关于新建本科院校系党总支政治核心作用的思考

新建本科院校如何更好地发挥系党总支的政治核心作用?深刻认识政治核心的内涵是充分发挥系党总支政治核心作用的前提；积极参与重要事项决策是充分发挥系党总支政治核心作用的核心；协调各方面关系是充分发挥系党总支政治核心作用的关键；加强党总支自身建设是充分发挥系党总支政治核心作用的保障。     

认真学习贯彻《条例》,充分发挥系党总支的政治核心作用

充分发挥系党总支的政治核心作用，是深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的一个重要问题。本文着重阐述系党总支发挥政治核心作用的思想基础、外部条件、主要途径以及制度保证。     

在新形势下如何发挥系党总支政治核心作用

系党总支是党在高校的基层组织,是保证党的路线、方针、政策在基层贯彻落实的纽带.在发展社会主义市场经济加快系改革步伐的新形势下,党总支如何发挥政治核心作用,坚持和完善系主任负责制,这是当前需要从理论和实践上加以研究的课题.本文就此谈一些看法.一、正确认识和处理党总支和系行政的关系,搞好党政配合是发挥政治核心作用的前提     

论高校系党总支建设的创新

一、高校系党总支建设的主要问题　1．政治核心作用发挥不够。目前尚有一些领导同志对系党总支的地位和作用不够重视，党务工作被看作可有可无的“软任务”。尤其在行政比较繁忙的情况下，党的工作更容易受到冲击。高校实行系主任负责制后，有些做党总支工作的同志不敢大胆讲“政治核心”．不能从“政治核心”的使命出发积极开展工作，甚至有的对一些诸如政治方向、政治立场、政治倾向等重大问题缺乏必要的敏感性和战斗性。     

浅议系党总支的政治核心作用

浅议系党总支的政治核心作用沈阳化工学院张庆利，洪玲系党总支的政治核心作用总的应当体现在坚定地贯彻党的教育方针，使社会主义办学方向在基层不偏离，不走样，同时认真贯彻校党委的决议和决策，和系行政领导共同研究教学改革、学科建设、科研方向、产业、职工队伍建设...     

高校后勤精神文明建设要发挥党支部政治核心作用

党的思想建设是社会主义精神文明建设的支柱。关系到社会主义精神文明建设的成败。党支部是团结带动广大干部、党员和职工完成各项任务和搞好高校后勤服务 ,搞好两个文明建设的骨干力量。只有切实发挥党支部政治核心作用 ,才能增强党支部的凝聚力和战斗力 ,才能促进社会主义精神文明建设。     

浅谈如何发挥高校学生党员的先锋模范作用

高校学生党员是高校中的学生骨干和先进分子,充分发挥学生党员的先锋模范作用具有重要的现实意义,但是目前部分学生党员先锋模范作用发挥不到位,存在一定问题。作为高校学生工作者,应不断探索和实践学生党员作用发挥的途径和方法,加强学生党员理论学习,完善管理考评制度,为学生党员构建服务实践平台,充分利用新媒体宣传引导,促进学生党员先锋模范作用的发挥。     

如何发挥辅导员班主任在“党支部建班上”机制的作用

辅导员和班主任是高校学生思想政治教育工作中的骨干力量,辅导员班主任身兼辅导员和班主任双重角色,本身具有特殊性,决定了其在高校基层党建中有着特殊的地位和作用,是班级党建工作的管理者、引导者、监督者,是班级党建工作顺利开展的有力保障。     

如何充分发挥注册会计师的监督作用

从我国注册会计师的产生和发展过程来看，注册会计师对我国的经济发展确实发挥了很大的推动作用，但是我国注册会计师毕竟起步晚，随着市场经济的发展，在其应用过程中存在着一些问题。文章从现阶段我国注册会计师行业中存在的问题和如何解决这些问题进行了阐述。     

关于对如何发挥党风廉政监督员作用的几点思考

党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是构建社会主义和谐社会的重要保证.充分发挥党风廉政监督员的作用,是加强党风廉政建设的重要途径和措施.     

高校研究生党支部功能及其实现

研究生党支部是高校研究生教育与管理的重要力量。对于研究生的成长、成才具有重要意义。要实现研究生党支部的功能,必须加强高校党支部的自身建设,关注研究生的现实需要,充分发挥研究生党员的先锋模范作用。     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

构建以学生为主体的课堂教学模式,引导学生积极参与课堂教学活动,在教与学的过程中,注重培养学生的创新意识,通过实践活动,培养学生的语言综合运用能力,促进学生综合素质的全面发展。     

论高校基层党支部发挥战斗堡垒作用的途径和方法

高校基层党支部是高校党建工作的基础,是思想政治教育工作的前沿阵地。2007年党的十七大再次强调党的基层组织是党执政的组织基础,肯定了基层党组织建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位。结合高校基层党支部工作实际,探讨如何进行高校基层党支部建设,有利于充分发挥高校基层党支部战斗堡垒作用。     

如何发挥大学语文在人文教育中的特殊作用

大学语文在高等院校人文教育中具有特殊作用,它可以增加学生的人文知识,培养学生的审美情趣,陶冶学生的道德情操。而要充分发挥这些人文教育功能,大学语文教师在教学中必须从“培养人”的使命出发,选择博而精的教学内容;从激发学生人文修养的兴趣出发,采用新而实的教学方法;从强化学生的人文理念出发,倾注真而信的教学情感。     

做好高职院校党总支(支部)工作研究

在新的形势下,做好高职院校党总支（支部）工作应当从“六把”入手：一要把精神吃透;二要把思路理清;三要把责任担起;四要把工作做实;五要把组织做强;六要把自我提升。     

人文陶冶如何可能--当前小学语文教育问题的思考

小学语文是一门人文性课程，小学语文教育的基本目的乃在于人文教学。就形式而言，小学语文教育具有游戏性，在游戏的过程中让学生受到全面的陶治。小学语文教育过程应突出思想引导与自由陶冶的结合，强调学生对课文的自主、多元的理解，加强师生在教育过程中的真诚对话、自自交流，增强教学流程的灵活、开放性。此外，加强小学语文教材建议，增加其艺术性、人文性、时代性，也是当前摆在我们面前的突出问题。