交通职业教育教学指导委员会秘书长朱国锋教授来青海讲学

2005年12月24日至26日，应青海省交通厅、青海交通职业技术学院之邀请，交通职业教育教学指导委员会秘书长、浙江交通职业技术学院科研处处长朱国锋教授（博士）来青讲学。朱国锋教授主要从事顾客满意理论和心理研究，他利用短暂而紧张的三天时间，先后在青海省交通厅、青海交通职业技术学院分别为从事科研、科技管理的相关人员和学院广大教师进行了《交通科研方法和论文写作专题讲座》、《科研项目申报的基本程序及要求》、《高职院校教师学术论文的写作与发表》等内容的学术讲座。这状讲座会学术氛围浓厚，气氛活跃，极大地增进了全厅从事科研、科技管理及相关人员和学院广大教师的学术热情，对提高学术水平，推进全厅和学院学术研究活动，将起到很大的促进作用。青海省交通厅直属党委陈乃均书记、科教处刘国华处长等26日参加并听取了朱国锋教授（博士）在省交通厅的学术讲座。     

美国乔治亚大学谢尧明博士来校作学术指导

美国乔治亚大学计算化学中心（Center for Computational Chemistry,CCC）资深研究员、我校客座教授谢尧明博士应邀来校作学术讲座,对物理与化学学院教师的教学科研工作进行了指导。2月21日至3月4日,谢尧明博士参观了物理与化学学院的科研实验室和基础实验中心,并与学院领导及学术骨干进行了深人交流,并就物理与化学学院的学科发展提出了指导性意见。     

河西学院举办甘肃省唐代文学学会第八届年会暨河西文化和边塞文化学术研讨会

<正>甘肃省唐代文学学会第八届年会暨河西文化和边塞文学学术研讨会于7月7日至9日在河西学院隆重举行。参加本次研讨会的有来自省内外高校的专家、学者及河西学院师生近400人,河西学院院长朱卫国教授在致辞中重点对     

衡水学院第六届科研工作会议召开

2011年3月11日,衡水学院第六届科研工作会议在图书馆学术报告厅召开。党委副书记石巴丰主持会议,副院长陈亮、刘逸鹏和王守忠教授分别宣读了2010年度我校获准立项的各级各类科研项目名单、获得资助的学术论著及各类科研奖励名单。生命科学学院、数学与计算机学院、文学与传播学院、外国语学院、法政学院和美术学院以及范玉贞、万厚冲等20名教师分获2010年度"科研先进集体""科研标兵"和"青年科研标兵"荣誉称号,受到学校表彰和奖励。生命科学学院副院长     

福建儿童发展职业学院召开2007年学术委员会会议

<正>2007年4月26日下午,学院学术委员会2007年第一次会议暨我院申报省级课题院内初审会在院部顺利召开。林雨书记、陈代伟院长、陈华副院长、郑健成副院长以及全体学术委员会委员共14人参加了会议。会议由郑健成副院长主持。首先由陈代伟院长做重要讲话,他从制度建设、教师科研意识培养、科研平台建设、课题研究等方面     

四川财经职业学院 搭建科研平台 落实实践成效

正近年来,本着管理导向的原则,学院大力推进教育科研制度改革,搭建教师成长平台,教师科研学术能力不断增强,公开出版学术论著逐年上升,公开发表学术论文大幅增加,教育教学成果评审成效显著,承担、参与省部级科研课题热情不断高涨,学院教育教学改革及教学质量的提升取得长足发展与进步,走出了一条高职教育科研特色发展之路。以制度为导向为教育教学改革和教师发展保驾护航     

提升职业院校学报质量的探讨

职业院校学报是展示本校科研水平和办学特色、反映学院教学和科研水平的窗口,是学术交流、学术争鸣的平台,是学院发现和培养学术人才的重要园地,也是学院办学实力的有力体现。办好学报、提升学报办报质量,对于职业院校的教学改革、专业建设、教师科研水平的提高等方面都有着巨大的推动作用。     

中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会在武汉举行

2014年10月25-26日,由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、华中师范大学教育学院承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会”在华中师范大学音乐厅隆重召开.此次年会的主题为“学前教师教育改革与创新”.出席研讨会的领导和嘉宾包括:中国学前教育研究会理事长、南京师范大学教育科学学院虞永平教授,湖北省教育厅学前与高中教育处姚刚处长,华中师范大学党委副书记覃红教授,华中师范大学教育学院院长涂艳国教授,中国教育科学研究院刘占兰教授,浙江师范大学杭州幼儿师范学院秦金亮教授等.     

论“去行政化”背景下大学学院的学术权力

大学权力最重要、最根本的是"学术权力",随着"去行政化"改革的不断推进,二级学院的"学术权力"以及由此决定的高校资源配置问题,成为深化高校管理体制、机制改革的关键。学院是大学"学术权力"实现的关键场所,学院"学术权力"实现的外部条件是"学术权力"来源的制度性规定、与"学术权力"相伴的资源配置和"学术权力"拥有者必备能力素质;学院内部权力的合理调配和良性运行是学院"学术权力"实现的内部条件,必须处理好学院党政、院长和教师、教学与科研等三者关系,创设"学术权力"运行的良好环境。     

我院应用语言学系举办"语言沙龙"系列活动

迄今为止,暨南大学华文学院应用语言学系已经举办了5次“语言沙龙”活动,院内教师踊跃参与,在院内营造出浓厚的学术氛围。 “语言沙龙”创办于2003年9月。为了响应学院强化科学研究的号召,调动青年教师的科研积极性,进一步营造浓郁、良好的科研学术气氛,加强教师间的学术交流,在学院主管领导的大力支持和具体指导下,应用语言学系设计并实施了这一主要面向院内青年教师和在读研究生的系列活动。     

我院政治系举行首次学术讨论会

我院政治系于一九八三年十二月十九日至二十日举行了首次学术讨论会。参加讨论会的有该系各科教师及部分学生共四十多人;学院教学、科研等部门的有关同志也应邀列席参加。蔡仲淑院长亲自到会听取讨论发言,并作了讲话,勉励该系师生在坚持四项基本原则的前提下,结合教学实际,深入     

湖北省外国文学学会第七届年会暨20世纪外国文学学术讨论会在黄冈师专召开

〔本刊讯〕湖北省外国文学学会第七届年会暨20世纪外国文学学术讨论会于1988年11月4日至11月6日在黄冈师专召开。参加讨论会的代表85人,来宾15人。年会及讨论会主要内容为:颁发第六届年会以来的优秀科研成果奖;20世纪外国文学学术讨论;调整增补理事成员。江伙生、张泽乾、杨传鑫等教授和学者在会上作了专题报告,代表们运用新的方法,从     

论高职院校教师的科研素质

科研素质是衡量合格高职教师的基本要求。高职学院教师科研基本素质建立在一般科研素质基础之上,但具有高职院校教育研究的特点,即要具备良好的学术道德,要掌握科学的研究方法,要具备实用技术研究和成果推广应用能力。     

呼院学者风采

陈宝林1960年生,中国到民主同盟盟员,民盟呼伦贝尔市总支副主任委员,中国化学会会员,化学专业教授,呼伦贝尔学院科研处副处长,呼伦贝尔学院“优秀中青年教师”,学科带头人;内蒙古自治区科研奖励评审专家,自治区“新世纪321人才工程”第三层人选;呼伦贝尔学院学术委员会委员、副秘书长,呼伦贝尔自然生态环境保护协会会员、理事;     

中国教育学会教育史分会第十届年会综述

2006年10月13至15日，“中国教育学会教育史分会第十届年会”在陕西师范大学举行，来自全国四十五所高校、科研单位及出版机构的一百二十四位教师和一百四十位研究生出席了会议，共提交论文总数一百四十余篇。本次年会是教育史分会成立以来规模最大、学术气氛最浓的一次盛会。承办单位陕西师范大学教育科学学院和网络教育学院为年会创设了良好的条件，各地代表带着自己的学术成果，抱着积极参与、相互学习的态度，参加大会交流和小组讨论，使会议在一个充满生机与活力的氛围中顺利进行。     

“环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会——城市公共艺术学术研讨会”在襄樊学院召开

2009年10月16日至18日,由襄樊学院、襄樊市人民政府主办的“环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会—城市公共艺术学术研讨会”在襄樊学院召开。国际环境美学学会主席约&#183;德&#183;穆尔教授、亚洲艺术学会主席神林恒道教授、国际环境美学协会前任主席瑟帕玛教授以及来自英国、德国、美国、土耳其、荷兰、芬兰、日本、     

全国历史教师教育专业委员会将在上海举行第二届学术研讨会

全国历史教师教育专业委员会第二届年会暨学术研讨会,拟定于2010年8月20～22日在上海举行。此届年会恰值2010上海世界博览会的“黄金时段”。     

大学教师科研偏好对科研创新的影响机制探究

内生偏好是教师科研创新的重要动力。通过对41所“双一流”建设高校3 113位教师的调查与分析发现,大学教师的科研偏好较强,但科研创新性不高;虽然对科研投入的积极作用有限,但科研偏好不仅能直接影响科研创新,也能通过强化科研投入实现间接影响,直接效应大于间接效应;学术制度认同制约教师的科研投入;科研偏好与学术制度认同的交互作用对科研投入的影响并不显著,但两者在影响科研创新的过程中存在替代效应,且随着教师学术制度认同水平的提升,科研偏好对科研创新的直接作用逐渐被削弱。在影响大学教师科研创新的过程中,内生科研偏好比外在学术制度发挥了更强大的作用。研究在呵护教师科研偏好、促进科研创新与创新人才培养上得到一些启发。     

惠州学院科研实力提升的探索与实践

升本以来,惠州学院根据区域经济建设与社会发展需求,以学科建设为依托,加强科研制度建设规范科研管理,积极营造浓厚的学术氛围,改善科研环境,深入推进产学研合作,充分调动了教师的科研积极性和主动性,大幅度提升了科研成果质量和水平,不断增强了科研综合实力。     

第十三届国际特殊教育学术年会在加拿大召开

本刊讯2013年7月7日—11日,由国际特殊教育协会主办的第十三届国际特殊教育学术(双)年会在加拿大温哥华召开。年会每两年举行一次,所以称"双年会",通常由协会与某所大学合作联办,这次的合作伙伴是不列颠哥伦比亚大学的教育咨询心理学与特殊教育系。出席此次年会的中国代表有香港代表,中州大学、滨州医学院、辽宁师范大学、绥化学院及来自广西、成都的代表。下届年会将于2015年在波兰举行。