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农科类大学生专业思想教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
王小龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(5):67-69
随着人民生活水平的提高,"菜篮子"的重要性逐年增加,以往被视为冷门的农科类专业也开始"回暖",但仍有部分农科类大学生对专业了解存在局限性,导致专业意识模糊、学习动力不足和发展方向不明确等问题。为此应根据农科类专业思想教育的过程性、实践性与多渠道原则,通过凭借思想教育平台、探索多元教学方法、依托校园学生组织和促进大学毕业生就业创业等策略,对农科类大学生进行专业思想教育,提高农科类大学生的专业素养。 相似文献
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农科类大学生专业满意度调查及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
针对农科专业学生的专业满意度进行调查,以此为高就业率状况下的农科专业学生的培养提供一些建议和意见,具有很强的实践意义。文章通过问卷调查的方式,从六个维度上全面分析了农科类大学生专业满意度状况,并据调查结果提出了四个方面相应的建议。 相似文献
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农科专业大学生“学农哀叹”的心理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
受长期以来轻农观念的影响,农科专业学生大多会有失望、自卑、“学农哀叹”等种种不健康心理。这些心理问题不解决,不仅影响到学生的健康成长,而且影响到学校的招生质量。因此,学校应采取多种措施,使学生更新就业观念,消除“学农哀叹”心理。提高就业自信心。 相似文献
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关注“三农” 全力促进农科专业大学生就业 总被引:2,自引:0,他引:2
农科专业大学生就业不仅关系学生及农业类高校的发展,对解决民生问题和"三农"问题更有至关重要的作用。当前农科专业人才与职位的匹配上问题突出,毕业生的供需矛盾明显。本文就农科大学毕业生的特点及解决农科大学生就业难的问题,提出几点对策,力求对推动农科大学毕业生就业发挥积极作用。 相似文献
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农职中农科专业发展对策山东农业大学崔巍,李卫平农业是我国农村的基础产业,培养现代化农业生产所需要的技术人才、管理人才是农村职中的首要的、不可替代的任务。然而令人遗憾的是,由于政策的、观念的等各种原因,近几年农村职中农科类专业逐步萎缩,专业建设水平低,... 相似文献
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一、技能证书理论思考技能证书是教育与职业的接口.未来经济世界,就业的学历制会被资格制所取代,我国目前正在向学历制和资格制并重的用人制度过渡.《中国教育改革和发展纲要》、《职业教育法》等职教纲领性文献,也已经明确提出职业教育要推行学历文凭、技术等级证书或职业资格证书并重的教育制度.职技高师作为兼师范与专业为一体的教育体系,培养目标的技能性是最基本的特征. 相似文献
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自从高等教育实行收费读书和学生自主择业以来,农科高等院校的招生和学生就业就面临许多问题,这既影响了农科高等院校的发展,也影响了三农人才队伍建设和农业科技的研究推广。 相似文献
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近年来,农村职教尤其是农科专业出现了相当严重的滑坡现象,究其原因,除观念陈旧、农业比较效益低等客观外部的制约因素外.农科专业自身建设的薄弱是关键所在,其中教材问题就是影响教学质量的重要因素之一。一、农科专业教材建设存在的问题“八五”期间,国家教委规划的农业类教学计划就有种植专业和畜禽养殖专业,高教出版社配套编写了相关教材,各省市也与国家教委联网并建立了解决农科专业教材供应问题的信息与服务网络,初步解决了教材的短缺问题。但由于职业教育区域性强,培养人才的规格要求也不尽相同等因素,教材建设仍跟不上现… 相似文献
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在新的历史条件下,改造传统农科专业已成为高等农业院校十分紧迫而重要的任务。高等农业院校在改造传统农科专业方面进行了大量的研究与实践,探索出了5种新的模式。本文对这5种模式进行了全面介绍。 相似文献
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学生考试成绩的数据分析可以为教学质量评价、人才培养方案修订、教学内容与教学方法改革等提供决策依据。对苏州卫生职业技术学院2010、2011、2012三届高职护理专业毕业生的各门课程成绩及护士执业资格考试成绩进行统计分析,有助于考察生源类别、性别、入学成绩等对教育教学的影响,同时可以从数据分析的角度进一步探讨不同课程之间的关系。 相似文献
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本文在调查研究的基础上对几所涉农的综合大学和多科性大学的农类专业的改革与发展进行了总结性分析 ,在此基础上概括了三类合并后农科专业的发展特点 ,并对此提出了自己的看法。 相似文献
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男女生学习成绩和学习能力是否存在差异及其产生因素,是教育理论和教育实践的重要课题之一。以性差心理学的理论与实践为基础,以河北北方学院三年制专科物理教育专业的207名学生为调查对象,运用统计学方法比较分析了高师物理教育专业男女生主要课程学习成绩的差异,为提高高师物理教育质量,更有效地开发学生智能,并采取相应的教育措施提供科学依据。 相似文献
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农科类大学生就业前景分析 总被引:1,自引:0,他引:1
农科类专业一直有很多学生不愿报考,其原因是毕业后要到基层工作,工作环境和条件相对较差。近几年,随着国家综合国力的增强及人们思想观念的转变,农科类大学生就业情况发生了很大的变化。文章从农科类大学生就业观念的转变、专业调整、就业渠道的拓宽和就业前景等方面进行了分析。 相似文献
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文章以分析福建农林大学农科学生转专业的调查数据为基础,深入探讨他们报考地方农林高校的深层次原因和动机;剖析不同社会出身背景的学生在选择转入专业的心理动机,并讨论得出施行通识教育、减少转专业限制、开展专业思想教育的对策。 相似文献