如何培养小学生语文自学能力

语文是学习和工作的基础工具．是学习各门学科的基础。学好语文．不但对学好其他学科十分必要．而且对于提高学生的思想道德品质和文化素质有着重要意义。然而要真正把语文学好,单靠课堂上的四十五分钟,是远远不够的。因此．培养学生自学语文的能力。在经济全球化的今天显得尤其重要。本人通过多年的小学语文教育教学经验．认为可从以下几个方面着手．     

利用现代教育技术构建语文教学新模式

语文,是人们生活、学习、工作、交际的重要工具。语文素养是每个公民应具备的最基本的文化素养。对于学生来说,学好语文不仅可以为他们学好其他学科奠定基础,更能帮助他们自身的全面发展。因此,学好语文对学生来说有着十分重要的意义,对我国全面实施素质教育,提高国民素质,更有着不可替代的作用。     

阅读教学之我见

随着语文教学改革的不断深入,人们已普遍认识到,阅读不仅是学好语文的基础,也是学好其他学科的基础.阅读对于积累知识、开拓视野、陶冶情操、提高写作能力都有着极其重要的作用.     

快乐轻松学语文五法

语文作为工具学科,它的重要性每个学生都能意识到,然而,总有一大部分学生对于如何学好语文不知所措．其实,学好语文很简单．我对语文的认识是：语文具有两重性,一是它的工具性要素,主要是指它的听、说、渎、写四项基本内容;第二是它的人文性要素,     

培养学生的语文自学能力之我见

语文是学习和工作的基础工具,是学习各门学科的基础。学好语文．不但对学好其他学科十分必要,且对于提高学生的思想道德品质和文化素质．培养新一代的接班人,有着重要意义。然而要真正把语文学好,单靠课堂上的45分钟,是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,在经济全球化呼唤多功能人才的今天显得尤其重要。培养学生自学能力如此重要,那么如何来培养这种能力呢？     

如何进行低年级识字教学

识字教学是语文教学的重要组成部分．如果学生过不好识字这一关．要想学好语文及其他学科就没法谈起．而识字的任务主要集中于低年级．所以低年级识字教学是很重要的。[第一段]     

语文教学之我见

语文,是学校教学中一门必不可少的学科。只有学好语文才能学好其他各门学科。怎样才能上好语文课呢？我有以下几点看法：     

六招学好语文

语文是一门基础学科．对于学生学好其他学科起着不可缺少酌作用．掌握语文学习的方法,养成良好的自觉学习语文的习惯,是沟继续学习和终身发展打好基础。     

浅谈初中语文课堂的听说读写训练

听说读写是语文教学的基础．也是学生学习语文知识的四种基本能力。初中语文教学重在培养学生正确理解和运用语青文字的能力,通过听、说、读、写四个方面的训练,能够全面提高学生的语文素养．而且不仅能学好语文学科．还可以触类旁通地贯穿到其他学科的学习之中．对今后的学习和工作产生深远的影响.     

如何培养初中学生良好的语文学习习惯

语文是一种工具,是学好语文的基础,而学好语文学科又是学好其他学科的关键。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”所谓习惯,简单地说．就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行为。良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然就会提高,     

谈小学阶段的作文教学

我们的基础教育至少要从小学阶段就要打好基础。在学习的所有学科中，语文是其它学科的基础，只有学好了语文，才能很顺利地学好其它学科，而在语文教学当中，作文部分又是其综合体现。作文的好坏可以作为学好语文的一个衡量标准，下面笔者就对小学阶段的作文教学作出三个方面的分析：[第一段]     

培养中学生良好的语文学习习惯

语文学科是其他学科的基础,学好语文知识非常重要,因为它能够帮助人们更好地理解、研究、学习其他学科。怎样才能学好语文呢?学好语文要从多方面入手,其中最重要的一点就是有良好的学习语文的习惯。     

谈语文教师的为人师表

为人之师则必为人师表,而语文教师尤甚。何以言之?因为语文乃是教人怎样把语言(包括口语,书面语)使用得正确、清晰、完美的学科。一方面讲,在今日改革开放、市场经济的年代,做为重要的交际工具——语言,其地位、作用,不亚于专业技术。另一方面讲,学好语言文字能提高人的分析力、理解力、判断力等综合素质,从而有助于人们学好     

新课改背景下学好语文的几个问题

一、语文学习的定位和学好语文的标志 如果说数学是理科学习的基础,那语文就是学好一切学科的基础。没有一定的阅读和写作能力,就连数学学习也是要受到影响的。“学好语文”的标志是什么呢？     

如何培养学生学习语文的兴趣

小学语文是义务教育中的一门重要基础学科,只有具备了扎实的语文功底,才能为以后学好其他学科打好扎实的基础。如何培养小学生学习语文的兴趣呢？对此．有几点粗浅的看法与大家共勉。     

我的语文教学经验

语文是基础教育中的重要学科之一,怎样使学生热爱语文并学好语文呢？下面谈谈我的一些体会。     

培养学生的语文学习兴趣

《语文课程标准》指出,语文学科是一门基础学科．对学生学好其他学科和今后的发展具有重要意义。但目前中学生普遍存在语文学习兴趣不浓、学习欲望不强等现象。教育心理学中的兴趣是指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向．它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。因此．培养学生的语文学习兴趣成为语文教学的一个重要任务．需要教师去引导、开发和培养。在长期的教学实践中．我认为要努力做到以下几点。     

浅谈学生语文自学能力的培养

语文是学习各门学科的基础。学好语文,不但对学好其他学科十分必要,而且对其他学科的学习影响也非常重大,然而要真正把语文学好,单靠课堂上的45分钟是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,显得尤其重要,那么如何来培养这种能力呢?笔者认为应从以下四个方     

在综合性学习中提高学生的语文素养

语文是工具性学科,是学好其他学科的基础,小学语文更是基础中的基础。在如今信息化的社会,知识急剧增长,课堂学习已远远不能满足学生汲取知识的需要．因此．语文学习应打破文本、课时的束缚,把课堂教学的触角延伸到课外,通过构建主题进行综合性的学习,以此来提高学生的语文素养。     

小学语文教学的几点体会

语文是一门工具性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门,缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂。联系生活进行基本训练,既“导流”,又“开源”,有利于学生生动活泼地主动学习,更有利于学生学以致用、学会做人。只有学好了语文,才有可能学好其他学科。作为一名教育工作者．一定要认识到语文教学的重要性。