提高基础化学教学质量的探索与实践

基础化学是皖西学院非化学专业一门重要的基础课程,教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响。为适应应用性人才培养目标,基础化学教学应充分考虑各专业特点,开展灵活多样的教学形式,以便进一步提高基础化学教学质量,培养学生综合应用能力。近年来,在安徽省教育厅质量工程等项目支持下,笔者从激发学习兴趣、优化教学内容、改善教学方法等方面进行一系列教学改革和尝试,取得了良好的教学效果。     

基础化学实验考核模式的改革与实践

为适应教学改革的发展，基础化学实验考核采用多种方式，从各方面综合评价学生的实践能力、创新能力、研究能力等，激发学生的学习热情，促进实验教学的稳步提高。     

非化学专业基础化学实验的教学改革与实践

在充分肯定非化学专业基础化学实验教学重要性的基础上,提出了具体的教学改革措施。认为非化学专业基础化学试验教学改革应主要从四方面人手：改进基础化学实验的教学模式,更新教学方法和手段,建立多元化的评价体系．培养学生的自主创新能力。     

高职高专基础化学实验教学改革探析

文章指出高职高专基础化学实验教学应由原来单一注重基本技能训练转变为更加注重综合素质、应用能力培养，建立“独立运行的实验教学新模式”和“基础、提高、综合”的“三级技能培训”的多层次基础化学实验教学创新体系。     

地方工科院校化学课实践教学环节教学改革探析

本文通过分析地方工科院校学生化学实践能力的现状，对“基础化学实验”的教学改革进行了探讨，并提出一些实验教学改革意见。     

基础化学实验培养创新型人才教学模式的构建

在基础化学实验教学过程中,加强基础训练,突出基本实验操作技能在基础化学实验教学中的地位和作用,对预习环节、教学方法、实验教学手段等积极进行教学改革。在此基础上,设计研发了一系列与学生认知规律及创新能力相匹配的串联实验、准设计性实验、准研究性实验,作为基础性实验与学生高年级的综合性、设计性实验之间的桥梁。经过长期的努力和探索,构建了一个多层次的"基础性实验—串联实验—准设计性实验—准研究性实验"教学模式。教学实践表明该模式能较全面地培养学生的实验技能和创新能力,使基础化学实验教学水平有了明显提高,取得了较好的教学效果。     

基础化学实验开放教学的探索

分析了基础化学实验教学中存在的问题,提出了林业院校基础化学实验开放的教学模式,并从教学内容选择、教学方法的改革、实验教学考核方式和开放实验教学的保障等方面探讨了基础化学实验开放教学改革的具体措施。     

基础化学实验课程建设及实验教学改革

分析了高校化学类、化工类及农科类等相关专业的专业基础实验课程--"基础化学实验"教学改革的必要性及重要性,以完善基础化学实验教学体系为目标,就基础化学实验的教学内容、培养学生创新能力以及考核方法等方面的改革,进行了探讨.     

高校环境专业基础化学课程教学改革思路探索

文章阐述了高等本科院校环境专业基础化学课程设置的创新性改革思路。分析了环境专业基础化学课程设置现状并确立了教学改革目标,从理论授课内容、实践实验教学内容及双语教学的开展三个方面,详细阐述了环境类基础化学课程教学改革的重点内容。     

在化学实验中培养学生的探究能力

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标／准；是化学教学中的学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，设计并做好化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用，以实验为基础展开化学教学，最大限度地发挥实验在化学教学中的作用，使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需要。     

医用基础化学课程的教学改革体会

医用基础化学课程是本校临床医学专业一年级学生的第一门化学课,它的任务是为学生深入理解现代医学理论提供必要的化学基础。但近年来该课程面临着教学内容多、学时数少、课程内容与医学脱节等问题,教学改革势在必行。本文总结了近年来本教学组对医用基础化学课程进行教学改革的一些体会。     

基础化学实验绿色化探讨

针对基础化学实验涉及学科专业门类多，实验排放大量的各种各样的污染物，大多没有进行处理就直接排放的现状。通过建立绿色化学的思想，选择环保型实验项目，进行实验污染物的处理和开展微型化学实验等实验教学改革，以适应新世纪化学工业和化学教育的发展要求。     

面向21世纪高师化学专业实验课程结构的探讨

本文分析了原实验课程体系的主要问题,对“一体化,多层次”化学实验教学改革模式作了较详细地阐述。新体系由化学基础实验、化学测量实验、综合训练与设计三门实验课构成。说明了新体系的特点。     

《药物化学》课程教学改革探讨

《药物化学》是高职高专药学类专业的一门专业基础课，为适应高职高专教学要求，围绕着以下几个方面进行了教学改革：教学内容，教学手段、考试制度。     

高职化学基础教学改革初探

在高职化学基础教学改革中，鸽是安排教学内容，因材施教，加强实验教学，侧重职业技能培养。     

高职《油田基础化学》教学改革的探索与实践

本文依据高职人才培养目标和《油田基础化学》的课程特点,结合本课程教学改革的具体实践,阐述了教学改革的重要性,提出了以优化教学内容、进行教法改革、加强实践技能培养为主线的改革思路,重点阐明了构建新的教学内容体系、教学方法和实践教学改革的具体做法和成效。     

基础化学实验教学改革与效果分析

介绍了农业专业基础化学实验的教学改革,并进行了效果分析。实践证明,这样的改革有利于培养学生的创新意识。     

药用基础化学多媒体教学实践与体会

针对药用基础化学教学改革的新特点,在教学工作中利用图文并茂、视听一体、实用性强的多媒体课件进行辅助教学,总结了药用基础化学多媒体教学实践的经验,提出了多媒体教学中应当注意的一些问题。     

化学制药技术专业基础化学实验考核评价体系构建与实践

本文对化学制药技术专业基础化学实验的评价体系的构件与实践进行探讨,对新型形成性评价体系的构成要件进行分析,以基础化学实验课程考核的革新促进化学制药专业的教学改革,提高教学质量。     

改革基础化学实验教学，加强学生能力培养

培养和提高学生能力的重要环节是加强实践教学。本文介绍了利用基础化学实验课加强学生能力培养，提高学生素质的教学改革实践。