让中国古典名著在大班语言教学中闪光

幼儿园语言教育通过不同类型的语言教育活动来推动提高幼儿语言能力,中国古典名著意义深远,其中人物个性鲜明,是历史延续和继承下来的一种文化,它是人类的宝贵财富。为了让幼儿更好的感受传统的名著,也为了让幼儿更好的感受到不同的语言活动,结合语言教学的创新,我选取历史名著中的一些经典片段进行幼儿园大班语言教学活动。     

让女教工在追求中增值,在奉献中闪光

女教工是学校的中坚力量,因此只有从政治上关心、生活上照顾女教工,发挥她们的作用,才能把她们的经验和智慧转化为对党和教育工作的关心和支持,转化为推动各项工作的精神动力.     

加强生命教育,让生命在教育中闪光

中国的教育中生命教育是缺失的,我们的学生很需要补救式生命教育。在理解生命教育的基础上,加强生命教育,从以下几方面着手:生命科学知识的教育、感恩教育、挫折教育、性心理和性生理方面的教育、安全教育、人际关系的教育、生命观教育等。     

师爱让教育闪光

摘要：增强教育效果。师爱就会像春天的雨露滋润沉睡的大地那样,使大地生机盎然,使学生健康成长。让教师永远做爱的播撒者,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让学生理解师爱,感受师爱,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量卢梭说的好“只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正的教师”。教育首先应该是温暖的,有人情味的,爱心、热心是责任心的源泉,热爱学生,是教师必须具备的道德品质,它对学生的健康成长起着举足轻重的作用。只有热爱学生、尊重学生,才能使师生心灵相通,才能使学生“亲其师,而信其道”。     

新课程改革,让研究性学习在语文教学中闪光

为了适应当前教育思想的变化,适应新兴的教育理念,以激发学生学习的主动性,引导他们走一条自己发掘、自己探索、自己思考的路,我以《红楼梦》为研究性课题,组成兴趣小组,通过对学生悉心指导,希望以著作中的人物带动学生研究的兴趣和热情,使他们能掌握研究的方法。     

让孩子在快乐中学习英语

一直以来,我们国家的教育改革一直走持续路线,新课程的提出要求每位教师在教学中要改变自己在课堂教学中的地位,成为学生的管理者和帮助者。传统的教学模式中,老师是课堂教学的主体,在教育改革和新课程的实施下,让学生成为课堂学习的主体,提倡孩子们在快乐的氛围中学习英语,教师要起到帮助学生唤起学习英语的求知欲望和学习兴趣,让孩子们感受到学习的快乐与无穷的乐趣,这才是当今英语教学的最终目的。因此,本文论述了让孩子们在快乐中学习英语,仅供参考。     

让音乐课在创新中发展

音乐要创新不是一个简单的问题,它需要创新教学内容,优化教学过程,更大限度的激发学生学习音乐的兴趣。因此我们在搞好课堂教育同时,也要大力开展组织音乐创新活动。它会使音乐的独特魅力得到发挥,学生们的创造思维得到发展,更好的引导学生如何欣赏音乐。并从三个方面阐述：一、音乐课淡化技能训练,重视情感培养。二、从流行音乐入手引向民族音乐,使音乐艺术活动发展到爱国主义教育。三、在音乐创造中培养学生个性,促进身心发展,丰富情感体验,培养高素质人才。     

让青春在奋进中闪光——记兰州大学生命科学学院院长黎家

"他在科学的世界里探求真谛,默默地传递着知识的薪火,他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度为祖国生命科学的进步做出卓越的贡献,更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。"这是2011年科学中国人年度人物评选组委会给予兰州大学生命科学学院院长、"长江学者"特聘教授黎家的颁奖词。这字斟句酌的话语,为我们刻画出了一位海归科学家投身科研、激情创造     

创造才能在技协活动中闪光

创造才能在技协活动中闪光何春祥，周俊义职工的创造才能的发挥，从根本上说取决于个人的主观因素，即职工对创造的自觉意识、对创造的浓厚兴趣、高度的职业责任感和对人生价值的自我追求等。但是，仅仅有个人的主观因素还不够，还要依赖于企业有一个良好的创造环境，这是...     

赏识教育让每个学生闪光

赏识教育要求教师热爱每个学生,发现学生的闪光点,因材旋教,赏识每个学生,特别是后进生,从而让每个学生闪光。     

让创新之花在阅读教学中绽放

面对全球科技飞速发展的现状,能否增强民族的创新能力已经成为关系着中华民族兴衰存亡的重要问题。本文作者结合阅读教学的实践,从启发创造想象、鼓励质疑问难等几方面论述了保护和培养学生创新思维的一些具体做法。     

让学生在分组合作中学会创新

<正>对于中小学生来说,创新精神主要是指求异精神,即善于在无疑处生疑,在无路中走路。在初中信息技术课的教学中,合作学习有助于培养学生的创新精神。所谓合作学习,是以合作学习小组为基本形式,系统利用教     

让学生的个性风格在英语学习中张扬

在英语学习中,教师运用个性化课堂教学,针对不同学习型学生的个性风格,进行民主化教学,让学生在轻松、自然、活跃的英语学习过程中,全方位提高英语的学习能力。     

思维的火花在学习过程中闪光

新课程改革在教学目标方面确立了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标,重视过程与方法目标。在数学教学过程中,要重视揭示和建立新旧知识的内在联系,重视学生获取知识的思维过程。     

扬子石化让青年职工在科技创新中成才

扬子石化公司是国家特大型石化企业,亦是中国石化集团树立的走技术改造之路的示范企业。目前,中美合资“杨子伊士曼化工有限公司”即将投产,年产65万吨乙烯改造项目正在紧张进行,投资220亿元的中德合资大项目扬巴一体化工程已经中德双方签字生效。所有这些工程,都属世界级的。扬子石化不仅规模大、技术含量高,而且青年职工多、青年技术人员多又呈一大特点。     

“智能机器人”让我们在创新中自由舞蹈

正随着科技技术的不断进步,社会经济的迅猛发展,智能机器人已普及在社会各界各行中,如果在课堂中引进智能机器人教学课程题材就能一改传统的教学课堂面貌。对我们来说无疑是个特别吸引人的课堂内容,想象一下课堂中除了老师与学生还存在另一种会说话会动的非生物,那样的课堂该是多么新奇呀,另外,进行对智能机器人的实验与探究,能让我们学到更多知识,还会对科学产生更加崇高的感情。为了应付高考,高中课程学习多半充满着紧张与压力,在学习     

让红盾在服务发展中闪光——记河南省清丰县工商局党组书记、局长张东升

河南省清丰县是一个平原农业县,农业一直是全县的传统支柱产业,随着市场经济浪潮的冲击,工业基础薄弱的＂软肋＂对全县经济的影响日趋明显。县委、县政府结合县域实际提出了＂以工兴县＂的发展战略,大力促进全县工业经济的发展速度。     

闪光树林谜中谜

河对岸的一片树林,夜间竟然会一闪一闪地发光,闪光非常有规律,每2秒闪3次,明亮时,像是灯火通明是景象,暗淡时．漆黑一片,闪烁几次后,会有一段10秒左右的停顿,之后又闪烁起来……难道整片树林装上了闪光灯？