加强应用建设促进教育管理信息化发展

近一两年来教育城域网建设及网络教育资源开发与应用已经成为全国各教育部门关注和投入的热点，我国教育信息化已经从校园网建设进入了教育城域网建设的发展阶段。教育城域网成为了一个地区实现区域内教育资源整合应用和区域内外连接交流的新平台。基于网络环境下的教育管理、教育教学和科研工作得以应用，比如教育系统的综合管理，信息技术与学科整合的研究，基于教育城域网的教育资源库的建设，基于教育城域网条件下的教学模式研究等等，标志着教育城域网建设和基于网络环境下现代信息技术的应用，已经成为深化各地教育改革，促进教育现代化，提升当地整体教育水平的重要手段。     

"一流大学建设系列研讨会-2004"会议纪要

为携手推动我国的世界一流大学建设，2004年4月2—3日，在上海交通大学举办了“一流大学建设系列研讨会-2004”。教育部“211”办副主任郭新立、教育部学位中心常务副主任王战军，以及北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、中国科技大学、哈尔滨工业     

行业动态

2005全国教育城域网建设与应用高层研讨会为了进一步加快教育城域网的建设步伐,促进教育城域网的应用,探讨城域网在支持教育电子政务、教育管理、教学信息化方面的作用,交流城域网建设、管理和运营方面的经验,教育部教育管理信息中心在成功举办了两届全国教育城域网建设与应用研讨会的基础上,决定于2005年4月15日-18日在苏州举办“2005年全国教育城域网建设与应用高层研讨会”。     

资源库建设：根据需求原创

教育部在2000年11月提出“从2001年起用五至十年左右时间全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施校校通工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。”作为其推进工作之一的以资源库建设为线索的教育城域网、校园网教育教学应用建设也取得了令人鼓舞的进展。但是冷静地来看，很多商业化的资源库仅仅是大量素材的堆积，远非教育教学所需的富有活力的资源。还有一些单位正以此类“资源库”概念为基础，自建城域网、校园网资源库。前者以“多少多少G”为其商业推广的“有力”口号，后者则以集中开发分散建设为路线。实际上前者常有用户反映不好用，后者则存在分散建设者积极性不高的问题。     

建设教育城域网是整体推进区域教育信息化的有效途径

信息技术飞速发展，宽带资源日趋丰富，如何多快好省地整体推进区域教育信息化?建设教育城域网是最佳选择。本文结合绵阳教育城域网的实际情况，就教育城域网的网络结构、资源建设、网络运营、城域网能实现的功能等方面做了初步阐述。     

教育城域网建设分析与研究

本文针对市县校校通工程建设的整体规划，以泰安市教育城域网建设为例，探讨如何建设教育城域网，如何把多媒体教学及管理充分应用于教育城域网，为实现市县区的教育管理信息化提供参考。     

县级教育城域网建设思考

随着“校校通”工程的逐步实施和中小学信息技术教育普及工作的全面开展,各地教育城域网建设方兴未艾。结合竹山县的教育城域网建设,探讨了县级教育城域网建设中的相关问题。     

构建教育城域网 抢占教育制高点

2004年初，醴陵市市委、市政府站在抢占教育制高点的时代前沿，果断地作出了建设全市教育城域网的决策，并将此工程列入2004年市政府十件实事和市政府重点工程之一。     

关于中小学教育城域网应用的探讨

我国正积极推进教育的信息化进程，以实现跨越式发展。教育部决定从2001年起用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育跨越式发展。伴随着教育信息化的逐步深入，各地教育城域网如雨后春笋般涌现，自1998年中小学校园网问世至今，全国已有400多个城市建成教育城域网。事物从无到有需要一个“建设”的过程，但“建设”本身并不是最终目的，当我们完成城域网硬件环境的建设后，最值得冷静思考的应该是如何有效、科学地应用。而真正能有效连接校园网做到资源共享、且功能模块实用性较高的城域网并不多。     

“中国教育情报研究会常务理事会议置教学资源研讨会”日前在成都召开

由中国教育情报研究会及“十五”教育部重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》总课题组共同组织的“中国教育情报研究会常务理事会议暨教学资源研讨会”于2004年10月13日在成都召开。会上，中国教育情报研究会理事长、中央教育科学研究所原副所长曹青阳致开幕词，教育部中小学信息技术教育领导小组办公室主任郑增仪、教育部基础教育课程教材发展中心副主任王晓芜、     

数字化校园发展与展望

在中小学信息化建设领域里,数字化校园建设已不再是陌生的话题。教育部＂以教育信息化带动教育现代化,促进基础教育跨越式发展＂的发展战略推出之后,中小学教育信息化进入了高速发展期,我国各地尤其是东部地区的教育信息化投入逐年加大,校园网、区域教育城域网建成率不断提升,     

教育城域网建设:新阶段要有新模式

随着信息技术、通讯技术和网络技术的快速发展,教育信息化建设已经由校园的网络建设扩展到区域和城域的网络建设,教育城域网建设及网络教育资源的开发已逐步成为了衡量教育信息化推进的一个重要衡量标准.据不完全统计,目前全国已经建成200多个区域性的教育城域网,还有许多地区正在规划或筹备教育城域网的前期建设,城域网建设进入了飞速发展的阶段.TCL教育互联事业部总经理司练国认为:"教育信息化经过多年的发展,教育信息化不再满足于乡村公路(单一的校园网)建设,教育城域网以其本身的优势和特点逐渐成为了业界所关注的焦点.实现乡村公路和高速路(城域网)的有机衔接直接推进了我国教育信息化从校园网建设进入了教育城域网建设的新阶段."     

阳江城域网建设:突破资金和应用瓶颈的典范

在普及中小学信息技术教育，推进城域网建设进程中，我省部分经济欠发达的地区，面临着教育资金紧缺、教育资源匮乏的难题。这种情况下，如何突破资金和应用瓶颈，使当地教育信息化程度最大化?阳江市教育局经过不断地探索和研究，创立了城域网建设的“阳江模式”，为我们提供了相对成功的案例。     

"新三网合一"助力汕尾教育跨越式发展

今年9月10日，由TCL教育互联事业部承建，按照VCM城域网建设模式进行建设的汕尾市教育城域网一期工程顺利完成。整个工程完成教育城域网信息中心以及112所中学、95所小学的网络接入和基础信息点配备的建设。全面建成的汕尾市教育城域网将覆盖汕尾市全部行政区域内的六县(市、区)教育局207所学校。     

重庆教育城域网建设与升级

重庆教育城域网顺利完成了光纤系统建设,借助211-3期网络工程完成设备的更新升级,新教育城域网拓扑更加合理、可靠。重庆教育城域网是利用西部校园网工程资金,由国家投资建设,2002年进行方案设计,2003年进行招标、实施,2004年建成投入运行。城域网方案分成城域光纤网和网络设备两部分,总共投资600万,其中城域光纤网投资300万,租用10年,网络设备投资300万。重庆教育城域网采用NE系列路由交换机组网,并与原有网络设备Cisco7206路由器共同组成重庆教育城域网,分别在重庆大学、工商大学、原工学院、市教委建立节点,     

贯彻新《规程》推进我省数字图书馆建设

二00三年教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知中明确提出：“中小学图书馆(室)的现代化建设是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆(室)的建设作为教育信息化建设的一项重要内容。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心，辐射周边学校，实现资源共享”。     

2004’教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会

2004’教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会9月20日在吉林长春拉开序幕。该研讨会是在国家大力推进电子政务建设的形势下．由教育部教育管理信息中心和教育政务信息化领导小组办公室组织召开的首次全国性教育政务信息化研讨会。会议将于九至十月分别在吉林长春、福建泉州、湖南长沙和陕西西安等四处召开区域性会议，探讨各地区进行教育电子政务建设的经验和模式。     

行业动态

2004'教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会即将召开本刊讯为了进一步推动教育信息化应用的深入,教育部政务信息化领导小组办公室、教育部教育管理信息中心于2004年9月至10月分别在吉林长春、福建泉州、湖南长沙和陕西西安举办"2004'教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会"。研讨会主题是推进教育信息化和教育电子政务建设工作。会议期     

建设教育城域网实现教育的跨越发展

2000年教育部召开了全国中小学信息技术教育工作会议,部署了在全国范围内实施“校校通”工程的任务。遵照会议精神,我们建立了渝中区信息技术教育领导小组,制定了《渝中区中小学信息技术教育五年发展规划》,并于2001年春全面启动渝中区教育城域网建设项目,2003年3月工程建设全面验收完成。渝中区教育城域网由教委网络数据中心和80所学校组成,覆盖全区中小学、幼儿园,100%的教室、办公室设置了数据接口,100%的教职工接受了信息技术培训,全区学校实现了“校校通”、“班班通”。教育城域网的成功建设,为整体推进渝中区教育现代化奠定了坚实的基础。     

应用为先 软硬并重 主体先行

为了提高教育信息化的水平，防止校园网建设各自为政、重复投资、联通不畅、共享不足等问题，我县积极推进以教育城域网网络中心为主体、以各校校园网和接入计算机为基本结点、面向全县教育系统的教育城域网的建设。如今，一个稳定、高速、安全、智能的教育城域网已为全县教育网络互联和资源共享奠定了较为坚实的基础，并探索出一条颇具特色的教育信息化发展道路。2001年12月，我县召开了教育信息化工作会议，明确提出了全县教育信息化发展目标和具体措施。县教育局成立了教育城域网建设领导小组，并邀请省内外有关专家、国内有实力的厂家技…