探究图书馆学家戴志骞转行与归宿之谜——戴志骞生平再考

从戴志骞寄给美国校友的两封信件、纽约州立图书馆学校的学生登记簿以及戴志骞博士论文的导言等一手英文史料中,发现戴志骞早年学习勤奋、成绩优异,但身体状况不佳,几度影响到学业和事业。1930年,他因病辞去中央大学副校长之职,赴东北疗养。其间,他考察了满洲地区的资源和经济发展情况。为阻止日俄势力侵入,开发东北边疆,实现国家和平,戴志骞决心在满洲充当一名金融与投资领域的拓荒者。为此,他放弃了原本的专业,并有意将自己在图书馆界和大学管理界取得的地位让给训练有素的年轻一代。1931年以后,戴志骞长期就职于中国银行。1951年,他和夫人移居阿根廷,直至1963年逝世。     

戴志骞生平与图书馆事业成就考察

戴志骞是中国现代著名的图书馆学家,为中国早期图书馆事业的发展作出了巨大贡献。但中国图书馆学人对其生平活动与著译成就了解甚少,相关论述中常存在不少值得商榷之处。文章首先考察了戴志骞在上海圣约翰大学就读与工作,北上清华学校,留学美国,南下国立中央大学,以及转战银行业的具体情况。然后考察了戴志骞与中国图书馆界的情缘,包括参与或发起成立多种图书馆协会,开设演讲以传播图书馆学知识,作序以提携图书馆界后学等。最后考察了戴志骞的著述成就,包括他撰写的各种图书馆学研究著述以及书报介绍文章等。参考文献36。     

戴志骞研究史料辨析

戴志骞是中国近代第一代图书馆学家,是中国图书馆事业的先驱。该文利用第一手资料,对目前有关戴志骞研究的资料进行辨析,考述他在童年、少年、青年时期的学习情况,在圣约翰大学、清华学校的任职经历,两次赴美留学以及在中国银行的工作经历,系统梳理有关他的生平史料,澄清现有研究中有误或含糊不清的观点、史实和结论。     

关于"图书馆学家"的对话

以对话的形式提出了图书馆学家所必备的三个条件，同时也讨论了图书馆学家应当具备的品格。     

第三代图书馆学家与图书馆学多元化

理想主义与第三代图书馆学家对于理想主义者来说,图书馆学也许已经陷入了不可自拔的尴尬境地。无可否认,理论上,科学的意义已经被提到极高的地位,对于科学的崇敬正成为新理性精神而通行。但恰恰在这个时代,我们听到一种声音:经济学的繁荣,哲学的贫困,文学的泛滥,法学的薄弱,     

新一代图书馆学家及其时代使命

80年代进入图书馆界的图书馆学家现已成为我国图书馆管理和图书馆学研究的主要力量，论述了这一代图书馆学家的特征和时代使命。提出应重点加强技术图书馆学、制度图书馆学和人文图书馆学的研究和建设。     

续写我国早期图书馆学家杨昭悊

“填补填补空白” 二十多年前,拙稿“我国早期的图书馆学家杨昭悊——兼述杨太夫人纪念图书馆”蒙《四川图书馆学报》不弃,发表在该刊1985年第五期。     

戴志骞与国立北平图书馆建设

文章详细介绍了戴志骞先生起草的《草拟国立京师图书馆内部计划说明书》,探析了戴志骞先生在国立北平图书馆的布局形成及发展方面所发挥的重要作用。     

图书馆的公共性和图书馆学家

文章论述了公共性是图书馆的根本属性，公共图书馆的公共属性尤其重要，作为理论家和事业家的图书馆学家都要努力倡导和实践图书馆的公共性。     

金敏甫对图书馆学术研究的贡献

金敏甫早期主要研究图书馆学术史,20世纪30年代后,他的研究方向全面转入到了编目学的研究。金敏甫明确了中国图书馆学术的起始期,并对中国图书馆学术研究进行了分期、归纳统计了图书馆学术研究的重点与方向,阐述了图书馆的发展趋势。在研究编目学的过程中,对中外编目史进行了分期研究,从学术研究角度,对图书馆字体的学术性和应用性作了论述。     

浅议图书馆通过链接Blog建立网络学者文库的可行性

图书馆通过链接Blog建立网络学者文库,是走向开放的数字图书馆的有效途径之一。图书馆建立网络学者文库的可行性可以从几个方面来看:1、Blog已经成为许多学者自己的文库;2、Blog具有自由、开放、共享、互动、非商业化等与图书馆宗旨相一致的特点;3、虽然已经有许多学术网站挂着一些学者文献,但其规模无法满足读者需要;4、专业Blog网站虽然链接着许多学者Blog,但由于专业Blog网站主要面对的是大众,对学者文集的要求很低,所以也不适合读者的要求;5、图书馆既有对学者的凝聚力,又能取得读者的信任。所以,图书馆通过链接Blog建立网络学者文库是必要的,也是可行的。另外,图书馆还可以考虑通过链接Blog建立网络学术图库。     

中国图书馆学学人研究宏观考察

中国图书馆学学人研究肇始于20世纪30年代,总结这80余年来的研究历程,对于推进图书馆学学人研究发展、深化图书馆学学科记忆、弘扬图书馆精神有着重要的价值。中国图书馆学学人研究可分为四个时期:兴起时期(1930年代)、曲折发展时期(1950—1970年代)、恢复与发展时期(1980—1990年代)、深入推进时期(21世纪以来)。80余年的中国图书馆学学人研究呈现出六个特点:①个人研究为主,群体研究较少;②单篇论文较多,系统研究成果较少;③研究对象以第一代学人为主;④研究呈现出鲜明的“纪念”特点;⑤研究多遵循“内史”的理路;⑥对学人的认识日趋全面、客观。未来中国图书馆学学人研究可从五个方面展开:拓展个体学人研究空间,重视群体研究,推进数字时代的史料建设,倡导研究范式的多元化,加强内地与港台及海外合作。参考文献75。     

Web of Science和Google Scholar引文检索功能比较

文章从检索范围、检索方法、检索结果以及检索效果等方面对WebofScience和GoogleScholar的引文检索功能进行了比较分析,指出它们各自的优势和不足。     

图书馆学要义

提出图书馆学的要点可以归纳为五务“法则”：图书馆的天职就是为了读，读的阅读决定着图书馆的价值，图书馆的价值取决于它的服务，服务的最高形式是知识重组和知识重组是图书馆的最终归宿。     

从引文分析的角度比较Google Scholar与Web of Science的优势与不足

从期刊被引频次的角度出发,采取实证研究的方法,选取国际权威的引文数据库Web of Science和著名的搜索引擎Google Scholar,以<美国信息科学和技术学会杂志>为文献源,对Web of Science和Google Scholar两个引文分析工具进行比较和探讨.     

古代图书馆学学理反思与秉承

中国古代形成了官府图书馆、私人图书馆、书院图书馆与寺观图书馆等四大类型的图书馆,图书馆事业曾经一度达到了同期西方望尘莫及的水平。在长期的图书馆工作实践中,诞生了基于"图书整理"与"图书管理"的古代图书馆学理论体系,也形成了以"校雠学说"为核心的文献学学科群的发展趋向。充分挖掘与全面继承古代优良的图书馆学学术思想,既是中国图书馆学本土化发展的必由之路,又是世界图书馆学多元化发展的重要议题。     

麦维尔·杜威图书馆学教育思想的形成与演变

作为图书馆学专业教育的开拓者,麦维尔·杜威及其图书馆学教育思想需要更加系统深入的研究。借助哥伦比亚大学所藏档案资料,文章梳理了1876—1889年尤其是1887年哥大图书馆经营学院成立前后麦维尔·杜威图书馆学教育思想形成与演变的脉络,得出如下结论:在该时期,图书馆学教育服务于杜威的教育改革理想;杜威继承、发展并综合了他人的思想;其思想主体和成熟形态是实用的技术教育模式;杜威也曾尝试提升图书馆学教育的学术性,而非彻底的实用主义;其教育思想因时而变,历经萌芽、雏形、重塑、成熟、修正五个阶段;在此过程中,他改造了古典图书馆学知识体系,并通过图书馆学教育确立了以图书馆经营管理为中心的现代图书馆学知识体系。图1。表1。参考文献74。     

中国近现代图书馆学人史料建设:现状与展望

史料建设对图书馆学人研究具有重要作用,中国图书馆学史研究需要开展以扎实史料为基础的实证式研究。图书馆学人史料包括基本史料、一手档案史料、口述史料和工具书性史料。作者建议对非图书馆报刊的图书馆学人著述进行整理汇编,新编纸质索引,逐步实现全文数字化,分工协作开展档案史料和口述史料建设,在学术评价制度上鼓励图书馆史料建设。