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郑州一读者来电问:“我的孩子不知从什么时候开始,学会了显摆,我说过他几次,可是他根本不当回事。请问,怎样才能让孩子养成谦逊的好品德呢?”
主持:谦逊不仅是中华民族的美德,更是一种人生态度,是一种处世智慧和人格魅力。如果一个人能够做到谦逊低调,不显摆,不自以为是,不拒绝别人的批评和意见,那就是一个受人欢迎的“谦谦君子”。怎样才能使自己的孩子具有这样的美德呢?让我们来看看杭州市天水小学的部分家长是怎么做的吧! 相似文献
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采访郎学初不是因为她是什么大红大紫的名人,而是一直以来始终被她不瘟不火、宁静淡泊的处世风格和对生活积极向上、乐观豁达的态度所深深吸引和震撼. 相似文献
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孩子的教育,拼的是功底,拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说,父母的整个人生,都会参与到教育中来。那天,朋友跟我说:"当妈的都像我这么累,真够烦的。"我问她:"怎么呢?""我每天要洗衣、做饭、养育孩子。其他的还好说,就我那儿子,调皮得不得了,我根本不知道怎么教育他,每天都苦口婆心地给他讲做人的道 相似文献
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三毛,作为20世纪80年代在港台、大陆以及海外华人读者眼里最有传奇色彩的知名女作家,一个被无数青少年热爱、迷恋的女作家.她的作品不具有任何的"使命感"和"文以载道".也不刻意追求作品的社会效益,但能融于大众.深入读者心中,而且她的创作与她个人生活紧密关联.她曾说:"我的写作生活,就是我的爱情生活.我的人生观,就是我的爱情观."在她创作生涯中,三毛不断地认真生活.不断地突出自我.也就不断的自塑形象.让读者体会到生活中的三毛是一个对人生具有乐观积极、至善至美的态度和主张平等自由处世原则去与人和社会交融的传奇女性. 相似文献
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本文试图梳理课改行进中的不尽如人意之处,反思课改行进中的步履艰难之状,试图以低调、悲观的情绪化表达抖落出实践者心中的块垒,以求得各方面对课改现实处境的清晰确认和同情,并希望能产生"我们应该为课改走好做些什么"的再思考--这,就是反思的意义;试图以坦率甚至于偏激、错误的实话来对抗正确的废话--这,就是反思的态度. 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2020,(6):28-29
<正>听说过苏格兰折耳猫吗?它们的名字从何而来?它们的体态特征是什么?它们的耳朵生来就是折叠状的吗?"和平大使"这个绰号被人们毫不犹豫地给予了苏格兰折耳猫,这究竟是为什么?它们的性格与处世态度又能给你什么启示? 相似文献
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语文选修课,这些年误打误撞,搞得热热闹闹,但不知诸位有什么认识和收获,恐怕是"热闹是他们的,我什么也没有"。 相似文献
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近来,"佛系"一词很流行,广大青年人用"佛系"这个词语来表达看破红尘、不争不抢的处世态度。这个词语似乎与佛教经典《坛经》中的"破除执念、欲望"等相对应,其实它们之间完全没有联系。"佛系"是年轻人用以自嘲的玩笑话,是一种逃避现实的处世态度;而《坛经》告诉我们对世事的顿悟是自内而外的,需要从我们内心找到使自己不会为外物所动摇的力量。我们要分清"佛系"与"佛教"的区别,如果追求清净无争的生活,与其空喊"佛系",不如去读佛教经典,从中悟出人生道理来改变现有的生活状态。 相似文献
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<正>营造良好的家庭文化氛围,美化孩子的精神家园,前提是先清除家庭的精神污染。所谓家庭"精神污染",主要指家里所存在的消极偏激、低级趣味、不健康、不文明的生活现象。它源于家长的处世态度、生活观念,以及粗野的言行、 相似文献