湖南5年建万所合格校 促省域义务教育均衡发展

为促进义务教育均衡发展,湖南以合格学校建设作为推进教育公平和教育均衡发展的突破口,近两年,全省投入资金近30亿元,建成合格学校近2600所,并计划在未来5年投入100亿元,重点建设1万所合格学校。目前,该省已有5所高职学院进入国家示范性高职院校建设行列,81所中等职业学校被认定为国家级重点中     

信息窗

信息窗中央将投入60亿元改造农村中小学危房为消除现存农村中小学4000万平方米整体发生险情、不能继续使用的D级危房,2003年至2005年,中央将再投入资金60亿元,继续实施农村中小学危房改造工程。据教育部有关负责人介绍,近年来我国农村中小学危房改造步伐大大加快。2001年至2002年,中央投入30亿元资金,加上地方多渠道筹措的资金,共计投入经费120亿元,实施了“全国农村中小学危房改造工程”,共改造危房3000万平方米。据了解,为确保到2007年西部地区如期实现“两基”目标,国家还将新增100亿元经费,专项支持西部地区农村寄宿制学校建设。(据新…     

动态

部委3年投入36亿元发展职业教育教育部在全国民办中等职业教育工作经验交流会上提供的资料显示,自2002年全国职业教育工作会议以来,各有关部门加大了对职业教育的支持力度。财政部2005年拟安排7亿元用于支持职教实训基地的建设,2006、2007年财政部还将继续安排更多的资金支持,3年将至少安排21亿资金;国家发改委从2005年算起3年安排的资金将达到15亿元。教育部要求各地在加大政府投入力度的同时,多渠道筹措职业教育经费,逐步建立政府、受教育者、用人单位和社会共同分担教育经费的机制;要根据当地实际,调整投入结构,提高中等职业教育经费在本…     

坚持改革勇于创新加快发展苏州大学基本建设社会化的实践与思考

苏州大学是江苏省省属重点综合性大学,1996年跻身于国家“211工程”建设行列。坚持后勤社会化改革,坚持多渠道筹集资金,建造学生公寓和教工住宅;为学校规模扩大和办学质量的提高提供了有力的保障。“九五”期间,学校新增用地660亩,增加各类校舍建筑面积达40万平方米,投资总额达9.56亿元,(其中,“211工程专项投入1.28亿元,国债投入0.03亿元,学校自筹3.99亿元和通过各种途径吸引社会资金4.26亿元)。     

千帆竞发向未来——北海市构建现代教育体系纪实

20世纪 90年代的北海 ,是东风卷起万顷浪的北海。一夜之间 ,高楼林立 ,地覆天翻。　　 2 0世纪 90年代后期的北海教育 ,是千帆竞发向未来的跨世纪教育。几年之间 ,北海教育让人惊叹 ,下面一串的数字就是最好的说明。　　——— 1997年以来 ,北海市财政优先保证教育投入 ,经费总额达 3 3 4亿元 ,多渠道筹措教育经费1 5 8亿元 ,新建、回建校舍 3 5 4万平方米。全市顺利通过“两基”达标 ,成为全自治区第二个实现“两基”达标的地市。市教委启动“助学行动”计划 ,筹到资金118万元 ,资助了 10 0所薄弱学校和 10 0 0名特困生。全市学校共投入…     

八面来风

新疆将投入10亿元发展高等教育从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,继2005年增加投入1亿元资金之后,自治区今年又增加了1.5亿元资金为高等教育发“展输血”。据悉,自治区今后每年都将增加专项投入,到2009年将共计投入10亿元财政资金大力促进高等教育发展。届时,新疆公办高校生均财     

信息专递 二ОО六年第六期（总第96期）

发展民办教育是突破教育投入瓶颈的有力举措据估算，我国未来十年间平均每年因高等教育和高中阶段教育扩大规模发展性投入就需500亿元左右．而所增加的政府财政投入中．高等教育和高中阶段教育的发展性投入每年可能仅有50亿元左右．每年投资缺口高达450亿元一方面政府资金短缺，另一方面社会资金充裕，企事业组织、社会团体、公民个人以及海外有大量的资金缺乏投资方向，国家统计局抽样调查，我国居民储蓄5万多亿的10％准备用于教育．因此．只有动员社会力量发展民办教育，积聚教育资金、才能实现教育投入瓶颈的突破。[编者按]     

江西省教育经费短缺的原因及其对策

建国以来,江西省的教育事业随着国民经济的恢复和发展发生了深刻的变化,教育投入的增长也很快。1950-1990年全省财政预算内教育投资81.3亿元,年平均增长14.3%;1984-1990年全省开展多渠道筹措教育资金15.5亿元,年平均增长18.6%;人均教育经费也由1952年的1.68元增加到目前的20多元,有力地促进了各级各类学校办学条件的改善和师资队伍的建设。尽管如此,教育投入仍选远不能满足教育事业发展的迫切需求。     

提高农村教师教育技术能力推动教育教学资源广泛运用

近几年．由国家投入50亿元,地方配套50亿元．总计投入100亿元的现代远程教育工程项目,在全国所有的农村中小学校．按照三个模式的标准全面实施。福建省农村中小学现代远程教育共建设75个项目县．涉及12822所农村中小学（点）,资金总额达3．4亿元．其中省级以上专项补助资金8144万元．实现“三种模式”全面覆盖农村中小学。     

河南：五年内百亿经费投入职教

根据新近出台的《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》,河南省将从2008年至2012年筹措100亿元经费投入职业教育中。2008年至2012年,全省将多渠道筹措攻坚经费100亿元 ,分别是财政专项投入30亿元（省财政专项投入12亿元．     

南宁将投入10亿元加强中职教育基础能力建设

广西南宁市日前公布《关于全面实施职业教育攻坚的决定》,计划在未来3年进行职业教育攻坚,投入10.4亿元用于中等职业教育基础能力建设。据介绍,这些资金不包括土地购置、人员经费、上级支持经费。     

数据

1.职业教育基础能力得到改善。2006年,中央财政投入20亿元专项资金推动职业教育基础能力建设,支持了约171个县级职教中心、218所示范性中等职业学校和317个职业教育实训基地建设。在中央财政资金大力投入的带动下,地方安排用于职业教育基础能力建设的资金也有较大增长,达到30多亿元。     

龙元建设:定增开启成长空间

龙元建设(600491):9月29日公司公告定增获得证监会审核通过,此次增发拟募集资金28.67亿元,所募资金将投入渭南市临渭区新建学校(8.57亿元)、宣城市阳德路道路建设工程(9.01亿元)、开化火车站站前片区基础设施配套工程(6.53亿元)、商州区高级中学建设(4.55亿元)4个PPP项目.     

丽水市农民职业技术培训的实践踏与探索

一、多渠道筹措资金。加大职业教育投入 资金不足是欠发达地区发展职业教育的瓶颈，为了突破这一瓶颈，“十五”期间，丽水市在浙江省委、省政府的扶持下，全市中等职业教育累计投入6．36亿元，其中财政投入2．84亿元，省政府和“山海协作”工程扶贫结对市县也给予了极大支持。     

江西：财政增加1亿元专项支持职教

江西省决定进一步加大对职业教育的支持力度,今年该省财政增加安排1亿元省级职业教育专项资金,支持职业教育发展,其中6666万元用于提高全省公办普通中专和技校生人均经费200元,4000万元重点用于支持职业教育学校加强技能型紧缺人才专业建设。职业教育基础能力建设和师资培养培训。从2009年起,江西将用4年时间建设10所省级示范性高等职业院校,预计投入资金达2亿元。     

4年将投入35亿元：北京实施高校质量和创新工程

2008年初,北京市开始实施高校质量工程及创新工程,未来4年,将投入55亿元专门用于这两项工程。专项经费中10亿元用于质量工程,25亿元用于创新工程。“十一五”期间,北京市将重点培育并建设一批优势明显、特色鲜明的本科专业,其中包括400个左右的市级特色专业点和80个左右的市属高校特色专业建设点,20个左右市属高校面向生产性服务业和文化创意产业的紧缺专业点,100个左右市属高校新办专业建设点,50个左右示范性就业中心。     

我省教育扶贫移民工程全面启动

近日,由海南省委书记卫留成题写校名的乐东思源实验学校奠基仪式正式举行。此举标志着海南在2008年至2010年3年内总投入3．7亿元,新增优质学位2．7万个的教育扶贫移民工程全面启动。今年海南将在5个国家级和5个省级贫困市县投入1．984亿元,其中包括香港言爱基金捐助的1．1亿元。     

民办教育面面观

专版要目■关于大力发展民办教育的建议■民办教育:从辅助者到竞争者■民办教育:“政策性忧虑”何来?■民办教育路在何方?■民办教育的生存智慧发展民办教育是突破教育投入瓶颈的有力举措。据估算,我国未来十年间平均每年因高等教育和高中阶段教育扩大规模发展性投入就需500亿元左右,而所增加的政府财政投入中,高等教育和高中阶段教育的发展性投入每年可能仅有50亿元左右,每年投资缺口高达450亿元。一方面政府资金短缺,另一方面社会资金充裕,企事业组织、社会团体、公民个人以及海外有大量的资金缺乏投资方向。国家统计局抽样调查,我国居民…     

信息综揽

国家将投入60亿元支持中等职业教育基础能力建设中等职业教育基础能力建设规划,由中央和地方政府共同投入和组织实施。中央专项资金投入60亿元,除2005年已安排10亿元外,2006年至2010年每年各安排10亿元,重点支持建设1000所左右县级职教中心(或县级职业学校)和1000所左右示范性中等职业学校。这是国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部在日前发出的《关于编制中等职业教育基础能力建设规划的通知》中强调的。《通知》要求各地按照《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》要求,以服务社会主义现代化建设为宗旨,促进中等职业教育与繁荣…     

对教师培训质量监测评估的思考与建议——以省级培训机构为例

无论是中央政府还是地方政府,这些年对教师培训越来越重视,投入的资金也越来越多.以中央政府为例:2009年,中央财政投入5000万元专项经费,教育部继续组织实施了"中小学教师国家级培训计划";2010年,中央财政安排5000万元,支持教育部组织实施"国培计划——中小学教师示范性培训项目"为进一步加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,促进教育公平和义务教育均衡发展,又安排5亿元实施"国培计划——中西部农村骨干教师培训项目".