小学语文教学创新谈

实施创新教育，培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感，极具个性，极易激发想象和创造思维的学科，它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法，学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力，国家就会多一些创新人才。由此可见，激发创新精神，培养创新能力，塑造创造性人格，是语文教学中实施创新教育的重要内容。     

语文教学中的创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育。开发和培养学生的创新能力,培养具有创新精神的高素质人才,是当今教育改革的一个重要课题。我们需要把创新教育渗透到各科教学中,语文教学也不例外.     

小学语文教学中实施创新教育探微

教育是知识创新、传播和应用的主要基地 ,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。如何才能完成这一光荣而又艰巨的使命 ,是摆在我们广大教育工作者面前的新课题。就小学语文教学而言 ,我们应当不断更新教育观念 ,在语文教学中进行创新教育尝试 ,努力培养学生的能力 ,致力于创新能力的提高。在小学语文教学中培养学生的创新能力是一项长时间的工作 ,需要执教者大胆尝试 ,大胆进行教学创新和长久的坚持 ,使小学语文课堂教学变得开放而富有活力 ,尽早培养学生的创新能力。1.创设利于学生创新的环境心理学研究表明 ,学生之间的相互激励 ,教师对学生…     

新课改与语文教学中的创新教育

1正确认识语文中的创新教育 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解,在语文教学中,通过对中学生施以教育和影响,促使他们去认识语文领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们具有一定的语文能力，为将来成为创新型人才奠定语文素质基础。     

小学语文教学中的创新教育

实施创新教育、培养创新人才是２１世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。一、激发学生的创新精神激发创新精神、培养创新能力是创新教育的两个重要内容。培养学生的创新能力离不开激发学生的创新精神。１创新精神是要靠激发的。创新精神是指人们从事创造活动的愿望与态度,它需要人们的内在动机和外在动机去激励和推动。因为激励可以使人发现自身的积极因素,从而产生自信。人有了自信,就会产生巨大的勇气和动力。古往今来,那些有所成就的发明家,…     

语文教学中创新教育的实践探讨

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力作为基本价值取向。语文教学是培养学生创新能力的重要阵地。而创造性思维的培养是创新教育的核心。本文通过重新认识创造性思维的含义,分析了语文教学中创造性思维的实施方案及其优势。表明在语文教学中实施创新教育,培养学生创造性思维刻不容缓。     

探索创新性语文教学的新策略

时代呼唤创新教育。新世纪的人才,不仅要有较全面的综合素质,更要具备创新精神和创新能力。而语文教学,在培养学生的创新精神和创新能力方面具有得天独厚的条件,探索创新性语文教学的新策略具有重要意义。     

如何培养学生的创新能力

实施创新教育是素质教育的核心内容．是新课程教育的主要目的。因此．深入探讨小学教学领域的创新教育．根据学科特点和创新人才的素质要求。把创新教育融入学科教学中．探索其实施的途径与方法．对于全面实施素质教育．落实新课程教学理念。培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的．本文仅就语文教学如何培养学生的创新能力作初步探讨．     

浅谈语文教学中创新意识的培养

根据学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入各学科教学中,对于全面实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科,也含有大量的创新能力培养的因素。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为应从以下几方面入手。     

关于历史教学中创新教育的尝试

培养具有创新意识和创新能力的人才是历史教学实施素质教育的有效突破口和必然选择，中学的创新教育主要包括创新意识，创新精神和创新能力，历史教师必须要有创新精神，努力培养学生的创新人格，把培养学生创新能力作为历史教学的灵魂和核心，将历史教学中的创新教育内化为学生的个体素质，以迎接新世纪的挑战。     

语文教学中实施创新教育的问题及策略

创新教育是以培养创造型人才为目标的教育。它高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。它努力塑造智商与情商和谐共融的理想化人格,强调人格的独立发展,是一种健全的人格教育。小学语文是一门基础学科,在语文教学中实施创新教育,对学生的成长具有重要意义。本文通过分析小学语文教学创新教育过程中出现的问题,提出应对策略,树立以培养学生创新意识、创新思维、创新能力为核心的教学宗旨,以培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神的人才。     

语文创新意识培养之我见

素质教育的核心是创新教育,创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在儿童习得语言的过程中激发学生创新欲望,发掘学生创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。如何在基础教育阶段开发并培养学生的创新能力,课堂教学乃是主渠道。目前,由于我国语文课堂教学长期受传统观念和模式的束缚,普遍存在耗时多、收效微,重分析、轻实践、轻创新等现象。因此,笔者认为,要在语文教学中培养学生的创新精神,教师必须转变观念,树立创新意识,改革语文课堂教学。     

在语文教学中培养学生的创新能力

培养创新能力是创新教育的核心,通过语文教学使学生具有创新精神和实践能力,这早已成为教学中的一个重点。我在教学实践中十分重视学生创新能力的培养。     

站在历史的积淀上创新

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本取向的教育，是素质教育的核心内容，是培养高素质人才的关键。在日常教学中，如何培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，笔者结合教学实际谈谈自己的认识。     

语文创新教育的实施策略

语文创新教育是通过语文的教育和训练等活动来提高学生语文素质、培养其创新精神和创新能力的教育。在创新教育模式下,教师要树立以培养学生的创新能力为主的现代教学观和新型人才观,坚持教学民主的原则,努力从“知识型”教学向“创新型”教学转化,提高学生的语文素质、文化品位和审美情趣,培养学生的创新精神和创新能力,使其继承和弘扬中华民族的优秀文化。     

语文教学中如何培养学生的创新教育

信息时代要求人们具有创新意识，要求学校教育把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。江总书记在全教会上指出：“而对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”他还说：“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方而，肩负着特殊的使命。”江总书记的讲话，为我们语文教学改革指明了方向。语文是各学科的基础，语文教学应切实转变传统的教学观念和教学模式，大力实施创新教育。     

浅谈地理教学中的创新教育

创新教育就是遵循人的创造活动规律和人的创造素质的培养规律，以培养人的创新精神和创新能力为重点，以培养创新性人才为宗旨的教育。中学阶段主要是培养学生的创新意识和创新能力。地理教学很适于实施创新教育。     

创新教育浅论

创新是人类进步的灵魂,教育是培养创新人才、建立创新思维的关键。创新教育是以培养创新人才为目的的教育,是根据一定社会的要求,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育,是一种有别于传统教学的新型教学体系。这种教学重视学习过程,尤其是思维过程;重视培养学生的能力,尤其是创新能力。在教学中,应主张尊重学生的人格,发展学生的个性,调动学生参与教学活动的主动性、积极性和创新性。语文是基础教     

语文教学中的创新教育

我国当前急需创新型的人才,这种人才的共同点是具有创新意识和创新能力,因此在语文教学中,实施创新教育就显得至关重要。可以在语文教学中创设一种轻松愉快的教学气氛,注意语文教学方法及手段多变,课堂上给学生表达不同意见的机会,在写作实践中多训练创造性思维,重视语文课外活动中创新能力的培养。只有在语文教学中实施创新教育,才能激发学生的创新意识,培养他们的创新能力,逐渐提高他们的语文综合素质,成为全面发展的创新型人才。     

浅谈阅读教学中的创新

作为一种教育理论,创新教育必须与各门各类学科的教学实践相结合才能具有生命力,才能切实地起到培养创新人才的作用。下面,笔者谈谈在语文阅读教学中如何培养学生的创新精神与创新能力。