高校科技评价认知度及满意度实证分析

高校科技工作者是高校科技活动的主体,支持高校科技工作者参与科技决策是高校科技评价改革的重要内容。但据调查研究显示,我国高校科技工作者目前对科技评价的满意度较低,参与评价改革的积极性不高。为此,高校应努力构建以质量与贡献为导向的高校科技评价长效机制,积极鼓励广大高校科技工作者参与科技评价改革,大力加强高校科技评价的基础条件建设,进一步健全高校科技评价监督机制和责任制度。     

贵州省科技人力资源配置分析

科技人力资源作为科技活动的原动力,对一个地区科技创新能力的发展至关重要。目前,贵州省科技人力资源产出与周边省区相比存在较大差距,紧缺的科技人力资源成为制约贵州省发展的一大“瓶颈”。通过从贵州省科技人力资源的投入情况及产出情况分析其配置现状,探讨贵州科技人力资源配置存在的问题,在此基础上对今后贵州省科技人力资源的发展情况进行预测,并提出优化贵州省科技人力资源配置的具体发展目标。要实现贵州省科技人力资源的优化配置与发展,则必须加强科技创新人才培养,优化科技人力资源配置,以保证贵州省科技活动的良好开展并促进创新能力的提高,做到贵州省的科技人力资源总量、科技人力资源队伍素质以及科技人力资源结构均有所突破。     

高校科技竞争力评价指标体系之构建

本文提出高校科技竞争力的概念，借鉴洛桑国际管理开发学院的国际竞争力评价准则，构建了高校科技竞争力指标体系，从科技基础、科技投入、科技产出和科技环境出发评价高校科技竞争力。     

魅力“科博”——聚焦第八届“中国北京国际科技产业博览会”

初夏的北京,迎来了第八届“中国北京国际科技产业博览会”。“科博会”是一次科技的盛宴,是一次智慧的博览。在本届科博会期间,各种活动丰富多彩,异彩纷呈,通过传播科技,聚焦科技,展示科技,享受科技,展示科技创造财富,科技改变生活,科技引领未来。让科技博览的魅力闪耀世界,让美好生活接受科技的洗礼。     

提升高职院校科技创新能力的探索--基于柳州铁道职业技术学院案例

高职院校开展科技创新工作，实现发明专利倍增计划目标，需要结合自身特点和优势，树立科技创新理念、找准科技创新的切入点、探索科技创新的途径，维护科技创新的积极性。柳州铁道职业技术学院重视提升科技创新和科技服务能力，大力倡导“崇尚科技、实践创新”的开拓精神，科技创新能力不断提升。     

政府设奖给力科技教育发展

科技教育作为培养学生科技素质、创新精神和实践能力的重要手段,对于走出应试教育误区、营造素质教育的良好环境有着重要意义。基于此,我们以科技教育为突破口,大力开展科技教育活动,培养中小学生科技素质和创新能力,促进学生全面素质提高。经过多年的探索,我市形成了区域性科技教育特色。一、科技教育奖励制度化。多年来,潜江积累了丰厚的科技教育底蕴、丰富的科技教育经验及丰硕的科技教育成果。为了将科技教育引向深入,市政府设立青少年科技创新政府奖,为科技教育建立了权威性的长效保障机制。     

我国民间科技奖励与国家级科技奖励的声誉与强度问题

某些民间科技奖励的奖金比国家级科技奖励的奖金高许多倍,但是国家级科技奖励的荣誉度很高.当民间科技奖励的强度大大超过国家级科技奖励的强度时,国家级科技奖励的权威地位和社会影响会下降,要保持国家级科技奖励的主导地位,又有利于民间科技奖励的发展,必须处理好民间科技奖励和国家级科技奖励的强度关系问题.本文系国家科委软科学课题95036的研究成果.     

浅论高校科技管理队伍专业化建设

高校科技管理队伍在当今科技管理工作中的重要作用，要求必须加强其专业化建设。高校科技管理队伍专业化的内涵包括：具备科技管理知识、掌握科技发展知识、熟悉国家科技政策，形成科技管理能力，培养科技管理道德。高校科技管理队伍专业化建设必须从思想、组织、制度等方面综合进行。     

科技部门的预算分配权:历史、现状及问题

2005年国家审计署针的报告,引起了各界对科技部门预算二次分配权的关注。文章梳理了我国科技部门预算分配权的历史,总结出各地科技经费分配的三种模式,即:科技部门自主掌握使用科技三项费用;科技部门统一归口管理科技三项经费和科技事业费;科技部门与财政部门联合管理科技三项费用。鉴于科技部门预算分配权的现状及存在的问题,在进一步推进部门预算改革的进程中,科技部门所拥有的预算分配权,应该引起关注和探讨。     

提升高职院校科技创新能力的探索--基于柳州铁道职业技术学院案例

高职院校开展科技创新工作，实现发明专利倍增计划目标，需要结合自身特点和优势，树立科技创新理念、找准科技创新的切入点、探索科技创新的途径，维护科技创新的积极性。柳州铁道职业技术学院重视提升科技创新和科技服务能力，大力倡导“崇尚科技、实践创新”的开拓精神，科技创新能力不断提升。     

让科技创新助推孩子个性发展——广东东莞市大朗镇巷头小学特色教育掠影

科技配方课程、科技系列活动、科技创新竞赛、科技专业队伍、科技文化建设,科技特色场室让一所镇区的普通小学走出了特色教育之路。     

科技工程管理学的学科设置问题探析

基于科技管理现实需求与学科发展,在分析教育部学科分类代码、国家学科分类标准、国家自科以及国家社科分类代码的基础上,提出了科技管理工程学的概念,并将其置于管理科学与工程一级学科之下,研究内容包括:国家及区域科技管理;高校、科研院所科技管理;产业科技管理;企业科技管理工程;科学计量学;科技评价与科技统计;科技决策与优化;科技系统工程。科技管理工程学的研究对象以区域、产业以及高校科研院所的科技管理为主,兼顾企业层面的科技决策与优化研究,强调管理科学与工程的方法和技术在科技管理领域的应用与创新。     

毕节市科技服务业发展的路径选择

科技服务业是现代服务业的重要组成部分.科技服务业发展有利于促进科技创新,推进科技与经济的融合.结合毕节市科技服务发展现状,找出其发展的政治、经济、社会、技术环境存在的问题,对未来毕节市科技服务业建议建立大数据服务平台,培育专业科技服务人才,完善科技服务业市场机制,建立科技服务业协调机制.     

北京地方院校科技竞争力提升策略——从京沪地方院校科技竞争力比较谈起

高校科技竞争力即高校利用所掌握的资源产出科研成果的能力,主要体现为高校及其科研机构的科技总量、实力以及科技水平和科技潜力。高校科技竞争力已成为国际竞争力或区域竞争力中最关键的一环。通过从科技人力、科技经费、科技环境与基础、科技产出和成果转化等4个方面对京沪地方院校科技竞争力进行比较,发现北京地方院校在科技投入总量、经费投入结构、科研活动重心、成果转化率等方面存在差距。建议通过加大地方科技经费投入、调整科技投入结构和方向、加强优势学科团队建设、探求合作发展、注重科技成果转化等措施提升北京地方院校科技发展水平。     

科技商品“二因素”及其辩证统一——从马克思商品理论和劳动价值论维度的考察

在现代科技商品经济社会中,占统治地位的社会财富表现为庞大的科技商品的堆积,而单个的科技商品表现为这种财富的元素形式。从马克思商品理论和劳动价值论的维度看,科技商品的"二因素"是科技使用价值和科技价值。科技使用价值是科技商品的基础性因素,它主要是从"物"的属性方面对科技商品进行考察的结果,它所展示的是科技商品的"物"的属性,在实质上所反映的是人与物的关系;科技使用价值与一般物质性商品的使用价值相比较,既有相同之处即"科技使用价值之一般",同时又表现出自身的独有的特征即"科技使用价值之特殊"。科技价值是科技商品的核心因素,它主要是从"人"的属性方面对科技商品进行考察的结果,它所体现的是科技商品的"人"的属性,在实质上所反映的是人与人的关系;科技价值与一般物质性商品的价值相比较,既有相同之处即"科技价值之一般",同时又表现出独特的属性和特征即"科技价值之特殊"。作为科技商品"二因素"的科技使用价值和科技价值,既相互区别、各不相同,又相互依赖、相互依存,有机结合在一起共同构成了科技商品,因此科技商品是科技使用价值和科技价值的辩证统一体。而这种辩证统一性,是从"物"的属性和"人"的属性相统一的角度进行考察的结果,在实质上体现的是科技商品之"物"的属性和"人"的属性的辩证统一的关系。     

创新驱动发展战略下科技投入促进广西制造业高质量发展研究

创新驱动发展战略的核心是科技创新。科技投入是科技创新的先决条件。文章基于“十二五”和“十三五”期间广西制造业科技投入的状况分析，总结出制造业在科技改造与获取投入、科技人力投入和科技创新投入中存在的问题。利用灰色关联研究的方法，分析科技投入的各个指标对制造业高质量发展产生的影响。提出了科学认识生产要素、重视科技人力资源投入、完善科技改造与获取投入、优化科技创新投入等能促进制造业高质量发展的对策与建议。     

论比较科技政策的“研究范式”

通过对科技政策、比较科技政策以及比较科技政策"研究范式"含义的界定,阐述了比较科技政策"研究范式"的价值理念;剖析了以往比较科技政策"研究范式"方法体系的四种模式,即"单一科技政策描述式"、"跨国科技政策比较式"、"地区间科技政策比较式"以及"科技政策过程比较式"等。在此基础上,基于"大科学"时代科技以及科技政策发展的现实要求,提出了比较科技政策研究的第五种模式,即基于"学科"视角的比较研究新范式。     

科技信息人员继续教育的思考

二十一世纪是信息化社会,科学技术突飞猛进,日新月异。要跟踪世界科学技术的先进水平,科技信息自然是其先导。无庸置疑,科学技术的竞争实则是科技信息的竞争,而科技信息的竞争说到底是科技信息人员素质的竞争。然而,科技信息较之于科技发展,依然滞后,两者处于极不相称的态势之中。因此,必须大力开展科技信息人员的继续教育,提高科技信息人员的综合素质,以使科技信息工作更好地适应科学技术迅猛发展的需要。 一、科技信息人员继续教育的必要性 科技信息人员的继续教育是优化科技信息人员的知识能     

科技插图的一般特征

从理论上论述了科技插图作为一种科技语言形式在表达科学思想、传递科技信息中的一般作用。探讨了使科技插图能够在科技写作中充分发挥其科技语言作用的一般编辑学要求。这一要求包括两个方面:一是对科技插图内容的科学性要求;二是对科技插图出版方面的技术性要求。本文的目的是要从科技编辑学的角度上,较为全面地总结和认识科技插图这一科学表述形式的一般特征。     

试论医学科技查新原则和方法

科技查新是通过科技文献检索和对比分析,对科技项目的新颖程度作出判断的信息咨询活动和文献查证工作．本文从科技查新的性质和重要性、科技查新的程序和方法、科技查新咨询与一般文献检索的区别、查新咨询与专家评审的比较、医学科技查新的类型和特点、医学科技项目的新颖性评价与查新结论及科技查新对科技人员的要求等六个方面,论述了医学科技查新的原则和方法．