文艺与木匠

一位木匠的态度,据我看:(一)要作个好木匠;(二)虽然自己已成为好木匠,可是决不轻看皮匠、鞋匠、泥水匠,和一切的匠。此态度适用于木匠,也适用于文艺写家。我想,一位写家既已成为写家,就该不管怎么苦,工作怎样繁重,还要继续努力,以期成为好的写家,更好的写家,最好的写家。同时,他须认清:一个写家既不能兼作木匠、瓦匠,他便该承认五行八作的地位与价值,不该把自己视为至高无上,而把别人踩在脚底下。我有三个小孩。除非他们自己愿意,而且极肯努力,作文艺写家,我决不鼓励他们;因为我看他们作木匠、瓦匠或作写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别…     

文艺与木匠

一位木匠的态度,据我看：（一）要作个好木匠;（二）虽然自己已成为好木匠,可是绝不轻看皮匠、鞋匠、泥水匠,和一切的匠。     

老舍教子

1942年8月，老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做艺写家，我绝不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”     

老舍教子

1942年8月,老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,做文艺写家,我绝不鼓励他们,因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的希望时写道:“我想,他们不必非入大学不可。我愿自     

老舍的儿童观和教育观

老舍先生称自己为“写家”,不说“作家”,还称自己为“文牛”。实际上,这是他的一种人生观。纵观他的一生,不论是办教育,还是当作家,都围绕着一个大问题——怎样做人。在儿童教育上,他有一套独特的思想,既是针对自己的孩子的,也是泛指所有的孩子的,算是他的教育思想吧,细想起来,有以下八条:一、“木匠说”老舍先生曾写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,作文艺写家,我决不鼓励他们;因为我看他们作木匠、瓦匠,或作写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”这是一种反传统的教育…     

鱼骨刻的老鼠

在一个远方的国家,有两个非常杰出的木匠,他们的手艺都很好,难以分出高下。有一天,国王突发奇想:“到底哪一个才是最好的木匠呢?不如我来办一次比赛,然后封胜者为‘全国第一木匠’。”于是,国王把两位木匠找来,为他们举办了一次比赛,限时三天,看谁刻的老鼠最逼真,谁就是全国第一的木匠;不但可以得到许多赐品,还可以得到赐封。在那三天里,两个木匠都不眠不休地工作,到第三天,他们把已雕好的老鼠献给国王,国王把大臣全部找来,一起做本次比赛的评审。第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,纤毫毕现,甚至连鼠须也会抽动。第二位木匠的老鼠则只有老鼠的神…     

要让作文有味道

你希望自己的作文能别有一番风味吗?请看下文——先看故事:说的是有两位木匠,手艺超群,难分上下。这天,他们用比试雕刻老鼠来看谁的手艺更好。第一位木匠雕刻的老鼠栩栩如生,纤毫毕见;第二位木匠雕刻的远看勉强是一只老鼠,近看也只有三分相像。人们都认为获胜的肯定是第一位木匠,第二位木匠却说:"老鼠雕刻得像不像,     

让猫评判

一个国家里有两个非常杰出的木匠，手艺难分高下。有一天，国王突发奇想：到底哪一个才是最好的木匠呢？不如办一次比赛，封胜者为“全国第一木匠”。于是，他把两位木匠找来，限时三天，看谁刻的老鼠最逼真，谁就是全国第一木匠。两个木匠开始不眠不休地工作起来，到了第三天。他们把雕好的老鼠献给国王。国王把大臣全部找来，一起做评审。     

雕鼠

一个远方的国家,有两个非常杰出的木匠,他们的手艺都十分高超,很难分出高下。有一天,国王突发奇想:“到底哪一个才是最好的木匠呢?不如我来办一次比赛,然后封胜者为‘全国第一木匠’。于是,国王把两位木匠找来,为他们举办了一次比赛,限时三天,看谁雕刻的老鼠最逼真,谁就是全国第一的木匠。”     

雕刻老鼠

在一个远方的国家,有两个非常杰出的木匠,他们的手艺都很好,难以分出高下.有一天,国王突发奇想:"到底哪一个才是最好的木匠呢?不如我来办一次比赛,然后封胜者为'全国第一的木匠'."于是,国王把两位木匠找来,为他们举办了一次比赛,限时三天,看谁刻的老鼠最逼真,谁就是全国第一的木匠;不但可以得到许多奖品,还可以得到册封.在那三天里,两个木匠都     

谁也看不见的阳台

有个城镇,住着一位心眼特别好的木匠,人很年轻,但手艺却非常好,他只要放在心上,甚至可以造一幢大房子。他是个很好的人,人们老是求他干点没有报酬的小活儿,因此,他总是穷的。一天晚上。来了一只猫,“咚咚”地敲木匠睡觉的二楼房间的窗玻璃。“木匠先生,晚安。请您起来一下。”猫极其有礼貌地打招呼。“哦,那到底是什么事呀?”木匠把窗户打开一条缝。冰凉的风“嗖———”地吹进来,白色的野猫在风中,用严肃的声音说:“想请您做一个阳台。”木匠呆了。“猫做阳台!”他叫道,“这不是太过分了吗?”猫摇摇头:“不,不是我要使用。有一位照顾我的姑…     

老舍教子八章

老舍先生称自己为“写家”,不说“作家”,还称自己为“文牛”。实际上,这是他的一种人生观。纵观他的一生,不论是办教育,还是当作家,都围绕着一个大问题——怎样做人。在儿童教育上,他有一套独特的思想,既是针对自己的孩子的,也是泛指所有的孩子的,算是他的教育思想吧,细想起来,有以下八条: 一、“木匠说” 1942年8月,老舍先生曾写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除     

巧木匠

从前,有一位木匠,非常骄傲,自称是天下第一流的巧木匠。巧木匠为了显示自己手艺高超,经常向人吹嘘(xū):“我是天下第一流的巧木匠,如果哪位不服气,就请来比试比试!”这消息像长了翅膀似的,很快就传了出去。四面八方的木匠,都纷纷赶到这里,准备和巧木匠比个高低。比试结果,巧木匠果真名不虚传,总是占上风。一天,有个过路的行人,也来找巧木匠比试。巧木匠满不在乎地说:“你输了,我可以分文不要;我输了,可以把全部财产送给你。”巧木匠和过路人比试场地在村中一个大广场上。看热闹的人,把场子围了个水泄不通。木匠和过路人带着工具站在场子中…     

老木匠算半径的奇妙方法

暑假,我回了一趟老家,最大的收获是学到了一种算半径的好方法。一天,闲得无事,就到老家附近的院子逛逛,恰好碰到一位老木匠在给一户人家做木桶,我们相互打了招呼。随后,老木匠用卷尺量一个木桶的底,量得周长为4尺。老木     

白石学艺

齐白石(1846-1957)现代书画家、篆刻家。齐白石出生的时候,爷爷给他取名叫阿芝。他从小勤奋好学,养成了观察事物的习惯。呀,虾夹我脚了!回到家里……十五岁时由于家里贫穷上不起学,父母就让齐白石学木匠和雕花手艺,由于他天资聪慧,雕出的花样受到四乡八邻的喜爱。人们都称他“芝木匠”。把这本书借我看一下好吗?跟我学画吧,一面读书、学画,一面卖画养家。我今年27岁了不晚吧?,一天,远近闻名的画家胡沁园得知有个聪明好学的“芝木匠”,便登门找到齐白石。每天收工回家,他就仔细临摹这本书,足足临了三遍,从中学到了不少的东西,也为他奠定了坚…     

谁也看不见的阳台

正有个城镇,住着一位心眼特别好的木匠。不论有人求他什么事,他都能爽爽快快地答应。"木匠先生,请你给我家厨房做一个搁板。""哎,这很容易。""昨天暴风雨,我家的木板墙坏了,您能不能想点办法?""那您可太为难了,我马上给您修好吧。"木匠很年轻,但手艺却非常好,他只要挂在心上,甚至可以造一幢大房子。一天晚上,来了一只猫,"咚咚"地敲木匠睡觉的二楼房间的窗玻璃。"木匠先生,请您起来一下。"猫极其有礼貌地打招呼。     

根据诗词改模型

王安石在任宰相时,一位老木匠为他设计了一套宅院。老木匠拿来模型请王安石过目。王安石看后频频点头,但在模型的后花园墙壁正中处题了一首诗:倚阑干柬君去也,霎时间红日西沉,灯闪闪人儿不见,闷悠悠少个知心。老木匠思索片刻,恍然大悟,立即修改了模型。王安石再看,果然更加满意。原来这是一个谜语。王安石要请木匠在模型中添加一样东西。你猜出来要加什么了吗?     

爷爷的手艺

我的爷爷种了一辈子庄稼。别看他长满老茧的双手又厚又大,显得有点“笨拙”,可是看了爷爷的手艺,你准会夸他的手灵巧。爷爷是个木匠,却会一手漂亮的篾(mie)匠活。爷爷不但能用一把菜刀把竹子破成一片片像面条一样均匀的竹篾片,还能用竹篾编箩筐、鱼篓。爷爷编的鱼篓特别好:篓底平整,     

巧取七连环

狐狸麦克买了一幢新房子,准备用一个星期的时间装修好。于是,他想到了山羊木匠。狐狸麦克来到山羊木匠家,对山羊木匠说:“山羊大叔,我想装修一下     

龙虾

前几天,爸爸托邻居家的木匠叔叔带一些他家乡的龙虾,那儿的龙虾可有名啦!过了两天,木匠叔叔真的扛了一袋龙虾来。爸爸连忙走过去,帮他拿下麻袋,我一看,麻袋里装的都是龙虾,大的、小的,活的、死的,黑压压的一片。爸爸把龙虾倒进了浴缸,然后卷起袖管,拿起剪刀,开始“宰”龙虾了。我觉得挺好玩的,就请爸爸给我留几只,爸爸一口答应了,给我挑了五只最精神的。我把龙虾放在脸盆中,稍稍放了点水,细细地打量起这五个小家伙:龙虾驼着背,活像一位年已七旬的老公公。它有一对胡须,翘得很高,就像古代武将头上插的翎子,微微地颤动着。一对像黑珍珠一样的…