试论英语多义词与同形异义词的识别

本文论述了英语中的多义现象和同形异义现象。通过分析英语多义词和同形异义词的定义和来源，探讨了英语多义词和同形异义词识别的原则并浅析其不足。     

论英语同形异义词与多义词的区别

同形异义词和多义词是英语的普遍现象,但这两个概念容易混淆,为语言学习者和研究者带来了不便。如果想区分同形异义词和多义词,首先要明确二者的基本定义,还应了解形成两种词类的原因,最后也需要重视区分原则。但英语中同形异义词与多义词的区分并不只靠简单的理论来进行分析,需要结合语境和不同的语义理论综合区分。     

英语中同形异义词趣谈

本文从英语词汇学发展的角度,分析现代语言词汇的现状,探讨英语同形异义词的形成及其应用.     

探析英语同形异义词引起的歧义的积极运用

研究歧义一直是现代语言学家阐述语言理论的中心论点之一,英语中大量同形异义词的存在不可避免地造成歧义.本文着重关注的是英语同形异义词引起的歧义在文学、广告语和幽默故事中的积极运用及其达到的修辞效果,旨在更好地帮助我们欣赏英文,并巧妙地运用歧义进行交际.     

英语同形异义词重音指派的优选解释

同形异义词即形态完全相同,但读音和意义不同的词汇。英语有很多这样的词汇。有不少词即可以做动词,也可以作名词,但其读音也随着词性的改变而改变。该文根据生成音位学和英语重音指派的基本规律,用优选论的评估器,试图阐释出同形异义词的重音落点规律。     

小议日汉同形异义词

日汉两种语言存在许多同形异义词,对这些词不加以区分的话,就不能正确理解日语,给语言交流带来阻力,因此有必要对日汉同形异义词加以辨析。     

英语同形异义词和多义词概述

本文是对英语中同形异义词和多义词这一组感念的概述,涉及了这组概念的定义、分类、区分方式,以夏由于它们引起的语义含糊现象.     

中日同形异义词对比研究

汉语和日语中包括很多同形异义词,通过对比分析同形异义词,梳理总结其相同点与相异点,有利于日语学习者更好的掌握日语。     

浅谈关于同形异义词教学法的一些见解

汉语和日语中有很多同形异义词。日语学习者经常受汉语影响,在学习和运用同形异义词的过程中容易出现误解词义或误用现象。应该指导学习者有层次性、阶段性地构建关于同形异义词的知识框架。在教学活动中充分结合关于同形异义词的各方面知识,指导学习者从不同侧面、不同层次了解同形异义词     

现代英语同形异义词重音体系的改变研究——Е.И.Энrель的研究简介

俄罗斯著名学者Е.И.Энrель利用共时和历时法分析了英语同形异义词重音结构的改变过程,得出英语双音节同形异义词中动词和名词转化后的重音规律。并提出英语同形异义词在其发展过程中重音改变规律的假设,动词发展成动词的重音模式,名词发展成名词的重音模式,并期待出现名词与形容词类型的重音交替。     

汉维语兼类词对比研究

对汉语、维语兼类词和汉维语兼类词进行了对比，分析了汉维语兼类词的异同。     

关于预科维、哈族学生使用同音别字的偏误分析

随着汉字识字量的增加,预科维吾尔、哈萨克族学生汉字的书写表现出一定的规律和特点,即由字音相同或相近造成的学习难度渐渐大于字形相近造成的学习难度,同音别字呈现递增的趋势。本文针对两族预科学生经常出现的同音别字的偏误和偏误形成的原因进行分析,并就同音字教学的主要难点提出适当的对策。     

汉语现行盲文双音节同音词简写的研究

双音节词占现代汉语词汇的绝对多数,现行盲文混淆词也主要是双音节词。对现行盲文双音节同音词进行简写能够提高盲文的阅读、书写速度,能够区分同音词。本研究在5,000常用词内筛选出需要简写的同音词39组,首音节必须标调的同音词4组,极高频同音词9组,四字同调词10组,其他高频同音词16组。本研究中,57个词是通过约定标调方式进行简写的,10个词是通过加一方(第23点)进行简写的。     

现代汉语同音同形词与词典条目的安排

现代汉语中源于多义词的同音同形词在《现代汉语词典》中有的分立条目，有的合为一个词条，没做统一的处理，词典有必要也有可能对已为学术界认定的同音同形词作出分立条目的处理。全面整理同音同形词是一项十分繁难的工作，症结在如何区分多义词与同音同形词，运用语义特征分析法有利于从理性的角度进行比较区分。解决好词典中同音同形词的条目安排问题，对促进《现代汉语词典》的规范化具有重要意义。     

原本《玉篇》残卷重文与宋本之比较

<玉篇>是我国历史上第一部以楷书为主体的古代字典.通过时原本<玉篇>残卷重文与宋本<玉篇>的字形比较,可以分析总结两种版本之间重文的异同及类别,探究两种版本在重文数量、形式、注释方面的区别及形成原因.     

浅谈日语中的同音词

日语由于音节数少,如果单词短的话,很有可能出现意思不同,而发音相同的同音词。这些同音词在表达和交流时,容易引起误解。也是学习和交流时的障碍。本文从分几个种类进行阐述。并通过有趣的同音词现象,分析其产生的文化背景。     

字谜中的汉字修辞与谐音连用

字谜中的汉字修辞与谐音连用主要包括减笔与谐音连用、拆字与谐音连用和借助减笔的拆字与谐音连用等三种类型。汉字修辞与谐音连用的主要特点是:汉字修辞与谐音没有直接联系;谐音从另一个角度锁定谜底,既提示猜谜者,又增强了谜面的艺术性;与谐音连用的汉字修辞常常借助方位法。     

镇坪钟宝方言同音字汇

本文描写了钟宝方言的语音系统,列出了同音字汇。     

贵州铜仁漾头话音系

描写贵州省铜仁市漾头话的音系及特点,并列出漾头话的同音字汇。