体育专业羽毛球专选课程教学改革研究

本文通过对体育专业大学生羽毛球专选课程设置的研究,分析了其中存在的问题,建议进行课程设置改革,并提出相应的策略,探讨羽毛球专选课程教学改革的新思路,旨在促进高校羽毛球运动的健康发展。     

甘肃省高校羽毛球课程开设现状及对策

基于甘肃省高校羽毛球课程的开设现状进行调查,从大学生对羽毛球运动的态度、羽毛球课程的设置和教学状况、师资队伍,以及羽毛球场馆器材等方面存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的建议与对策。     

河南省高校羽毛球教学现状及发展对策研究

采用问卷调查法、访谈法等研究方法,综合分析了河南省高校羽毛球教学所面临的实际情况及存在的问题与不足,结合教学现状提出了加强师资培训,课程、场馆、俱乐部、社团建设,加大投资力度,多组织参加高校羽毛球比赛,有效完善高校羽毛球教学资源与环境的策略.     

河南省普通高校公共体育课程的现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法和访谈法等研究方法,对河南省高校公共体育课程的现状及存在的问题进行调查、分析,结果表明:当前河南省高校公共体育课程在课程指导思想、课程设置、课程评价等几个层面与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高校体育课程教学的要求存在差距,应进行相应方面的改革。     

高校羽毛球选项课程的考核内容与考核方法

运用文献资料法、访谈法,对高校羽毛球选项课程的考核内容与考核方法进行调查研究.结果显示,高校羽毛球选项课程考核内容与考核方法存在的主要问题有:重技评,轻兴趣;重结果,轻过程;重全面,缺特点.针对存在的问题提出了相应的改正措施.     

瑜伽课程对高校女生柔韧性功效的实验研究

为了在探讨瑜伽课程对高校女生柔韧素质提高的作用,将羽毛球课程作为切入点进行对比,选用4项柔韧性指标对研究对象进行对比实验研究.结果发现瑜伽教学对高校女生柔韧素质的提高具有显著性,此项研究旨在为高校体育课程设置和运动实践提供参考.     

河南省高校体育专业羽毛球教学的研究

进年来,随着羽毛球运动的越来越普及,高校羽毛球得到了快速发展,很多高校羽毛球课从无到有,体育专业的羽毛球教学也多起来.本文运用问卷调查法、文献资料等方法对河南省几所高校体育专业的羽毛球教学现状进行调查分析,旨为高校体育专业羽毛球运动的发展提供依据.     

新建本科院校体育教育专业羽毛球课程教学现状分析

文章对山西省新建本科院校体育教育专业羽毛球普修课程进行调查分析,旨在系统了解羽毛球课程教学现状,以弥补教学不足,优化课程教学,深化羽毛球教学改革,促进羽毛球项目在高校的进一步开展和普及。     

甘肃省高校羽毛球运动发展现状调查研究

对甘肃省部分普通高校羽毛球教学场地设施、开课情况、师资力量、参加比赛及学生喜欢成度等方面进行了调查分析,发现甘肃省各高校学生对羽毛球课程还是普遍乐于参与的,各高校教学硬件完善,课程设置、教学课时数合理,基本能满足学生需求;但软件方面还需进一步完善。就缺少专业指导教师、提高教师的专业技能、改进教学方法、积极开展课余羽毛球活动、组织高校之间的羽毛球比赛等不足方面提出了建议,旨在提高羽毛球教学水平,推动羽毛球项目在甘肃各高校间的开展,使之发展壮大,达到提高各高校羽毛球运动水平的目的。     

普通高校开设体育欣赏课程的必要性研究

文章论述了体育欣赏的概念及高校开设体育欣赏课的意义,通过对河南省部分普通高校开设体育欣赏课程现状的调查,论证了普通高校开设体育欣赏课程的必要性,并从课程设置、教学内容、教学手段等几个方面提出了开设该课程的合理性建议,为河南省普通高校体育欣赏课程的开设提供参考。     

高校羽毛球课程教学方法的探究与思考

高校羽毛球课程是我国高等院校体育教育的重要组成部分。文章通过羽毛球课程教学方法的探究,旨在使老师在"以教促学、互教互学、相互尊重、相互补充"的教学理念下,培养学生自主、合作、探究等能力,不断完善羽毛球课程教学方法。     

山东省高校大学生对羽毛球运动认知状况分析

本文以山东省20所高校的体育教师和学生为调查对象,从学生对羽毛球运动的了解现状、对羽毛球运动的喜爱程度、参与羽毛球运动的动机、对羽毛球场地器材使用情况的评价、对羽毛球课程设置的评价等方面状况,对山东省高校羽毛球运动开展现状进行调查分析,找出存在的问题,提出相关的建议与对策,以促进羽毛球运动进入山东省大学生运动会,为推动山东省高校羽毛球运动的推广和发展提供相关理论依据.     

河南省高师公共体育课程改革现状与对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南省师范类高校公共体育课程改革现状进行调研,从教育理念、教学项目、内容、教学模式、教学方法和考核评价各个方面着手进行分析和探讨,得出结论。建议从课程内容设置和教学方法等方面进行改革,为更好地指导师范类高校体育教学提供理论上的依据。     

河南省高校开设瑜伽课程现状及其发展策略研究

采用问卷调查法,以河南省开设瑜伽课程的高校师生为调查象,对河南省高校开展瑜伽课程的现状进行了深入的调查和分析,指出目前存在的问题,并提出了相应的建议,旨在为瑜伽在高校的健康开展与普及提供参考和依据.     

动态调整理念下国际中文教育硕士课程设置比较研究——以河南省五所高校为例

文章以河南省五所高校为例,首先阐述了国际中文教育硕士课程设置总体概况,然后从国际中文教育硕士核心课程、拓展课程、实践训练课程三个层面进行了比较,接着综合考量了国际中文教育硕士课程教学效果,最后提出了动态调整理念下国际中文教育硕士课程设置的可行性建议。     

九年一贯制学校羽毛球校本教材的开发与研究

本文采用文献资料法、观察研究法、问卷调查法对苏州工业园区星湾学校羽毛球校本课程建设和实施现状进行了调查分析。研究结果充分地体现在课程设置方面,结合学校的教师和场地等各方面的特点,采取重点学习必修项目和丰富多彩的选择项目相结合的方法确定了以羽毛球为学校"一校一品"的特色课程教学,培养学生学习羽毛球的兴趣,形成浓厚的学习氛围。     

体验式教学模式在高校羽毛球选项课程中的应用研究

体验式教学作为一种新型的教学模式在高校备受关注。本文在研究体验式教学理论模式的基础上将其应用于高校羽毛球选项课程教学,旨在检验体验式教学模式的应用效果,为高校羽毛球选项课教学寻求更科学的、更有效的教学新方法。     

基于健康素养的生物学课程建设研究

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,从提升学生健康素养的角度分析研究了河南省不同地区5所学校的生物学课程建设情况,更好地从健康素养角度设置生物学课程,有效提升学生个人的健康素养水平。     

河南省高等职业院校体育课程现状分析及对策建议

文章采用调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对河南省高职院校体育课程现状进行了调查研究,参照高校教学改革的思路,结合河南省高职院校的实际,提出了改进意见和建议,以促进河南省高等职业院校体育改革的深化和发展.     

高校传统课程设置特征与现代课程设置理念

文章从高校传统课程设置特征及其形成的历史原因出发,提出了适应现代社会发展需要的高校课程设置的六大理念。