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Q友、Q群,不知不觉中,QQ已经成了生活中的一部分,教师与家长也组建了QQ群。各种各样的活动快讯、通知等最早是在QQ群上出现,但QQ群只有发发通知的功能吗?它和家校路路通的性质不是没两样了?
如何利用QQ群平台,在原有的通知、消息发布的基础上,充分实现其价值呢? 相似文献
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林慕斌 《中小学信息技术教育》2010,(9):69-69
到了小学高年级,不少学生有了自己的QQ号。班级有了QQ群,一有空,孩子们就去聊天,既浪费了时间,又影响了学习。如何让网络成为快乐学习的新天地?教师和家长不可“堵”,只能“疏”。我想,孩子们既然有兴趣在网络上玩文字游戏,何不从文字入手,将计就计,看谁在网络上写的文字又多又好?我先在班级里和学生一起交流关于QQ的话题,让学生分清利弊,能借助网络更好地学语文,用语文,并温馨告知他们:“在QQ日志中写文章,老师将是你们最忠实的读者。”孩子们乐了。就这样,QQ空间里的写作实践活动,在我们班展开了。 相似文献
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良好的评价能使学生得到成长的快乐,提升学生的学习兴趣、学习积极性。教师可利用“班级优化大师”软件系统化管理班级,利用QQ、微信群架设家校沟通的高速通道,利用电脑精细化管理班级。优秀班级环境的建构应该是班主任工作的重中之重。 相似文献
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蔡荣荣 《教育界(基础教育)》2013,(收录汇总):61-62
班级QQ群是一种有效的家校沟通手段。本文从小学英语课堂的实践教学经验出发,提出应用QQ群,优化英语课程教学模式的策略,希望能够对其他小学英语教师,在应用QQ群开展教学的过程中提供帮助。 相似文献
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正QQ群具有群社区、群共享、群相册、群语音和群讨论等功能,不仅可以进行实时和非实时的文字交流,还可以发图片、传文件、发贴讨论,得到各类人群的广泛应用。本文根据QQ群的特点,详述QQ群在信息技术教学中的应用。一、引言外出参加培训,班长让我加QQ群;在线参加国培,指导老师让我加QQ群;玩个网络游戏,帮主让我加QQ群。几年下来,从小学群到大学群,从工作群到娱乐群我的QQ群一大群。在 相似文献
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纪育灵 《课堂内外(小学版)》2013,(Z1):20-21
清晨的阳光透过窗户,照在我的电脑上。我兴高采烈地打开电脑,习惯性地登录了QQ。我翻开《三国演义》,准备把曹操的《短歌行》录入电脑。书里的一行字吸引住了我:想得到诸葛亮的兵法秘籍吗?想学习武将们的高超武功吗?请加诸葛亮的QQ号289666××××吧!哇!诸葛亮还有QQ号?我惊喜地尖叫一声,立刻加诸葛亮为好友。哟,诸葛亮发来消息了!我点开了对话窗口—— 相似文献
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针对家校通过QQ家长群联系中出现的问题,本文试图揭示教师面对家长群的不同处理方式及其心态,并提出了一些参考建议,以期教师能更充分地利用好这个家校交流平台。 相似文献
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鱼小朵:号外号外……QQ等级特权又有新规则了,一天可以加速3.4天,可以加更多的好友、建更多的群了。淀粉们要竖起耳朵仔细听哦,一般人我可不告诉他们哟!一、QQ等级加速新规则探秘新规划:单击QQ主界面昵称后的"我的QQ等级"即可打开"我的QQ等级"窗口(图1),在我的等级专区中,我们就可以查看当天的QQ加速等级详情。每一天的加速上限是3.4天。主要由基础加速和服务加速两方面组成(图2)。基础加速:包括在线时长.使用新版QQ、和好友互动。使用Q+应用等8项内容。服务加速:主要集中在电脑管家、超级QQ、微博、QQ拼音以及QQ会员等5项内容。小叮咛:如果还想详细了解QQ等级加速规则,那就单击[等级加速规则]在打开的窗口中详细看吧。 相似文献
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说到QQ的使用方法,大家也许很清楚,但谈到QQ的安全,犹如谈虎色变。虽然申请了“密码保护”,但“我的好友”里面的数据仍会遭受很大程度的破坏。QQ密码失窃最常见的有两种情况:一种是黑客通过各种方式,在你使用的电脑里面种下木马,以此获得你所用电脑的控制权;第二种是在网吧、机房等公共计算机上使用QQ,如果这些电脑被安装了盗取QQ密码的黑客软件,安装者可以轻易获得所有在该电脑上使用过的QQ号码的密码。第一种情况:虽然此种情况比较少,但是涉及面很广,也更加复杂。如果万一不幸遇到,你失去的可能不仅仅是QQ密码。那我… 相似文献
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