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相似文献
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1.
迎春 《职业技术》2007,(9):52-52
在大批高校毕业生为找工作四处奔波、屡屡碰壁的时候,大庆石油高级技工学校眼下却出现另一番景象。一些南方企业为“抢”不到这个学校的毕业生而发愁,许多高中生的家长千方百计为孩子争取技工学校的招生指标。  相似文献   

2.
记者最近到湖南采访,听到了一件趣事。今年8月20日,地处湘中腹地的娄底市民同时在娄底日报、娄底电视台上看到了一幅广告:“本校因今年招生人数远远超过原招生计划,对不能入学的学生及其家长表示歉意。“落款是娄底市高级技工学校。  相似文献   

3.
肇庆市高级技工学校作为一所有着42年历史,专门培养中、高级工和技师的学校,肩负者培养高技能人才的重任,目前已成为拥有6500多学生的技师学院。  相似文献   

4.
沈今 《职业技术》2006,(19):54-54
“儿子,大学考不上,实在不行就上技校吧!”“上技校当工人啊?我不去,当工人多丢人啊!”虽然这只是一段虚拟的对话,但对话中的这种想法绝对存在于现实生活中。一些学生宁可拿着并不是名牌的大学文凭找不到工作,也不愿意进入专业技术院校学习,以后当一名技术工人。当工人真的很丢人吗?汪洋不这样认为。汪洋大学毕业后找不到工作,后来重新进入技术学校回炉,现如今已经成为一家工厂主管生产的副主任。她工作3  相似文献   

5.
前不久笔者看到一篇报道,说我国一家大型汽车集团公司前往德国考察引进生产线事宜,考察团的德国司机是一位老驾驶员,在途中,当他通过翻译得知被考察的工厂正好是自己儿子所在的工厂时,非常高兴,并且自豪地告诉翻译,他儿子在这家工厂里是一名技师。听完翻译,在场的考察团成员都乐了:技师不就是工匠吗?有什么了不起?上  相似文献   

6.
《职业技术》2008,(4):8
随着国内港口建设和临港经济的迅猛发展,港口设施大型化、现代化、数字化程度日益提高,使得港口的用工需求进一步增大,技能人才特别是高级技术工人成为各大港口的“抢手货”。烟台水运技工学校作为我国北方规模最大,设施最先进,功能最齐全的港口类技工学校.以能力为本位,以就业为导向.以培训为抓手,走出了一条专业化,特色化的办学路子,为港口和临港工业的发展提供了大批高素质技能人才,成为港口经济发展的用工基地。  相似文献   

7.
习近平总书记的"脱贫情结"是在梁家河时期萌芽形成的,七年知青岁月对其一生都产生了深刻影响。党的十八大以来,习近平总书记革故鼎新、励精图治,发表的一系列治国理政思想,包括五位一体总体布局、四个全面战略布局以及始终把人民所思所想作为工作出发点等新思想新理念,均可以从梁家河知青时期找到根源。了解习近平总书记"脱贫情结"形成的历程、追寻习近平总书记七年知青岁月的峥嵘青春,对于当代青年凝聚青春梦想、淬炼成钢,并将理想信念内化于心、外化于行,培养正确的价值观具有重要的实践指导意义。  相似文献   

8.
陈红 《职业教育研究》2005,(12):167-167
据从长春最近举办的一个招聘会上了解到,汽车行业的技术工人月薪通常能达到5000至1万元,其中有4000多人与招聘单位达成了求职意向。而本地其他企业要达到这样的工资水准很难。  相似文献   

9.
10.
11.
一期工程投资2.3亿元的膏岛市高级技校新校区将于2006年7月底在即墨市马山石林旅游区竣工,9月份投入使用。符合条件的学生从即日起即可报名。暑假后即可入学。在此就读的市内四区学生学费半价、其他区市学生学费全免,政府买单为岛城企业打造“金蓝领”人才。  相似文献   

12.
他是一名学生,曾经为求得一技之长,与100多名同乡从草原大山来到江河水域。草原是他的故乡,潜江有他的理想。  相似文献   

13.
《中国培训》2015,(4):2
石首高级技工学校是以培养现代化机械制造技术人才为主,集中、高等职业技术教育于一体的"双国重"(国家级重点技工学校、国家级重点中等职业学校)学校。学校开设有模具设计与制造、数控技术应用、电工电子、机电一体化等省级重点专业和社会适用的专业,开办有实习工厂,建有现代化的电工电子、数控加工、机加工、钳工等实习车间和模具研发中心、计算机培训中心及企业实训中心,30多年来为社会培养合格技能人才30000多名。  相似文献   

14.
《神州学人》2012,(11):53
上海电力学院是中央与上海市共建的、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校分别在杨浦区和浦东新区设有3个校区,占地面积1000亩。目前,共有全日制研究生、本专科生、留学生等11000多人,学校设有11个二级学院,2个直属教学部。现有热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程等34个本科专业,热能工程、电力系统及其自动化、应用化学等16个硕士学位授权点。学校共有专任教师700多人,其中具有高级专业技术职务的比例达43%,具有博士学位的比例达30%,具有硕士及其以上学位的比例83%,为促进学校的跨越式发  相似文献   

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