仅指投入的金钱过多，还指投入的人力、物力和时间过多。具体体现在以下几个方面：     

如此“奢华”的公开课该休矣

最近,笔者听了一些省、市、区级的公开课(含展示课、研究课、比赛课等)。总体来说,这些公开课融入了新理念、运用了新教法,三级目标基本落实到位,展示了我省、我市、我区的教育改革、课程改革的     

如此检讨，该休矣——回应“检讨”

检讨,在一些老师看来是对付违纪学生的灵丹妙药,有的老师甚至以写检讨代替教育,事事都得写出“深刻检讨”。有的学生每天都得写检讨,不但要写,还要在字数、语言、态度和认识错误程度方面达到规定要求。否则就要停课或者通知家长。但学生对此往往并不买账,大部分学生或者依然故我,或者产生抵制情绪。     

警惕：走歪的作文创新

1．药品说明书：药品名称,成分,功能,规格,用法用量,不良反应,注意事项,贮藏,生产企业。     

如此“做案”可休矣

2011年《史史知识》第4期刊有《东都城漫步——隋唐洛阳城》一文,文中有这样的句子：“……盗贼做案于城外,而将赃物藏于城内里坊,可见其活动范同较大。”句中的“做案”使用错误,应为“作案”：     

“反常”必须“合道”——也谈中学作文的求异创新

近年来的中、高考作文在采用话题作文时，每每在要求一栏写上“要有所创新”。并由此成为考生作文得高分的主要依据。因而。“注重求异创新”已成为中学作文教学和学生作文的重中之重。     

如此“生命教育”可休矣

成都公交车燃烧的事件震惊了国人。人们从此对公交车多了一分恐惧。校园里也议论纷纷，那段时间，教师、学生都极为关注公交车懿箩＆事件。为了及时、有效地利用社会热点。充实我们的课堂教学。使我们的课堂教学紧扣社会的脉搏与气息。我把成都公交车燃烧的事件请进课堂．目的是使我们的学生在关注社会焦点的同时学到学科知识，同时对学生进行生命教育。     

“停课夹道欢迎领导”该休矣

这种手举鲜花喊着“热烈欢迎”夹道欢迎领导的可笑场景,在经历过建国后那个特殊年代的人看来并不陌生。那时候为了欢迎领导,不论是大官还是小官,只要是“上级领导”,哪怕只是地位比所在地高一级（甚至是半级）,     

创新作文莫“创伤”

近几年来，对学生创新能力的培养已经成为教育界乃至社会关注的热门话题，语老师们更是鼓励同学们在写作上大胆创新，张扬个性。很多同学以创新精神挑战传统作．写出了许多令人耳目一新的“创新”佳作。然而，仍有相当一部分同学由于对“创新”的认识和理解有失偏颇，在写作中刻意创新，不想适得其反，竟“创”出了“累累伤痕”，主要表现在以下五个方面：     

略论中考作文的创新

创新能力的培养是教育的热门话题,在语文教学中的表现之一就是学生创新作文受到空前的重视;然而,学生在中考作文时,如果仅仅是一味地追求创新,就将陷入误区之中,适得其反.只有加强平时作文写作练习,才能写出创新作文,才能达到新课标提出的培养创新能力的目的.     

“创新杯”中考作文颁奖典礼

纵观2008年全国各地中考作文,真是百花齐放,百家争鸣。命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、选题作文,应有尽有。此刻我们盘点中考作文,颁发创新奖项,各奖项已名花有主。请看排行榜:     

中考考场作文须在“新”字上下功夫

作文教学是中学语文数学的重要组成部分，语文成绩的好差，一定程度上取决于作文水平的高低。语文课程标准规定：学生应“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”。可目前，就农村中学而言，学生作文能力普遍较低，写出来的文章千篇一律，内容平淡，毫无新意可言。如何使学生写出好文章，尤其是中考考场作文要出彩，有亮点，我以为，必须注意以下几个方面的问题：     

小学生“神作”当休矣

近日,网上一篇篇"逼疯老师"的"神一样的作文"被网友们纷纷转发。比如:"今天是学雷锋日,我拾金不昧。在公园捡到一亿元,全部都是10块钱的,有一本语文书那么厚!我把钱交给警察叔叔,受到了表扬。"又比如:"今天下雨了,我看见王丽娜没打伞,我想起今天是学雷锋日,于是我把李小小的伞拿给了她,然后和她一起开心地回家了。"看了这些"神作",当时就有几分疑惑,直到有幸目睹     

中考作文创新例谈

中考作文如果选材、立意、结构、写法、语言等没有什么新意．都是老一套,那是很难拿到高分的。所以我们在平时就扎扎实实地指导学生注意作文创新。本文结合教学实践,谈谈如何引导学生在作文的内容和形式上求新。