同音致误 令人费解——“三步曲”漫议

近年来,“三步曲”在报刊上频频出现,下面是随手捡来的几个例子: ①《公文写作》课教学法三步曲(《华南师大继续教育》1999年第2期标题) ②西部开发三步曲(《中国财经报》2000年4月26日标题) ③重提“安乐死”这个话题,我国首例涉案医生提出“人生三步曲”(《羊城晚报》2001年4月13日A8版引题。主标题是:优生→优育→优死)     

“青春”小释

“青春”本指一年四季中的春季,始见于西汉刘向《楚辞·大招》:“青春受谢,白日昭只。”意思是春天到来,万物复苏,大地生机勃勃。王逸注:“青,东方春位,其色青也。”《说文》:“青,东方色也。”古人以四方、四色与四季相配,东方为春位,属青色。大地回春,草木青葱,称春天为青春甚为确当。如杜甫《闻官军收河南河北》:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还     

“有否”小议

梁延学《“镊刀”种种》(《咬文嚼字》2003年第4期)一文说:“杨澜女士有否误听误记,本人则无从考证。”人教社试用修订本初中语文第六册《作文训练·应用写作·小传》:“有否受过奖惩……”北京《中小学管理》2001年第4期45页:“……有否借故寻找理由?”     

林林总总的“客”

宾客:客人(总称)。不速之客:没有邀请而自己来的客人。茶客:在茶馆喝茶的顾客或旧时指贩卖茶叶的商人。乘客:搭乘车、船、飞机的旅客。刺客:旧时称用武器进行暗杀活动的     

“支那”源流考

词语作为表达思想的载体，常常被打上时代的烙印，留有历史变迁的痕迹。“支那”一词的称呼也是一样。据考证，“支那”原是“Cina”的音译，是古代印度对古代中国的称呼，最早出现在梵佛经中。梵Cina进入不同的语言中，其读音变化不大。译音是“China”，“支那”、“脂那”、“至那”或“震旦”。根据对Cina来源的不同看法，其原始含意也不相同，比较有     

初中物理复习“三步曲”

初中物理复习既要面向挑选人才性质的中考，又要面向合格检测性质的会考．中会考性质不同，要求不同，这就造成复习教学中不易解决好的一对矛盾．笔者在复习教学中，坚持复习过程和复习课堂的“三步曲”，较好地处理了上述的矛盾．１复习过程的“三步曲”１．１单元章节复习 这是物理复习的第一轮，约用１个月时间．这轮复习应立足会考，面向全体．注重整体水平的提高，是提高会考成绩的有效途径．决不能忽视差生，要多给他们关心，调动其积极进取心复习中应以中差等生为主角，多给他们动手、动脑、动口的机会．如提问让这些学生回忆知识结…     

“有效倾听”三步曲

古希腊先哲苏格拉底也曾说过：“上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语．形象而深刻地说明了“听”的重要性。     

弹奏背诵古诗文“三步曲”

"四书、五经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲"是我们中华民族五千年文化瑰宝的一部分,对于学生来说,学习古诗文,其中一个目标就是要实现背诵;对于执教者来说,要帮助学生轻松地实现这个目标,并非易事。许多人为此提出不同的观点,正所谓"仁者见仁,智者见智",呈"百花齐放"之态。根据平时的教学实践,我归纳总结出实现目标的"三步曲":一是再现情景,让人身临其境二是创设情景,与作者产生共鸣;三是试比高低,采取竞争机制。     

弹奏背诵古诗文“三步曲”

“四书、五经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲”是我们中华民族五千年文化瑰宝的一部分,对于学生来说,学习古诗文,其中一个目标就是要实现背诵;对于执教者来说,要帮助学生轻松地实现这个目标,并非易事。许多人为此提出不同的观点,正所谓“仁者见仁,智者见智”,呈“百花齐放”之态。根据平时的教学实践,我归纳总结出实现目标的“三步曲”：一是再现情景,让人身临其境二是创设情景,与作者产生共鸣;三是试比高低,采取竞争机制。     

时尚词语“演绎”

“演绎”是逻辑学术语,日常生活中很少用到它。但近几年来,媒体上出现了大量的新“演绎”,如“异性合租面面观:都市男女演绎‘新都市故事’”(天健网,2003年1月30日),“法院强制执行数十人演绎暴力抗法”(天健网,2003年1月30日)。其他网站还有“曼玉旗袍演绎花样年华”“名模激情演绎     

初中数学概念有效教学“三步曲”

掌握数学概念是开展数学思维的基础,学好数学概念才能正确进行判断、分析、推理、运算,有效解决数学问题。数学概念比较抽象,表达语言高度精练。在当前的初中数学教学中,还有很多老师采用“展示概念一讲解概念一理解概念一巩固概念”的固定模式进行概念教学,方式死板单调,缺乏生机和活力,导致课堂气氛沉闷,学生失去学习兴趣,教学效果不佳。因此,数学教师需要转变教学方式,精心设计教学,从初中学生的心理特征、认知特点出发,在概念引出、形成、巩固、深化阶段,将静态的概念教学动态化,让学生获得充分的学习体验,增强对概念的理解,提高教学效果。     

教育叙事“三步曲”

实践中,有一种现象值得反思：由于教育事件纷繁复杂,使有些教师经常置身于教育现场,却对一些有价值的事件充耳不闻;有时,听了许多课,脑子里仍空空如也;参加了一些活动,却理不出应有的头绪。即使写出教育叙事,也干瘪无味,没有多少教益。寻根溯源,这是缺少“慧眼”与“慧心”的缘故。     

“点”教学三步曲

“点”在审美化教学中指“审美观点”。它是主要目标的精髓．即每一课的目标与美育内容相连接的关键交合点。也是教学内容的着眼点。在阅读教学中。“点”便是人文性与工具性的聚焦。是教学“切入点”、文章“重难点”以及“延伸点”的总称。如何实施“点”教学呢？     

轻松作文“三步曲”

《语文课程标准》提倡“讨论式教学”,倡导“探究的学习方式”。我在作文教学中正是力求实现这些目标。在多年的教学实践中总结出来的几点收获,我称之为“轻松作文‘三步曲’”。第一步曲:说我想说“说”即“口头语言”。口头语言的训练程度关系到是否调动了学生的写作兴趣,是否收集到真实丰富的写作材料,是否对书面语言的组织做了充分的准备,关系到一节作文指导课的成功与否。因为“语言是有声无形的文章,文章是有形无声的语言”。口头语言与书面语言之间有着十分紧密的联系,要提高书面语言表达能力,必须搭好从口头语言过渡到书面语言的这座桥梁,即想让学生“下笔成文”,首先得“出口成章”。通过口头语言训练可以让孩子发挥自己的想象力和创造力,抒发内心的真实感受,这些感受使写作材料更丰富,使他们的内心体验更真     

班会“三步曲”让英雄事迹震撼心灵

第一步 谈尊师 背景 九月初的一天，张佳丽像平常一样上网搜索资料。教师节快到了，她计划开一次以“尊师”为主题的班会。想到“神六”即将升空，张老师灵机一动，能否从“神六”中找点灵感？     

新生家长工作“三步曲”

新生家长工作是建立良好家园关系的关键,因此,把好新生家长工作关是我们迈入良好家园关系的前提。在新生家长工作中,我们尝试着走好“三步曲”．让新生家园关系融洽和谐。     

解遗传概率题“三步曲”

例题 图1为对某家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。Ⅰ4的家庭中没有乙病史,若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,则其后代“U”患病的概率为（ ）     

说“福祉”

江泽民在党的十六大报告中指出:“维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。”这句话中的“福祉”是什么意思呢? 要解释“福祉”,先得说说这两个字共同的偏旁“(?)”。“(?)”在古代就是“示”字,“示”在甲骨文中很像我国上