用生命带生命的教育——从生活的感动经验中进入教育的世界

甦我我就是我,是一个人,简单、丰富、完整。"生命教育"要谈很难,要用实践的、要用"做"的。做——故人,也就是老朋友。做自己的老朋友,也就是回到自己、回到生活。天天的日常生活就是教育。因此,生命教育不是用谈的,醒我决定走小学教育的路自己成长、也为下一代的成长做点事生活有了意义生命也有了延续"生命教育"既是要由"做",而且是真做、实做开始,那到底是谁做呢?学生吗?对!老师吗?也对!家长呢?也要啊!那么到底要由谁做起呢?别客气!就     

秋日私语

秋,你寂寞吗?我想你是寂寞的吧!因为你有"多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节"的惆怅。秋,你忧愁吗?我想你是忧愁的吧!因为你有"流水落花春去也"、"无可奈何花落去"的眷恋。秋,其实我知你,懂你!因为你是我的愁,亦是我的寂寞。     

人心与制度

<正>我常常会遇到有人提这样的问题:"改变不了世界,我将做什么?既然世界是堕落的,那我跟着堕落好了。"回答这个问题之前,我想先谈谈我对这个世界的理解。这个世界有意义吗?没有意义。人类对这个世界有意义吗?也没有意义。我想全人类灭亡了对这个世界也不会有什么影响。和存在主义哲学家们一样,我也认为世界是荒诞的。但是人类为什么没有跟着一个无意义     

张叔

"张叔病了。"婆婆在电话的那头说着。不知道为什么,我听了竟觉得"应该没事"。为什么?是因为多年来张叔不管有什么病痛,都能很快好起来?是我心里的张叔从不生大病?又或者,我打从心里不允许他生病,不能接受他也会离开……     

我们班的座位有故事

"前排座位我不想,后排座位捣蛋忙,靠窗的座位是个宝,中间的座位大家抢。座位也分三六九等,座位主人时常变换,座位也有特殊功能。我们班的座位有故事,有故事!"怎么样?我编的《座位小曲》还不赖吧?想知道我们班的座位究竟有什么故事吗?     

爱,是什么颜色

正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

月,阙也

"月,阙也"那是一本两千年前的文学专书的解释。阙,就是"缺"的意思。那解释使我着迷。曾国藩把自己的住所题作"求阙斋",求缺?为什么?为什么不求完美?那斋名也使我着迷。"阙"有什么好呢?"阙"简直有点像古中国性格中的一部分,我惭惭爱上了阙的境界。我不再爱花好月圆了吗?不是的,我只是开始了解花开是一种偶然,但我同时学会了爱它们月不圆花不开的"常态"。     

爱,是什么颜色

春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

到南昌领奖

哦,南昌!我朝思暮想的南昌之旅就要开始了。作为获奖的学生,我对"新世纪"杯第十三届全国中学生作文大赛的颁奖典礼,早就非常期待了。妈妈排队取到了爸爸网购的硬卧火车票。我感到十分新奇:火车上也能"卧"?"网"上也能购票?车上有被子和枕头吗?硬卧有多硬呢?……上了火车,我东张西望     

我庆幸，有您的样子

正读过马老师的"求学记",我颇有感慨。马老师的求学之旅有好老师的引领,我也一样,我的成长也离不开马老师的引领。马老师是我心中的"好"老师。"什么是好?孜孜不倦是好,一丝不苟是好,无私奉献也是好……而在我看来,好老师,就是能在学生身上找到自己影子的老师。"我把这     

捧一颗童心在孩子的世界里穿行

正你亲近过童话吗在平时,很多人听到我写童话时,几乎都会表现出怪异的神情。有的会惊讶:"什么?你竟然会写童话?你怎么也会写童话?你哪有时间去写童话?你的童话真的是你自己写的?"他们的潜台词就是我不可能会写出童话,甚至是没有时间去写。也有的听到我会写童话,他们微笑着说:"噢,怪不得,你是个童话大作家。"言外之意就是说怪不得我这么幼稚吧。但是,等我     

小黑的七彩梦

"为什么我全身乌黑?如果我有七彩绒毛该多好!哎……"虽然它的胡须帅气威风,虽然它的身手敏捷轻盈,但猫咪小黑也有着自己的烦恼。"你的心思我知道!小黑!"咦,这是谁在喊?小黑睁大眼睛     

偷点亲情

看到这个题目,你们一定会非常的好奇吧!亲情有什么好"偷"的呀?每一个家庭里都会有亲情的呀!何必要"偷"呢?但是我觉得,在我的家庭里亲情实在是太少了。我缺少父母给我的亲情,还有他们彼此也缺乏温情。虽然我家的生活条件还算不错,但是一点也不温馨和睦,所以我想"偷"点情,"偷"点爱。从小时候开始,我就知道自己生活在一个不和睦的家庭里,因     

老爸的短信息

前两天我突然收到一条手机短信息:"宝贝今天心情可好晚饭准备吃什么老爸。"此信息没有标点,手机号也是陌生的,我心里在嘀咕,我爸还没有手机呢,最近也没听他说有呀!怎么会给我发短信息呢?不会是谁拿我开涮吧?而且我爸那么古板,根本不会叫我"宝贝"!     

月,阙也

"月,阙也。"那是一本二千年前的文学专书的解释。阙,就是"缺"的意思。那解释使我着迷。曾国藩把自己的住所题作"求阙斋",求缺?为什么?为什么不求完美?那斋名也使我着迷。"阙"有什么好呢?"阙"简直有点像古中国性格中的一部分,我渐渐爱上了阙的境界。     

如何选专业

选课、转系要以什么为标准呢?依自己的兴趣呢,还是看社会的需要?我年轻时候的留学日记有一首诗,现在我也背不出来了。我选课用什么作标准?听哥哥的话,看国家的需要,还是凭自己?只有两个标准:一个是"我";一个是"社会"。看看社会需要什么,国家需要什     

5~7岁 总是在追随

正"我也……"成了孩子的口头禅。这样的小跟班,长大后会不会太没主见?最近常常听到孩子和他的小伙伴有这样的对话:"我想画芭比公主!""我也画。""我不想和小丁做朋友。""我也不喜欢他。"……他怎么就一点儿自己的主见都没有呢?     

皮蛋生“松花”的奥秘

星期天下午,我在家里吃皮蛋,发现去壳后的皮蛋上有松树枝叶状的图案。这是怎么回事?难道"松花蛋"因此而得名?那皮蛋上又怎么会产生"花"呢?我问爸爸,他也不明白,只说生"花"的皮蛋更好吃。唉,恼人的问题。     

从小鱼篓子到少年英雄——小说写作中的"欲扬先抑"手法

有朋友问我,写小说有没有什么技法?我回答说,好像应该有吧,不过,我是没有翻过那类书的。他十分惊讶:那你的小说又如何写呢?我说,一旦有了创作冲动,脑子里有了人物形象或者是故事梗概,我就写了。真的,我弄不明白那些"技法"从何而来,也从来不往自己的小说上套。我喜欢无拘无束,轻松自在,想怎么写就怎么写。研究小说技法,是文学教授和评论家们的事。     

孩子烦恼的"烦恼"

什么是烦恼?烦闷苦恼也.如今的孩子的烦恼究竟是什么呢?怎样化解呢?如果不能对症下药,空谈能有什么用,关键是先让孩子们"掏心掏肺"地说出自己真实的感受.于是,我打算先从我的学生入手.