研究生招生工作中生源质量评价研究

近年来,随着研究生招生规模迅速扩张,研究生教育在国家发展与社会进步中发挥的作用越来越大,研究生生源质量问题日益引起人们关注。我国部分学者对如何评价高等教育生源质量作过一定的有益探索,但是绝大部分集中在对本科阶段生源质量问题的探讨,对研究生生源质量问题研究不多,特别是对博士研究生生源质量的相关研究则更少。研究生生源质量评价体系作为保障和提高研究生教育质量、促进研究生教育健康发展的重要手段之一,     

高校招生工作中提高生源质量的方法研究

针对目前各高校间生源竞争日益激烈的问题，提出改善办学条件、提高教学质量、优化招生计划是赢得优秀生源的基础和前提；加强招生管理，提高生源质量；加大招生宣传力度、扩大学校知名度、建立生源基地是吸引优秀生源的重要手段；多渠道、多形式选拔优秀考生，是提高生源质量的必要手段；完善招生制度，做好录取工作是提高生源质量的关键等具体措施。     

宽进严出 改善生源质量

职业教育是专业定向教育,培养学生掌握直接从事某一专业、工种必需的专业技术知识和操作技能。然而,长期以来职业高中的招生沿用普通高中按统考成绩高低划线的办法,这在很大程度上限制了有个性特长、爱好的生源,也限制了学校选择生源的范围。 以单一的文化课总分来划线录取职高生,从表象看,似乎是     

高校生源质量影响因素分析及对策研究

我国已经进人高等教育大众化阶段,高等教育大众化已对现行高等教育体制的方方面面形成冲击和挑战,生源质量就是一个非常突出的问题。生源质量决定高校教学工作的起点,影响着高校教育质量和人才培养的质量。针对目前各高校间生源竞争日益激烈的问题,本文从高校的知名度和综合实力、地域条件等八个方面分析生源质量的影响因素,总结出吸引优秀生源的举措和对策,从而为保证和提高生源质量打下坚实的基础。     

高校生源质量评价体系研究

从生源质量内容的角度,运用自编问卷调查和因素分析的方法,研究高校生源质量的评价体系,发现评价体系是一个多层次结构模型,包括“综合素质”和“学习成绩”两个维度,其中“综合素质”又包括“基本素养”、“创新能力”、“社会交往”和“领导才能”四个子维度,并尤以“领导才能”最重要。     

浅谈地方高校如何提高研究生生源质量

随着研究生招生规模的迅速扩大和招生政策的逐年调整,各地方高校如何吸引优秀生源、提高生源质量,已经成为招生工作中需要认真反思的问题。文章对我国的研究生招生现状和存在的主要问题进行讨论分析,对地方高校在招生工作中优秀生源的选拔提供了一些更有效的建议。     

提高博士生生源质量的几点对策

我国从１９８１年起恢复博士生培养,至１９９８年底,已授予博士学位４．５万余人。这标志着我国博士生教育已逐渐形成规模。但是,这个数量与发达国家相比,还相差很远。面对下世纪科技、人才竞争的挑战,面对与国际一流大学的博士培养水平的差距,面对我国约占现职８０％的各类高级专业技术人员将陆续退休等等问题,我国博士生培养的数量及质量无疑都需有相当大的发展。与发达国家相比,博士生培养质量是当前我国学位与研究生教育的一个明显的薄弱环节。尽管各培养单位和从事研究生教育的广大导师和管理人员多年来坚持不懈抓质量,想了很…     

地矿类硕士研究生生源质量分析及提高措施

本文首先分析了地矿类硕士研究生生源质量,然后分析生源质量下降原因,针对生源质量下降原因找出提高招生质量的措施,最后通过分析被录取的地矿类硕士研究生的质量验证了提高地矿类硕士招生质量措施的正确性。     

“双一流”政策对高校本科生源质量的影响研究

本研究主要基于软科中国最好大学排名2016—2020年高校生源质量(新生高考成绩)排名数据,运用中断式时间序列准实验方法中的单组时间序列实验法,分析了“双一流”政策对高校本科生源质量的影响。研究发现:“双一流”建设高校生源质量差异较大,但区间分布相对比较稳定;“双一流”政策对本科生源质量存在一定影响,38所985高校和67所211高校进一步巩固了生源质量的优势地位;3所进入一流大学建设名单的211高校和19所进入一流学科建设名单的非211高校,生源质量均有一定提升;原来生源质量较好但未进入“双一流”建设名单的高校,生源质量呈下降趋势。这是由政府资源投入的持续性、社会人才需求的导向性和大学自身发展的稳定性所决定的。     

如何在高校招生工作中吸引优质生源

我国已经进入高等教育的大众化阶段,如何提高生源质量就是一个非常突出的问题。生源质量决定高校教学工作的起点,影响着高校教育质量和人才培养的质量。这个问题的正确处理与否,不仅影响招生工作本身的质量和效果,而且对学校人才的培养效果产生直接影响,在一定程度上还影响和制约着高校教育事业的健康发展。为此,高校必须认真对待。     

完善招生政策改革招生制度确保博士生生源质量

博士生生源质量是能否培养出在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才的基础和前提。然而,现实录取的博士生生源不尽如人意。笔者结合实际情况,分析了存在的问题及其原因,提出了完善博士生招生政策、改革博士生招生制度、加强研究生招生单位的自我约束机制等对策,以提高博士生生源质量。     

提高生源质量建设一流的美术学院

原中央工艺美术学院加盟清华大学后，积极按照学校建设一流大学的总体规划思想，认真研究和分析当今世界科学技术日新月异，教育、科技、经济一体化发展的趋势下，艺术人才培养的模式和类型，提出了必须培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、创新型的优秀艺术人才，才能适应和满足社会对人才的新要求，才是创建一流美术学院的根本保证。为实现这一培养目标，作为国内著名的美术院校，近年来，为提高生源的综合质量，美术学院进行了大胆的探索和实践，尤其是率先在全国范围内创建生源基地实验学校以及采取的一系列相应措施，已取得了可喜的成效，但仍有许多工作需要我们继续探索和研究。今后，我们将继续勇于创新，脚踏实地，为实现建设一流美术学院的目标而努力奋斗。     

刍议高校生源基地建设

通过对当前形势下高校和中学在办学过程中所处关系的剖析,探讨建立生源基地,加大高校招生宣传力度的理论意义和社会意义,并对生源基地的选择和建立进行阐述.     

夯实招生宣传提升新升本科院校生源质量

随着中国高等教育大众化的进程和日益激烈的生源竞争形势,新升本科院校面临着如何快速提高生源质量的巨大挑战,招生宣传工作的重要性日益凸显。本文对新升本科院校的现状和招生宣传工作的原则、内容等进行了探讨,并提出了相应有效的招生宣传策略,以提高生源质量,促进新升本科院校的良性发展。     

高校研究生生源质量分析与对策研究

本文从硕士研究生生源总量、来源范围、入学前学习和学历形式等方面分析了广东省某高校2010—2012年硕士研究生生源情况。调查显示近三年报考攻读硕士研究生的人数和录取人数均在稳步上升,以普通全日制本科生为主,生源范围主要集中在华南、华中和华东等地区。通过揭示近年来生源情况变化,分析存在问题和原因,提出改善研究生生源质量的策略。     

地方高师院校生源质量问题与对策

我国的地方高师院校主要承担着向地方中小学输送教师的任务,而教师人才能否符合社会需求,首要影响因素就是生源质量。目前,地方高师院校的生源质量存在录取成绩相对偏低、第一志愿录取率低、调剂生所占比重大等客观问题,而国家政策导向、社会价值取向,尤其是师范类就业前景等因素,都严重影响着其生源质量。本研究在实地调研的基础上,针对上述问题提出可行对策,以期为促进我国地方高师乃至高等师范教育的持续良性发展有所助益。     

对武汉市幼师生源质量的分析与思考

目前我国幼师生源质量急剧下滑，已不能适应时代发展需求。武汉市幼师生源质量的调查分析表明，幼师生源存在的问题应引起相关部门高度重视和全社会的广泛关注。