谈仿真技术在中职数控专业实习中的应用

随着社会对技能型人才的要求越来越高,中职学校数控专业学生的实习教学也变得日益重要,我们把仿真技术引入到数控专业实习教学中,为学校提供了低成本、高效率的实习手段:但仿真技术也不可能解决数控生产实际中的一切问题,也有其优势和不足.     

中职数控专业分段轮岗的顶岗实习模式的探索与实践

文章针对部分企业把数控专业顶岗实习学生仅作为廉价劳动力使用,实习内容与教学计划出现严重脱节的现象,探索实践了分段轮岗的顶岗实习模式,解决了顶岗实习期间技能训练不落实,管理放羊式等问题,提升了学生的综合能力和就业竞争力。     

浅谈如何加强中职幼师学校教师的实习指导能力

教育实践是学前教育专业学习的重要组成部分,是学前教育理论与实践相结合的重要体现,是培养适应未来发展需要的合格的幼儿教师的重要环节。文章从三个方面进行了阐述。     

中职数控专业钳工实习课教学探析

实习指导教师是中职学校教学的主体,担负着为社会培养具有专业操作技能人才的重任.本文从提高实习指导教师综合素质出发,结合作者的教学经验,就如何实施中职数控专业钳工实习课教学进行了探析.     

中职实习教学中的教育方法刍议

为了达到好的教育效果,在施教过程中教师要奖罚分明,实施人性化管理。扣分制是笔者教学管理中使用的一种手段,当发现学生有逆反心态时,教师要及时与学生沟通。还要善于发现、利用学生的闪光点,挖掘学生发展潜能的着力点。恰当地运用扣分制,使学生在成绩有升有降中认识自我,体会成长,不断发展。     

顶岗实习远程指导问题探究

在顶岗实习指导体系中,通过现代通信技术实现的远程指导是面对面现场指导的必要补充。网络教学平台的远程指导方案,不仅有机整合了多种远程指导方式,而且还能实现顶岗实习学科资料的搜集、积累以及信息统一发布,为顶岗实习提供高效的远程信息服务。     

中职实习指导教师应具备的基本素质

文章阐述实习指导教师应具备的基本素质,含相关知识与操作技能,教学方法与教学手段的运用,实习教学环节的合理安排等方面,提出中职学校要加强学生的基本训练,以提高实习教学质量。     

浅谈中职数控专业的实习教学改革

本文结合笔者所在学校的一些实际做法，阐述了以“能力为本位”的实习教学模式的改革。     

浅谈中职数控专业的实习教学改革

本文结合笔者所在学校的一些实际做法,阐述了以"能力为本位"的实习教学模式的改革.     

中职学生就业前顶岗实习模式的探索

中职学校毕业的学生如同人工环境下长大的熊猫,在离开学校走向社会之前,面对复杂的就业环境,非常需要进行"野化"训练,以获得生存技能。在校内工厂进行就业前顶岗实习获得职业技能的方式,是最好的"野化"训练模式。文章论述了校内顶岗实习的意义;校内顶岗实习的硬件条件、软件条件、实施过程;经验与教训。     

数控加工中的误差消除方法介绍——在数控实习加工中的探索和思考

在数控车实习中,常见三种误差：机械水平产生的误差,丝杠副间隙产生的误差,刀尖圆弧产生的误差。本文讨论了在实习教学和技能比赛中各种误差产生的原因和用编程来消除误差的办法。     

浅谈实习试讲的指导方法

教育实习的试讲,是整个实习指导工作的核心,作为指导教师如何指导学生顺利闯过这一关,是一件艰辛而重要的工作.要使实习生上好课、指导教师必须严把以下几关:一、严把语言表述关;二、严把报书关;三、充分发挥个人讲课的方法和艺术才能.     

数控铣床实习探讨

合理安排数控铣床的教学和实习内容,使学生能从实际出发正确并较全面地掌握数控铣床的编程及操作技能,进而提高学生对数控铣床编程、操作和加工零件的能力.     

加强顶岗实习的全程指导 切实提高实习质量

中职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。而加强顶岗实习的全程指导则是提高顶岗实习质量的关键。本文分析了目前顶岗实习学生存在的主要问题,阐述了如何加强顶岗实习的全程指导的体会和做法。     

中职学校学生实习管理探析

随着我国职业教育的快速发展,中职学校也迎来了发展的新契机,目前我国中职学校的主要任务是为社会培养技能型人才,主要以实践教学为主。为了达到培养学生实践技能,提高学生专业素质的目的,中职学校在正常的课堂教学之外,又广泛的开展了以培养实践技能为主的实习教育,旨在通过实习教育,使学生的理论与实践有效结合,最终达到实践能力和专业素质同时提升的目的。为了保证中职学校学生实习教育有效进行,我们必须加强实习管理,制定具体的实习计划,保证中职学校学生实习的有效性。     

实习教学巡回指导科学化的实践探究

科学进行巡回指导，做到目的明确、重点突出、措施得当、防范事故，使指导有主动性、预见性，是教师须考虑和准备的。本文强调实习课巡回指导应遵循多导、精导、适导和趣导原则，利用集体指导、个别指导和讨论指导的方法对学生进行生产指导、操作指导、质量指导和应急指导，实习教学巡回指导的具体要求主要体现在“五勤”。     

高师美术教育实习指导浅谈

高师美术教育实习是培养和训练美术教师的重要一环。美术课教学有其自身的学科特点，实习指导教师职责重大，对实习生的指导工作直接影响着美术教育实习的质量。因此，要求实习指导教师必须以身作则，言传身教；对实习生尊重信任，严格要求；在指导中突出重点，发挥特点。     

关于做好实习教学中巡回指导的思考

实习教学是中职教育不可缺少的重要组成部分,肩负培养学生专业实践技能的教学功能。巡回指导则是实习教学的重要环节,直接决定了实习教学的教学质量。本文根据巡回指导的教学特点,结合作者多年的巡回指导教学经验,重点阐述了如何做好巡回指导的五个方面,从而体现了实习教学中巡回指导的重要性。