围绕学科建设开展深层次服务

学科建设是学校建设和发展的基础,是学校各项工作的核心.作为高校三大教学支柱之一的高校图书馆在学科建设中起着重要的文献保障作用.高校院系资料室是高校图书馆的专业分馆,资料室工作是图书馆文献情报工作的延伸和补充,在学科建设中它的地位和作用不可低估.     

金融类高校图书馆之金融文献信息资源建设

金融文献信息资源建设是金融类高校图书馆参与学科建设和培养金融人才的重要组成部分,也是金融类高校图书馆结合形势需求、实现延伸服务的基础.文章针对现实存在的问题,探讨金额类高校图书馆金融文献信息资源建设的主要途径.     

高校学报与学科建设

高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系.编辑在工作中应开拓自己的视野,重视作者研究,促进高校学术梯队建设,为高校学科建设奠定学术研究基础和科研人才基础.     

高校图书馆学科馆员参与文献资源建设的机制研究

作为高校文献信息中心,图书馆在高校学科发展中起着重要的支撑作用,尤其是学科馆员,对于高校的学科建设具有积极作用.高校传统文献资源建设体系存在一定缺陷,随着学科馆员制度的推广和实施,学科馆员应作为核心和主体,参与图书馆文献资源建设.这一过程应形成机制,进而促进学科建设和高校发展.     

高校图书馆应充分发挥三次文献在学科建设中的引导作用

从高校学科建设的视角,明确图书馆三次文献的基本内涵,揭示了图书馆三次文献在高校学科建设中的引导作用,对正确选择三次文献在高校学科建设中的开发路径具有重要意义,进而有利于转变高校图书馆的服务理念和工作思路,有利于推进三次文献开发利用的进程。     

面向学科方向的文献采购效益量化分析

高校图书馆作为高校学科建设的重要组成部分,为学科建设提供必要的文献支撑。建立科学的文献保障体系使文献资源发挥最大效益是高校图书馆的终极目标。     

面向学科建设的高校文献资源建设现状及对策

简要介绍了高校文献资源建设的内涵、原则、内容、方式及其与学科建设之间的关系和现状；深入分析了当前高校图书馆面向学科建设的文献资源建设现状和存在的问题,并针对这些问题提出了对策和建议.     

高校图书馆文献信息资源绩效管理体系构建研究

面对经费不足与高校"双一流"学科建设需求不断增加的现实矛盾和压力,高校图书馆需要进一步聚焦文献信息资源绩效管理,提升文献信息资源建设质量,以支撑高校学科建设和发展.文章基于"三角协调模型",提出文献信息资源绩效管理质量、效率和效益三大发展路径,构建高校图书馆文献信息资源绩效管理结构框架,并分析了其特点和意义.同时,从应用价值、理论与方法、关键过程与制度体系、支撑平台与数据需求以及实践与案例五方面构建了文献信息资源绩效管理内容体系.     

基于ESI和h指数综合分析学科发展

基于ESI和h指数对四川大学的学科文献进行分析,比对国内外学术机构的文献产出,以期对高校学科建设有所启迪.     

高校图书馆建立专业学科文献中心的探讨

高校图书馆是高校人才培养和专业学科建设的支撑体系,应利用自身的资源优势,根据专业学科建设的需要,建立专业学科文献中心。论述了建立专业学科文献中心的基本思路和具体措施。     

论定题服务对高校学科建设的作用

定题服务是一种知识服务,是推动高校学科建设的重要动力,高校应该采取措施强化定题服务,以促进高校学科建设。参考文献7。     

专题数据库:高校电子公文利用的新模式

[目的/意义] 电子公文利用问题是一个尚未受到重视的实践和研究领域。本研究尝试在高校电子公文利用服务中引入专题数据库建设能力,实现信息资源机构之间的专业能力整合,探索一种解决电子公文利用问题的新思路、新模式。[方法/过程] 通过对当前高校电子公文利用模式展开调查,分析由高校档案馆主导的电子文件管理模式和校长（学校）办公室主导的高校信息公开模式存在的弊端,及其对用户需求和期望的忽视,提出引入专题数据库建设方法,从建设主体与协作机制、信息采集与著录规范、权限管理与资源共享、对外服务与用户研究等方面详述电子公文专题数据库的建设与服务,给用户提供一个全新、便捷的电子公文利用模式。[结果/结论] 专题数据库在高校电子公文服务中的运用,既为电子文件管理和实践提供了不同的解决之道,也为图书馆、档案馆等信息资源机构的专业能力整合起到抛砖引玉之作用。     

数字转型背景下的文件分类探讨——基于高校档案工作视角

本文从高校档案工作的实际出发分析目前高校档案分类的现状,提出应将职能分类法引入高校文档管理工作,构建了基于职能的高校文件分类方案框架,并将分类方案与保管期限、处置方案、权限设置联动,促进文件精细化管理,同时将分类方案与高校主题词表相结合,促进学校信息资源共享。     

高校建立学科馆员制度探析

高校图书馆建立"学科馆员"制度是信息社会的必然趋势.本文通过介绍学科馆员的产生、发展,以及其服务宗旨,阐述了大学图书馆建立学科馆员制度的必要性.作者通过网上调查的方式,针对目前国内高校图书馆实行学科馆员制度的现状进行分析,希望高校图书馆形成以"学科"为中心的信息服务团队,更好地为高校整体教学、学科建设及重点科研方面的建设和发展发挥作用.     

网络环境下对高校院(系)图书资料室定位的新思考

随着计算机技术、网络技术、信息数字化技术的不断发展和我国高校图书馆迅速推进信息化建设 ,高校院 (系 )图书资料室在网络环境下应如何定位 ,笔者就这一问题 ,从高校院 (系 )图书资料室的发展现状、服务模式以及图书资料室的馆员在该环境下素质定位等几个方面进行了探讨     

影响高校图书馆文献资源建设因素分析

现代信息技术的发展、国内献数字化进程的加快和出版发行的变化对高校图书馆献资源建设产生了重要的影响，高校图书馆献资源建设中应处理好献资源共享与馆藏献资源建设、虚拟馆藏与实体馆藏、电子型献与印刷型献、中献与外献的关系。     

财经类高校图书馆学科馆员制度建设调查分析

通过调查国内50所财经类本科院校图书馆学科馆员制度建设情况,分析了财经类高校图书馆学科馆员制度建设现状,从科学定位、创新学科馆员制度实施模式、确立馆藏资源建设在学科馆员制度中的核心地位、加强学科馆员管理和考核、构建学科馆员网上服务平台等方面提出了加强财经类高校图书馆学科馆员制度建设的策略。     

高校图书馆“学科导航”资源构成的调查分析

论文调查了122所重点大学图书馆的"学科导航"的资源建设情况,从资源来源、资源类型、学科专业分布情况、信息记录情况等方面对重点高校图书馆"学科导航"的资源构成情况进行了分析,并对"学科导航"的资源建设提出了建议.     

高校学科分馆建设和学科馆员服务模式

简述了建立高校学科分馆的必要性,探讨了高校学科分馆的管理体制、学科文献资源和学科馆员制度的建设以及学科馆员服务模式,提出了学科分馆要建立网络信息平台、推行垂直学科服务、提供信息集成服务等措施。     

基于学术迹的湖南省高校学科学术影响力评价研究--以数学学科为例

[目的/意义]在“破五唯”的评价背景下,客观、合理的学术影响力评价指标对于高校学科建设、科研能力、科研质量的评估具有重要作用与意义。[方法/过程]本文选取学术迹指标,以湖南省10所高校数学学科2010—2019年的学术论文为实证样本,计算学术迹并结合h指数、10年影响因子等传统指标,从宏观角度评价学科学术影响力。接着对这10所高校的学术迹、学术矩阵进行分析,从微观角度探究影响学科学术影响力的具体因素。[结果/结论]结果表明:相较于传统指标而言,本文的学术影响力评价更加客观合理,具备较好的学科评价效果。在学术矩阵分析中,h尾以及e域的论文数量与比例最为关键,这能为高校学科建设及评估提供新的思路。