以学生为中心的大学英语阅读课堂教学

本文旨在讨论大学英语阅读教学,指出大学英语阅读课堂教学应该是"以学生为中心"的任务型互动教学过程,以阅读的材料为基础,构建起学生间、师生间及学生与作者间的对话,培养学生的英语综合应用能力,以达到大学英语课程教学的目标。     

以学生为中心理念与中职基础英语课堂教学

本文以学生为中心理念为指导,实践其在中职基础英语课堂教学课前,课中,课后,和反思阶段中的应用,力图改善教学,提高教学质量。     

对“以学生为中心的课堂”的再思考

以学生为中心的课堂是当今大学英语教育发展的趋势,它对教师在师生关系、师生协商、教师素质等方面提出了更高的要求。在实践过程中,教师在上述要求方面反映出一些不足之处。另外,目前还存在着对“以学生为中心”这一说法的误解,这些误解有些来自于教师自身,有些来自于外界对教师作用的错误定位。     

以学生为中心的教学模式下英语教师的角色转变

大学英语教学改革旨在提高教学效率，促进学生综合英语水平的提高。达到这一目的，笔者认为，必须要改革传统的教学观念和模式，实行以学生为中心的大学英语教学模式，倡导学生的自主学习。也就是在教学过程中从传统的教师为中心，转变为教师为主导，以学生为中心。教学模式的改变对教师的素质提出了更高的要求，要求教师从传统的单纯的知识传授者转变成为新的学生学习的启迪指导者；学生学习活动的设计组织者；学生情商的培养者；通才知识的学习者。     

以学生为中心的教学模式下英语教师的角色转变

大学英语教学改革旨在提高教学效率,促进学生综合英语水平的提高.达到这一目的,笔者认为,必须要改革传统的教学观念和模式,实行以学生为中心的大学英语教学模式,倡导学生的自主学习.也就是在教学过程中从传统的教师为中心,转变为教师为主导,以学生为中心.教学模式的改变对教师的素质提出了更高的要求,要求教师从传统的单纯的知识传授者转变成为新的学生学习的启迪指导者;学生学习活动的设计组织者;学生情商的培养者;通才知识的学习者.     

浅谈以学生为中心的英语阅读教学模式

为有效地提高学生的语言技能,有必要以一种新的教学模式来取代传统的英语阅读教学模式.以学生为中心的阅读教学模式强调了学生自主学习的作用和教师的指导作用.在此模武下,教师应引导学生确定学习目标、选择学习材料、掌握学习方法.     

“以学生为中心”的高职英语教学模式

本文从我国当前高职英语教学的实践入手,分析了高职英语教学的现状,以建构主义理论为基础,指出向“以学生为中心”的教学模式转变已成为高职英语教学的当务之急,并提出了实施“以学生为中心”的教学模式的方法。     

以学生为中心的教学模式

教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素（教师、学生、教材、媒体）之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。本文就“以学生为中心”大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

“以学生为中心”——大学英语教学方法的创新

教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素（教师、学生、教材、媒体）之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。本文就“以学生为中心”大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

“以学生为中心”——大学英语教学方法的创新

教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素(教师、学生、教材、媒体)之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。本文就"以学生为中心"大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

以学习者为中心的大学英语听说合作学习

合作学习是以学习者为中心,以小组为单位,通过小组成员的互助合作共同达到教学目标的学习方式。在大学英语听说教学中引入合作学习,通过教师的精心设计,促成小组成员之间的积极互赖,学习者积极参与,采用动态的多元化评价手段等,有助于建立学习者的自信心,增强学习者的成就感,建立以学习者为中心的高效的大学英语听说课堂。     

论以学生为中心的教学模式与大学英语教学改革

以学生为中心是英美教育学者提出的一种新的教学理论。这正是大学英语改革的重点。本文首先阐述了以学生为中心的理论基础．然后简单说明了专家学者对这种教学模式的态度。详细分析了大学英语改革要以学生为中心．并描述了这种教育模式的学习过程以及教材的修改。最后论述了这种教学模式的教与学的关系。     

浅谈以学生为中心的职业英语课堂教学

新课标要求着眼于促进学生的自主发展,全面发展和可持续发展。在英语教学中应当提倡“以学生为中心”的教学双向活动。而“以学生为主体、以教师为主导”是“以学生为中心”的外语教学原则的两个方面,教师不再用灌注式的知识授课方式,而是以学生为中心,发挥学生学习的主观能动性,教会学生学习的方法和本领。     

多途径构建“以学生为中心”的大学英语教学模式

“以学生为中心”的教学模式注重培养语言实际应用能力和自主学〉--j能力,必须在各大高校推广。本文首先阐述了“以学生为中心”的教学模式的理论基础,然后分析了在大学英语课堂推行“以学生为中心”的教学模式所面临的问题,最后总结如何从多渠道构建“以学生为中心”的大学英语教学模式。     

论以学生为中心的英语教学法——基于技术环境下的探讨

技术的应用使传统的英语教学大为改观。但只有采用以学生为中心的教学法,才能充分调动老师和学生的积极性,充分发挥技术的优势,避免因过分依赖技术而导致的费时低效的结果。     

“以学生为中心”还是“以学习为中心”——“以学生为中心”教学理念与“产出导向法”(POA)教学法契合度的理论探究

"以学生为中心"的教学理念真的是"产出导向法"挑战的对象吗?POA的产出任务P是否可以是"以学生为中心",甚至由学生来制定的呢?笔者结合10年的大学英语教学经验,从理论上探讨了产出导向法(POA)中,产出多元化、动态化的可能性。     

“以学生为中心”的《饭店管理》课程教学设计与实践

《饭店管理》课程在普通本科院校旅游管理专业人才培养中占据非常重要的地位,通过采用"以学生为中心"的教学理念开展课堂教学,对《饭店管理》课程教学内容进行了筛选,提出了各部分教学的重点和难点内容,并针对性地提出了相应的教学方法,同时对课程结构化评分方法进行了安排和设计,在《饭店管理》实际课堂教学中产生了良好的教学效果。     

以课堂为本的大学英语教师发展

《大学英语课程教学要求》强调大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,然而学生综合能力的提高离不开大学英语教师的发展。立足课堂的教师发展模式才能够实现促进学生英语综合应用能力提高的终极目标。本文通过介绍英国“以课堂为本的教师发展模式”的提出、五个要素、发展内容、发展形式及原则,揭示此模式对我国大学英语教师发展的启示。     

以学生为中心构建中职计算机教学模式

现代社会,计算机应用已经渗透到社会的各个领域。计算机教学要与时俱进,计算机教师应探索新的教学模式。以学生为中心开展教学,使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一,挖掘学生的潜力,激发学生的创新意识,培养学生的研究精神和创新能力。作者从教学理念、教学实践、教学法、教学效果等方面对以学生为中心的计算机教学模式进行了探讨研究。     

构建“以学生为中心”的公共英语教学模式

文章从公共英语课堂教学的现状,构建“以学生为中心”的公共英语教学模式的理论依据着手,论述了如何构建“以学生为中心”的公共英语教学模式。