浅谈幼儿阅读习惯的培养

阅读是人的一生中获取信息、发展智力与社会交往最重要的途径.每一门学问都从阅读开始.良好的阅读习惯,对于孩子的成长和今后的学习、生活都有很大的帮助,良好的阅读习惯还是顺利阅读的前提和基础,对孩子的全面发展有着积极的意义.     

让孩子成为书香满身的人

引导学生从小树立远大志向,形成正确的人生观、价值观,激发学生的内驱力,使他们具有积极向上的情绪和乐观进取精神,是摆在我们教育工作者面前的首要问题.要引导学生阅读经典名著,阅读伟人故事书籍,让伟人的形象植根学生心中,让伟人故事激励学生成长;引导学生在阅读中明辨是非、自我教育,在阅读中开阔视野、愉悦身心,在阅读中丰富自我、完善人格.     

亲子阅读:了解孩子和促进孩子发展的有效路径

亲子阅读是一种促使父母了解孩子,引导孩子健康成长的有效路径。提高亲子阅读质量,可从以下四个方面入手:以家长自身的阅读培养孩子的阅读兴趣;以孩子的兴趣指导孩子选择阅读内容;在阅读交流中树立孩子的阅读自信;在阅读实践中养成孩子良好的阅读习惯。     

让孩子成为书香满身的人

引导学生从小树立远大志向,形成正确的人生观、价值观,激发学生的内驱力,使他们具有积极向上的情绪和乐观进取精神,是摆在我们教育工作者面前的首要问题。要引导学生阅读经典名著,阅读伟人故事书籍,让伟人的形象植根学生心中,让伟人故事激励学生成长;引导学生在阅读中明辨是非、自我教育,在阅读中开阔视野、愉悦身心,在阅读中丰富自我、完善人格。     

让亲子共读照亮孩子成长的道路——谈基于小学生学习习惯培养的亲子共读对策

培养孩子养成良好的生活、学习习惯是家长群体义不容辞的责任,引导孩子们开展阅读活动,既是一种学习手段,也是一种生活方式,作为孩子的父母,有责任、有义务教会他们如何更好地热爱生活、享受生活。然而在现实生活中,不少孩子都将阅读视作苦修行,无法专心致志地开展阅读活动,在这种情况下,需要父母通过亲子共读来引导孩子享受阅读的乐趣,在潜移默化中培养他们良好的学习习惯,在爱的传导下,让孩子热爱上书籍,并将阅读的好习惯保留终身。     

和大人一起读 成长悄然发生——统编教材《小松鼠找花生》亲子共读反馈课教学实录及思考

"和大人一起读"是部编教材"语文园地"中新设的栏目,教学该内容,借助亲子共读记录单进行导读的方式开展阅读实践,并在课堂上反馈指导,加强阅读,助力儿童爱上阅读,快乐成长。     

让孩子和适合他的绘本相遇

4月23日是"世界读书日",父母都希望孩子能养成终身阅读的习惯,而绘本,则是打开阅读这扇门的一把钥匙,亲子共读,是把钥匙交给孩子的最佳方式。很多父母看到别人家的孩子捧着绘本看得津津有味,而自己家的孩子却一点儿都看不进去,很烦心。其实,父母可以反思一下,是不是自己的阅读启蒙方法出了问题?或者是没有为孩子选到合适他的绘本?     

指导亲子共读——培养学生课外阅读习惯

读书,是人生中一项最伟大的工程。亲子共读,是积淀人生最直接、最具长效性的课外阅读方式。要使孩子保持对课外阅读的兴趣,掌握阅读方法并逐渐形成良好的阅读习惯,这需要一个长期的过程。在亲子共读中,要以引导、激发孩子的兴趣为起点,唤起孩子阅读的自主性、创造性,把阅读作为"孩子的个性化行为"。     

亲子阅读让孩子成长更健康

亲子共读是家长与孩子之间开展的一种高质量的阅读活动。它是通过家长与孩子的阅读互动,培养孩子的阅读兴趣和习惯,以此发展孩子各方面能力的一种家庭教育形式。养成良好的阅读习惯,对孩子的后继学习有很大的益处,是使孩子受益终身的事。家长是孩子的第一任教师,在家庭中开展亲子共读活动,是培养孩子阅读习惯最有效的途径。培养儿童的阅读习惯,除了     

女儿爱读课外书

良好的读书习惯是一个人一生的财富,必须从儿时养成。培养孩子读书习惯应该从购书、阅读开始。亲子共读不失为融洽亲子关系、提高孩子阅读品质的好方法．     

绘本在不经意间提高了孩子的情商

绘本作为一种教育方式已经被越来越多的家庭所认可接受。借助绘本中大量的图,幼儿可以理解和表述绘本中所蕴含的意义,同时,孩子体验到了生活中的恐惧、焦虑、担心、羡慕、生气、沮丧、无助等负面情绪,这有利于孩子很早开始调节情绪,管理情绪,促进和提高幼儿的情商。     

和孩子一起“拍电影”吧

周末是我家的亲子时间。我喊儿子：“爸爸和你一起玩吧？”     

和女儿一起读名著

女儿自幼爱好读书，不管是大人书还是小人书，只要能找来都爱读。我为女儿拥有良好的读书习惯而欣慰。恍惚间，女儿上了初二，读书兴趣依旧不减，我想应该不断提高女儿的读书品位。     

让宝宝爱上“亲子共读”

当北风呼啸着把玻璃窗撞得砰砰作响,当漫天的雪花飘落窗前,宝宝和妈妈坐在柔软的沙发上,一起翻阅着一本又一本的图画书,讨论着有关雪花的故事……这是何等温馨和幸福的画面啊!那么,如何在这个季节与小宝宝一起爱上书呢?今天凯茜就和妈妈们讨论这个话题:如何与宝宝进行亲子共读。     

用心陪伴孩子在知识的海洋里遨游

学前是儿童掌握语言的敏感期和关键期,父母是孩子的第一任教师,也是永远的教师。亲子阅读中,幼儿能充分感受到来自父母无私的爱,体验亲情的流露。亲子互动、宽松自由的阅读氛围,使得幼儿的所思所想、一言一行显得那么真实、自然。父母面对的是自己的孩子,只要用心,就能很容易地了解到幼儿在阅读中存在的问题;只要指导方法得当,很快就能培养幼儿良好的阅读习惯、兴趣。     

浅谈农村的家长和孩子亲子共读的策略

亲子共读是指亲子之间一起读书的行为,它像一条纽带拉近了家长与孩子之间的距离。幼儿需要阅读一些常识性的、健康的低龄读物,这样不仅可以激发幼儿的心智,也能培养幼儿的乐观性以及表达能力。教师作为幼儿的领路人,应当重视幼儿的课外兴趣以及培养幼儿的语言表达能力,那么看书就是一个很好的方式。另外,幼儿园应该重视家长与教师对幼儿的联合培养,毕竟家长是孩子的第一引路人,是孩子最亲密的人,如果家庭教育失败,那么教师教得再好也是无济于事。所以亲子共读是家长与孩子沟通感情的媒介,亲子共读不仅可以激发幼儿的探索欲,也能使幼儿模仿大人们的行为举止,变得开朗乐观。但是在农村,亲子共读更多的只是表现在形式上,家长、教师不重视亲子共读的重要性,并且教育者并没有完善的关于亲子共读的策略,教师与家长并未做到联合培养,这需要引起高度重视。     

女儿爱读课外书

良好的读书习惯是一个人一生的财富,必须从儿时养成。培养孩子读书习惯应该从购书、阅读开始。亲子共读不失为融洽亲子关系、提高孩子阅读品质的好方法。著名的教育学者朱永新说过,一个民族的阅读史就是这个民族的精神发育史。我很赞同他的这个观点。阅读必须要从小抓起,形成良好的阅读习惯。阅读习惯的培养从认字之后,有了初步阅读能力时就要正式开始。     

亲子共读,在孩子心田里点播下阅读的种子

听读有声读物是幼儿易于接受的阅读方式;阅读注音版的少儿读物,能使孩子早日步入阅读的大门;亲子共同听读、阅读,并举行多种形式的赛读,从小在孩子的心田里点播下阅读的种子,随着种子的生根、发芽,孩子将受益无穷。     

亲子共读,其乐无穷

孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。实际上,和孩子一起看书无论从开发孩子智力还是从增进亲子关系来说都有很大好处。每天念书给孩子听,不论孩子多大,他都可以和您一起享受读书的乐趣。