触摸江南

我爱江南。爱她春日里花的姹紫嫣红;爱她夏日里柳的婀娜多姿;爱她秋日里枫的飘飘洒洒;爱她冬日里雪的银装素裹。她像少女,带着羞涩和温婉,又像款款绰约的妇人,妩媚之中隐藏了别样风情的成熟。从古至今,多少歌谣里唱,多少诗词里吟。她就是那么让人向往,让人魂牵梦萦。     

不同的爱给不同的你

爱这个字,从古至今,被人们赋予了无穷的生命力。渴望爱是每个人的向往,给予爱是每个人的心愿,把爱公平地洒向每个人的心田更是一种崇高的境界。作为老师的我,一直努力追求着这种崇高境界。老师的爱是深沉的、公正的、无私的、严格的,它带有一种使命感,责任感。我想把这神圣的光环笼罩在每个孩子的身上。我的做法是用不同的爱去对待不同的孩子:将母亲般的爱给奇奇。奇奇是班中年龄最小的,每次当我帮她掖裤子时,她总用手勾住我的脖子;吃饭时,她会用期待的眼神望着我;不舒服时,她会一下子倒在我的怀里,闭上眼睛,享受那惬意的一刻……正是由于这…     

超脱尘俗的爱

10月13日晴爱,是关心;爱,是呵护;爱,是包容。她,对我管教不严,但她很爱我,她总是能给予我与众不同的爱。她就是我最最亲爱的妈妈。记忆中的她很忙,似乎有永远也干不完的家务。但是她却会抽出时间来陪我。     

大海,我来了

我一直向往大海,向往她的平静如一面镜子,向往她的咆哮如山崩地裂,向往着她的潮起潮落,向往着她的一切的一切。今天,我终于来了。大海,我来了!一、小船游大海     

爱的物语

“爱”,就一个字,但我不会只说一次,她在我的心里是一条奔腾不息的大河。我爱祖国爱她的灿烂文化,爱她的地大物博,爱她的雪域高原,爱她的安塞腰鼓……即使有那悲惨的近代,以致发展中的种种不足,也丝毫不能动摇我,反而使我爱得更加执著!     

无性同居，打开了我的恐爱心结

姐姐嫁得不好，和姐夫吵过离婚，只是因为颇虑到儿子而决定把婚姻继续下去。她这段失败的婚姻对我的触动很大，她也经常意味深长地对我说：“结婚，要三思而后行呀！”就这样，爱情、婚姻渐渐地在我心里成了一抹阴影。一想到爱惰，想到婚姻，我的心情就会摇摆不定。一方面，青春年少的我自然是很向往那种天长地久的“水晶之恋”。但另一方面，我又害怕自己的真心换不来痴惰，毕竟凡事都不可能完美。     

天山脚下,追逐阳光的梦

我爱新疆，她在我心中是个神秘的地方。这个多民族的自治区有着自己的文化特色，那广阔的草原，那充裕的阳光，那多姿的民族文化，都是我所向往的。我喜欢阳光。喜欢湛蓝的天空，再加上我对文学的热爱。我来到了新疆大学人文学院。     

"闲"生活

我从美国回来之后,与一位滞留国外的友人通电话聊起什么是理想的生活,我对她说:"钱、权和闲这三样东西,我想要闲."她听了不以为然,她理解我不追求钱和权,但不大理解我对"闲"的向往.     

向往

是鸟儿就向往蓝天是鱼儿就向往海洋妈妈请不要用爱捆绑我的翅膀不要为我筑造透明的围墙狂风来临之际阳光会为我指引方向暴雨袭来之时我会寻找礁石将身躯躲藏妈妈请收起牵挂的目光您的爱早被我悄悄收进行囊向往$四川省成都市四川大学附属小学二(6)班@孙笑~~     

天使

上帝在我降临人世之际,赐予我美丽的天使。上帝说:她是永远爱你的,她严厉而慈祥,她对你的爱是无限的,她爱你胜过爱自己,你要珍惜她、感恩她……这位天使就是我的母亲——永远     

我爱家乡的农家小院

虽然不是繁华都市,但我爱我的家乡;虽然不是锦绣山川,但我爱我的家乡;虽然她不大,也没有名气,但,我爱我的家乡。我的家乡在新疆木垒哈萨克自治县。     

追寻人生的涌浪—-《情境教育的诗篇》读后

"我爱小池,爱其清澈;我爱溪流,爱其长远;我向往大海,因其奔腾的涌浪。"这是我国当代著名教育家、情境教育的创始人李吉林老师从心底里流淌出来的人生诗句。是的,李老师     

我所发现的爱

关于爱,每个人的理想不尽相同。妈妈教我懂得什么是爱。她在深夜把爱藏进房子里面,只要我一睁开眼,就能看到房子里到处是她偷偷溜出来的爱,见到我后就慌不择路地跑进我的心里。每天早晨,妈妈都是最后一个起床,有时还要我叫醒她,我感到奇怪,妈妈竟然比我还懒,但后来,我发现了她"懒"的原因。一天晚上,我睡觉前吃了太多西瓜,无奈只好半夜起来上厕所,却听到阳台上有异响。我连忙去检查,发现原来是洗衣机在转     

化蝶——我的艺术之梦

我爱艺术,所以我来到烟台艺校;我爱表演,所以我来到影视表演科。是这个“爱”字让我踏上了追求艺术的道路。 当我拖着行李,远离家乡来到这个向往已久的艺术殿堂时,我感觉自己像一只蝴蝶,我的心在飞翔,我在这个神圣的地方自由地挥动着自己还很稚嫩的翅膀,但我的[第一段]     

“闲”生活

我从美国回来之后,与一位滞留国外的友人通电话聊起什么是理想的生活,我对她说:"钱、权和闲这三样东西,我想要闲。"她听了不以为然,她理解我不追求钱和权,但不大理解我对"闲"的向往。最近,在一本书上看到罗兰·巴特关于理想生     

薄命女儿的挽歌——晴雯形象小议

展卷《红楼,》一个个生动活泼的人物形象跃然纸上,每一个人物都有其突出的个性。晴雯是大观园中个性极其鲜明的一个人物形象。她的美丽动人,聪明伶俐,高洁自尊的品性,坚贞不屈的反抗斗争性格,还有她的“爆炭似的脾气,”她的尖酸刻薄……都给我们留下了深刻的印象,也共同构成了她人性内涵的丰富性和复杂性。她总是想以一个真正的人的身份出现,要获得别人对她的认同,渴望时刻能有一种“我是人”的生命归属感,向往这种美好的人生,但最终她还是被剥夺了生和爱的权力,做了封建专制统治祭坛上可悲的祭品。她的悲剧是时代的必然,但也值得我们去深深思索。     

因为你是我儿

我的母亲姓苏,是个乡下人,她没有读过很多书,但她教会了我怎样做人,给了我爱的力量。     

因为你是我的儿子

我的母亲姓苏,是个乡下人,她没有读过很多书,但她教会了我怎样做人,给了我爱的力量。     

走出“寒门” 上海市久隆模范中学创办8年纪实

吴玮,上海市久隆模范中学党支部书记。身材娇小、面容清秀的她在这所全国第一所高中阶段实行全免费的公办完全中学内一待就是整整8年。这8年,对她的人生是一种洗礼。＂我每天都感受着爱与被爱,我每天都看着孩子们的成长和家庭的改变。尽管学校不豪华,尽管家长没背景,但我很满足,是这里让我明白了‘教育为了什么’。”吴玮面对着校园里太熟悉的一草一木,深情地说。     

因为你是我的儿子

我的母亲姓苏,是个乡下人,她没有读过很多书,但她教会了我怎样做人,给了我爱的力量。