小学毕业班数学试卷讲评策略

数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节.试卷讲评不仅可以复习巩固所学知识,澄清学生在某些方面的模糊认识,还能提高学生的创新精神与实践能力.小学毕业班后期的数学复习中,试卷讲评课占有一定课时,教师如何提高试卷讲评课的效果呢?     

浙江省嘉兴市小学毕业班数学试卷

一、填空。18% 1.四百三十万零六百写作(“万”位约是()万。 2.2080米~()千米; )小时()分。③三角形的面积一定,它的底和高成正比例。,四舍五入到1.3小时=①大于号而刁、于告的*“简真分数,有普:粤的分数单位是 O);。.8里面有个十分之一。 5办~丁 七1.4化成最简的整数比是值是(). 5.在:杀、3.14和二这三个数中,最大的数是 ‘I(‘),最小的数是()。 6.8和14的最大公约数是()。8、12和18的最小公倍数是()。 7.一个圆的周长是31.4厘米,它的面积是( () 三、选择(把正确答案的编号填在括号电)4% ①下面的式子中是方程的是·········……(…     

小学毕业班数学试卷高效讲评的几点做法

小学毕业班数学试卷讲评课是一种重要的复习课型,是小学毕业班数学教学重要的组成部分。许多教师受自身知识、教学观念、解题思路及教学态度、教学功底的影响,常常在试卷讲评课上存在一些不足或陷于某些误区,使试卷讲评课教学目标的落实大打折扣,没有实现试卷讲评课效率更大化和效果最优化,提出选准试卷讲评工作的四个抓手,希望依靠四个抓手切实提高试卷讲评的效率,优化试卷讲评的效果。     

1995年春毕业班数学试卷

一、镇空。(共26分)①4小时30分~()小时。②108的约数中最大的是f);最小的是()。断~下一比例尺。 ④一个平行四边形的底是3‘分米,高是12分米,这个平行四边形的面积是()平方分米。 ⑤在22.:%、。.3、兽和1.:。1西本数中,最大数 ~~一-一“’-一’9“-----一’~’r~z、~是(),最小数是()。 ⑥一个数是由1个百、6个十、9个一、3个百分之一组成的,这个数写作()。 ⑦最小的质数与最小的合数的和,来以最小的自然数,积是()。 ⑧一个数先扩大10。倍,再缩小1。。。倍,结果是56.7,这个数原来是()。 ⑨两个分子相同的最简分数的和是1尖,这两个 ~’“’产…     

1995年春毕业班数学试卷

一、填空。(每空。.5分,共10分) 1.一个八位数的最高位L的数字是9,万位上的数字是5,个位上是最小的质数,其余各位上都是O。这个数是()。 2.2小l了寸15分一()小}l寸3000平方米=()公l于f 3.在9、4、5、3、7这互个数,1,,()能被()整除,住)能被()除尽,()是()的约数,()是()的倍数。1。克盐溶解在10()兑水中,水‘J盐的吸{代比足 )。。11飞O_‘10 1112.〕:歹lJ四个数‘卜址人的一个是()〔3 .12‘,3·1会‘,312%,3奋〕3.在卜面儿个选项中()定是比位。[比例尺,繁分数,J员J),ri]率,jj‘于‘,(}勺勺f[J华」4·如果甲数的;等J乙数的告,)Jl‘么,,‘。(…     

北京市第一实验小学1995年(秋)小学毕业班数学试卷

一、口算 _7二1 j下丁-卜1下万, 巧6 。火23粤, , _.4 4。艺气尸怪下二- 勺2告一击,o十‘音,2、,,,气尸产‘1一沙,j6,3~二~州卜;,丁,了1任 5。11~:~~二尸,乙气丁气尸1 了‘d100X10%,0.5一50%二、填空 ①3熹小时一()分 ‘U ②502千克~()吨‘用分数表示) ③喜一()%一()成 ~5、一”’,,一 ④()的普是6的倒数。⑤一个数的晶是26,这个数的矗是‘)⑥120是90的()%,90比120少()%。⑦在3命、350%、3·o弓、3·6‘这四个数中,最大的数是()最小的数是()1一5.1 ⑧一件工程,甲独做需4天完成,乙独做需6天完 成,两人合做()天才能完成这件工程的冬 ,刊’‘…     

北京市第二实验小学 1995年春毕业班数学试卷

一、坡空。 (1)三百六十万零四百,写作( 成以万作单位的数是()万。 (2)6.04吨一()吨一()千克 4小时15分一()小时。 (3)号里面有()个合;0·8里面有改写(2)5 .6 x3华+;粤又3.:5 住口个0.五、脱式计算下面咨题。(4)把3:1.5化成最简单的整数比是();(1)405 X 84一329.13一5 比值是().(5)把252分解质因数是(252=)。(6)甲、乙两地的实际距离是50千米,在一幅地 图上量得两地相距5厘米,这幅地图的比例 尺是()。〔7)在8普、8·6和86.6%这三个数中,最大的 数是(),最小的数是()。(8)能同时被3、5整除的最小偶数是(),能 同时被3、5整除的最大三位数是()…     

东北师范大学附小2006年毕业班纸笔检测数学试卷

一、填一填。(25分)1.“神舟六号”飞船于2005年10月12日成功发射。飞船在太空中飞行约3250700千米,飞行了115小时32分,经历了76次日出日落,于2005年10月17日成功返回。这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。(1)3250700省略万位后面的尾数约是()。(2)900000000改写成用“亿”作单位的数是()。2.在3、313、333%和3.3四个数中,最大的是(),最小的是()。3.4.739739……用简便方法可以记作(),保留整数约是(),保留一位小数约是()。4.15=12∶()=(10)=()%=()折=()小数。5.1千克大米售价a元,6千克大米售价是()元。6.8平方米5平方分米=()平方米…     

小学毕业考试数学试卷

一、填空1.199163000读作(),改写成用“万”作单位是(),四舍五入到“亿位”是()亿。2.2、3和5的最大公约数是(),最小公倍数是()。3.85的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加()个这样的分数单位就是1。4.把6米长的铁丝平均分成7段,每段长是1米的(),是6米的()。5.比2.5千克少20%是()千克,5千克比4千克多()%。6.3.2∶0.24的最简整数比是(),比值是()。7.3时20分=()时;1002立方分米=()立方米。8.9÷11的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()。9.如果A和B互为倒数,那么A和B成()比例。10.一张地图,图上距离与实际距离的比是1∶6000000。…     

小学毕业班作文指导

在学生将要结束小学阶段学习的时候,对记叙文各种类型的写法,进行一次较系统的复习指导,对提高学生的作文水平,打好基础,让他们顺利地进入初中阶段的学习是很有必要的。一、记人作文写人的命题作文是六年级习作重点,也是难点。突出人物某方面的个性特征(优秀品质),才能给读     

小学毕业班数学试题精选

、填空1.三万七千八百写作(),改写成以“万”竹单位的数是()。2.1小卜r寸一5分=()小时(用分数表示) =()小时(用小数表示)3.在2、3、4、7四个数中,可组成互质数的有(),共()对。 两部分,表而积比原来增加12()平方厘米,圆锥高 IOJ草米,这个圆锥体积是()认方厚米。二、判断(正确的在括号内画‘“丫”,错误的画“X”) 1.5.296保留两位小数是5.3()。() 2.小明种101棵树,全部成活,成活率为101%。 () 3.L匕3/J、白勺整数只有1和2。()女日果喜的分母加土 I21,要使分数的大小不变,分子应加上(4.圆的周长和直径成正比例。(5.圆锥体积总比圆丰卜体积…     

小学毕业班数学测试题

一、填空。(每空1分,共20分) 1.3/5表示把( )米平均分成( )份,取其中的3份,也表示把3米平均分成5份,取其中的( )份。 2.一个数由3个1、2个0.1、5个百分之一组成,这个数写成小数是( ),写成最简分数是( ),分数单位是( )。     

小学毕业班语文复习资料

刁、学公身岁屯消宵叶~二二绷.第一单j乙补充练习题一基础知该:。1.拼音填汉字: :h6u砷1 oh亡诅〔)()2.按要求查字典:查“鸿”字,先查部首(jid yo gUdn()单11)笔笔写出第八笔( 查“鼎”字,写出第六笔( 查“臾”字,写出第七笔是(),音序先查先查部首(),共是( )字母。),共是(),最后一笔名称是(笔。宽(先查部首(),共是( ),这个字的音节是(3.多音字组词:dU6(军))du6(d吞。(倒/武试idn尸p卢 铺纤 qidn()d如() 4.在括号里填上适当的词: 辽阔的()宽阔的()的()简朴的()简单的 )简陋的() 5.把下面的词语补充完整: 一32一 ()山()岭气(、)()伟()兵简()…     

小学数学试卷设计之我见

《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)中提出"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心".随着课程改革的不断深入,这一全新的评价理念,在我们的教育教学中得到了贯彻、落实.     

小学数学试卷讲评浅谈

试卷测试与讲评是常规教学不可缺少的一个环节。它就像一面镜子,让教师和学生从中"照出"某一阶段教与学的得失。许多老师在试卷讲评时花费大量精力,效果却不理想,要改变试卷讲评"高耗低效"的现象,笔者认为从以下几个方面着手。     

小学毕业班数学复习之我见

小学数学内容繁多、涉及面广,为了在很短的时间内引导学生系统地复习,全面再现知识、并要求学生掌握,就要有一个周密的计划,切实可行的方案,具体的教学步骤。现谈谈我的设想。