中学图书馆阅读推广策略探析

通过探讨中学图书馆进行阅读推广的几点策略,以期达到中学图书馆进行阅读推广的最终目的,希望能把孩子培养成"自愿的、渴望的、有思想的"成年阅读者,让阅读成为青少年自觉自愿的一种学习方式。     

中学“真人图书馆”阅读推广实践研究

以泉州第一中学图书馆举办的真人图书馆活动为例,从真人图书馆对中学阅读推广的作用,活动中出现的问题和问题的对策等方面阐述中学图书馆的"真人图书馆"活动的实践研究,以期能对其他图书馆尤其是中小学图书馆举办真人图书馆活动提供借鉴和参考。     

全媒体环境下中学图书馆阅读推广策略研究

随着全媒体时代的到来,中学生的阅读行为与传统的阅读行为模式有了很大的不同。本文讨论了在全媒体环境下,中学图书馆应如何根据中学生的阅读行为模式来调整阅读推广策略,从而提高学生的到馆率和图书的借阅率。     

中日中学生阅读与中学图书馆阅读推广对标研究

采用对标研究法,对中国和日本的中学生阅读现状、阅读理论依据、中学图书馆对中学生阅读促进贡献度及中日针对中学生开展的阅读推广活动做了详细的阐述。列举了中学图书馆在使中学生成为有批判精神的思想者和各种形式、媒介的信息的有效用户中应如何发挥其重要作用。     

高校图书馆阅读推广研究

在数字化的今天,承担着为师生提供学术研究支持及文献信息服务的高校图书馆,如何顺应时代的发展需求,通过积极开展科学合理的阅读推广,使图书馆资源创造出更高的文化价值,是本文探讨研究的主要议题。     

高校图书馆阅读推广策略研究

阐述了高校图书馆开展阅读推广的必要性,分析了高校图书馆阅读推广实践的特点及存在的问题,提出了高校图书馆阅读推广开展的策略。     

浅阅读时代图书馆阅读推广创新研究

针对我国阅读推广现状,提出应重视我国阅读推广,并通过建立阅读推广机构、丰富阅读资源、建立阅读激励机制、开展丰富多彩的阅读活动和多样化的阅读模式等途径不断创新我国阅读推广机制。     

高校图书馆阅读推广策略研究

阐述了高校图书馆阅读推广的必要性,并从国家发展战略、图书馆职责使命、资源特色等多个层面提出了高校图书馆阅读推广服务策略,即激发学生阅读兴趣、培育学生阅读习惯、提升学生阅读质量、发展学生阅读能力和评估最终阅读效果。     

高校图书馆新媒体阅读推广研究

分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。     

高校图书馆阅读推广策略研究

高校阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分,引导大学生热爱阅读、学会阅读。笔者通过分析大学生阅读习惯与方式的变化,提出高校图书馆阅读推广策略。     

军队院校图书馆经典阅读推广研究

从经典阅读的内涵出发,探讨了经典阅读对于军校学员在价值观、人文素质方面的重要作用,分析了军校学员对经典作品阅读量、深度、参加活动不足不够的现状,最后提出了军校图书馆建立经典阅读区、打造品牌、关注新趋势的阅读推广建议。     

图书馆阅读推广创新研究初探

正党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民物质生活水平提升的同时对精神文化生活需求不断增加。在全民阅读理念不断深化推广的大背景下,图书馆阅读推广已成为图书馆读者服务的一大核心工作。本文结合实际情况,就图书馆阅读推广创新对策进行分析,希望能对同行有所帮助。     

高职高专院校图书馆阅读推广研究

高职高专院校图书馆是我国高校图书馆中数量最大的一部分,这类院校在阅读推广方面较为落后,通过积极开展独特的适合此类学校的阅读推广活动,使高职高专院校图书馆资源发挥自身优势,找到自己的价值所在,为提高全民阅读能力,提升全民素养发光发热,贡献自己的力量,使高职高专院校图书馆资源得到充分的利用,是文章探讨研究的主要议题。     

高职院校图书馆阅读推广研究

以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。     

图书馆阅读推广技术环境研究

[目的/意义]旨在探讨阅读推广的技术环境研究。[方法/过程]在阅读推广技术应用文献调研的基础上,对国内部分图书馆阅读推广技术使用现状进行了调研,并与笔者多年的阅读推广实践经验相结提出建议。[结果/结论]构建了由活动管理平台、活动成果的存储和展示平台、活动数据的统计分析平台、用于活动的资源以及保障和推动技术落地的工作及管理机制组成的阅读推广技术环境框架,并提出了框架的实现路径。     

图书馆阅读推广之导读研究

通过分析高校图书馆阅读推广中导读的意义和作用,探讨出高校图书馆需充分发挥新书的利用价值,结合大学生的实际分层引导阅读;需充分发挥馆藏图书的引导作用,并做好阅读导向工作。由于大学生文化知识、社会阅历、求知欲望的不同,导致阅读倾向也有很大差异,图书馆要注重培养大学生良好的阅读动机。     

国内图书馆阅读推广长效机制研究

阅读推广已作为图书馆服务中重要的一环,在提高国民素质和国家文化软实力方面具有重要意义。面对当前图书馆在阅读推广活动过程中存在缺乏制度体系保障、科学理论指导和长远规划目标等问题,提出了完善阅读推广制度体系、基础理论体系和提升阅读推广服务能力和长效意识的阅读推广长效机制。     

图书馆数字阅读的社会推广研究

数字阅读是社会阅读的发展,是传统阅读的有力补充。网民发展状况、数字化阅读相关数据持续增长、网络文学发展良莠不齐、全民阅读实现等因素决定了进行数字阅读推广的必要性。图书馆的性质和职能及图书馆的生存和发展决定了数字阅读的社会推广是图书馆的重要任务。图书馆应联合相关机构完善数字阅读服务、提供良好的服务环境、开展数字阅读体验服务及积极宣传互动,有效地实施数字阅读推广工作。     

关于图书馆阅读推广的创新研究

一直以来,我们都是从专业化的角度上去开展图书馆的阅读推广服务项目,例如书目、推广人员等都要求专业化,这就导致在阅读推广的服务工作中出现了眼高手低、对读者的阅读需求不够重视等问题。因此,为了使阅读推广服务工作能够顺利的进行下去,我们必须要调整工作方向,改进工作方法,把工作重心转移到读者身上,加强与读者的讨论交流。     

图书馆的阅读与推广

国内关于阅读推广的研究掀起了一股热潮。取得了显著成效,但研究还处于初期阶段,跟不上实践发展的步伐。从今后研究趋势来看,深化和拓展对阅读推广的影响因素、主体责任、长效机制、手段方法和数字化阅读推广的研究,理应成为理论界关注的重点方向和领域。