互联网信息传播及治理研究

飞速发展的互联网已经渗透到人们社会生活的各个角落。人类在享受互联网带来便利的同时,也会不可避免地遭受不良信息的侵害。本文从互联网信息传播的特点入手,分析了影响互联网信息传播的因素,探讨了互联网信息传播的安全性,并就互联网信息治理提出了一些建设性建议。     

对网络传播的人文反思

互联网的出现给人类的传播事业带来了深刻的革命，作为一种新兴技术，它无疑又是一柄双刃剑。当我们在对网络传播唱赞歌时，冷静的人反思是很有必要的。只有这样，我们才能用好这把剑，更多地为人类谋福利。     

网络环境下的信息污染防护

网络作为人类一种迅速传递信息的现代化手段，给人们生活、工作带来很大的便利，但随着互联网的迅猛发展，网络安全问题日益突出，据此就网络环境下的信息污染进行一些探讨，并侧重于在技术方面的最新进展。     

网络信息传播的限制

伴随着网络技术的发展，互联网日益成为人们获取信息的最重要的途径。与此同时，利用互联网来侵犯他人人格权、隐私权，非法侵入他人的数据库，侵犯网络信息、网络作品的知识产权等现象日益严重。因此，有必要对信息的传播权进行一定的限制。     

网络传播对大学生价值观念的负面影响

互联网的迅猛发展，拉进了人们之间的距离，使全球紧密联结成了一个整体，人们可以快速便捷地从互联网中获取各种信息。但是，另一方面我们应该清醒的认识到，随着高校互联网的快速发展，隐藏在互联网中的某些不利因素在悄然增长。当今西方发达资本主义国家凭借其雄厚的经济实力，通过强大的网络宣传攻势，正不断地向别国渗透西方的价值观；网络传播的特性也决定了其不可避免给大学生的价值观带来一些负面影响。在信息技术革命的今天，网络这一“第四媒体”的宣扬渗透正以无法阻挡之势对大学生思想观念、价值取向、行为方式产生巨大的影响和…     

论网络思想道德建设

互联网是二十世纪后半期新科技革命的产物。它的出现和迅速扩展带来了人类信息传播领域的一次革命性飞跃。深深影响着人类生活的各个层面，包括精神层面。互联网作为信息技术革命的产物，具有两重性。对我国社会主义精神文明建设来说，它是把双刃剑。一方面，互联网的发展和普及有助于我国社会主义精神文明水平的提高：另一方面，由于网络信息传播的全球性、交往行为的虚拟性等特征，它也会给我国社会主义精神文明建设带来巨大的挑战。如何借助互联网，因势利导，做好青少年的思想道德建设，是我们面临的一大课题。     

网络背景下高职学生德育工作所面临的新问题及应采取的对策

随着信息技术的高速发展,互联网深入到人们生活的方方面面,并以特有的魅力改变着高职学生的行为模式及生活方式,从而为高校的德育工作带来了严峻的考验.新形势下,高职德育工作如何开展己成为当今迫切需要解决的问题.     

网络传播与青少年教育

互联网作为新兴媒体的崛起预示着网络传播时代的到来。网络传播以其巨大的优势吸引着越来越多的人们，但也带来了许多社会问题。青少年是接触互联网最多的人群，对他们进行网络教育是当务之急。     

解析网络环境下信息传播的特点

互联网被称为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的"第四媒体".基于互联网的网络媒体集三大传统媒体的诸多优势为一体,是跨媒体的数字化媒体,属于大众媒体的后起之秀,具有传统媒体无法伦比的优势和特点,在此就其特点进行了分析.     

多媒体技术在物理教学中的合理运用

计算机作为一种新的信息传播工具．现在已被更多的人所接受,并且逐渐地开始普及。互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分了。网络技术的迅速发展,给教育带来了一系列的变化。作为教师如果能利用好这种资源。一定会使我们的课堂更精彩,会给学生的学习创造更优越的条件。     

善用网络环境积极开展农村小学德育工作

现如今,互联网以庞大的信息数据库和信息高速传输网络等要素,将人们带入全新的网络时代。然而,复杂的网络环境给学校德育工作带来严峻挑战。互联网在为学生开拓见识、帮助教师开展创新研究的同时,也给小学生的人生观和价值观带来一定的影响。因此,面对互联网带来的冲击,农村小学需适应当下复杂的网络环境,积极开展德育工作,引导小学生学会甄别网络信息,促使小学生健康成长。     

网络对大学生成才的冲击和影响

在人类进入信息时代的今天,作为信息技术革命重要成果的互联网正迅速地改变着人们传统的认知渠道、思维观念、知识传播方式和生活生产方式。高等学校是社会信息化程度较高的场所,然而,网络技术是一把双刃剑。在给人们带来便利的同时,又不可避免地带来许多负面影响。来自大学校园的各种调查报告表明,互联网对大学生的成长具有双重意义。     

解读网络健康传播中的议程设置

互联网的飞速发展给健康传播带来新的契机.网络媒体由于其“多元互动性”、“实时性”、“渠道容量丰富性”等特性,对传统健康传播的议程设置产生实质的影响.本文分析了互联网背景下健康传播议程设置的机制、特性;并对当前网络健康传播议程设置存在的问题进行总结;最后针对这些问题提出对策,以期带来更加完善的网络健康传播议程设置.     

网络传播的负面效应研究

网络传播的兴起,给人类带来了巨大进步,特别是在信息传播方面,它有着无与伦比的优势,为人们的生活和经济的发展提供了诸多方便。但与此同时,网络传播也产生了不容忽视的负面效应,如同质化、虚假、色情信息泛滥,“网络依存症”和网络信息霸权的出现等。这些负面效应是由网络传播的特点所造成的。应从法律、技术、人文等方面提出相应的对策,以减少和消除网络传媒的负面效应,更好地发挥其正面功能,促使网络传播更好地为人类服务。     

互联网信息传播弊端及其治理研究

在互联网高度发达的今天,网络上传播的信息繁多,对人们日常生活的影响也越来越重要,互联网信息传播的空前自由与社会控制相冲撞,形成了较鲜明的对立性,互联网信息传播的治理,给人类原有的社会传播的治理经验,带来了挑战,在充分认识到互联网信息传播的优点和重要性之外,更要深刻认识维护网络与信息安全的艰巨性,应对这一传播现象的缺陷进行深刻研究、分析,制定出合理有效的互联网治理措施,使其朝向我们所期望的方向发展。     

娱乐至死:论网络文化"泛娱乐化"现象的批判与纠治

互联网信息技术的快速发展使网络平台成为人们生活中最重要的文化策源地,网络让传播变得迅捷,给文化创新带来了更丰富的形式,与此同时滋生了一些不良现象,如网络文化"泛娱乐化"现象.网络文化"泛娱乐化"现象是指在网络空间普遍传播的内容出现了荒诞改写、低俗创造、错误导向等现象表征,并产生了消解公民群体社会责任感、销蚀社会整体文化...     

谈互联网与大学生的现实道德教育

Intemet在世界范围内的迅速发展使得人们的生产方式、生活方式、思维方式发生了翻天覆地的变化,它给人们带来高效、便捷、自由的同时,其负面影响也是显而易见的,尤其对当代大学生的负面影响更不容易忽视,在互联网发展突飞猛进的今天,当代大学生的德育工作面临新的更加严峻的挑战,如何开展新形势下的网络化的高校德育工作,如何减少互联网对大学生的负面影响,切实高效地开展道德教育已经迫在眉睫.     

论网络交流平台对思想政治教育的双重作用

网络的发展为学校教育带来极大便捷,也将人们的生活、工作带入一个全新的空间,人们在这个空间里可以快速地获取知识与信息,并通过互联网进行远程交流。网络让教育超越了时间和空间的界限,逐步影响着学生的思想观念、心理变化、行为方式等。青少年学生是最大的网络受众群体,网络为教育带来进步和快捷的同时,网络文化     

谈中学生网络成瘾与图书馆网络信息素质教育

互联网的产生和发展把人们带入了一个全新的社会，完善的信息网络结构和流畅的信息传递通道为人们的生活、学习、工作带来前所未有的便利。但网络是一柄“双刃剑”，它在给青少年带来丰富的信息和知识的同时，也对他们的身心产生了危害。即过度的恋网使一些中学生染上“网瘾”，严重地影响了他们的身心健康，使他们不能进行正常的学习和生活。“风络成瘾”这个问题已引起社会各界的重视。那么，什么是“网瘾”？中学生上网成瘾的原因是什么？图书馆在中学生网络信息素质教育方面应如何应对？下面谈一下这个问题。     

网络公关的发展

随着网络时代的来临，网络传播出现了新的特点，同时也为公共关系的发展带来了新的机遇和挑战。企业可借助于互联网直接建立自己的播发点，开展直接的网络公关活动。网络公关的价值更加体现出现代“以人为本”的柔性化管理机制，管理由静态走向动态、从直线走向立体，使人们形成开发、超前、创新、科学的管理理念。