中国也有航母啦！

我国陆地面积约为960万平方千米,居世界第三位,是个陆地大国,相信这一点大家都很了解。其实不为很多人知晓的是,我国还有约300万平方千米的海洋国土和1.8万多千米的海岸线,在世界军舰日益发展壮大的今天,要保卫好这片“蓝色国土”不被侵犯,一定要拥有能够抵达现场、保卫海疆的大型军舰———航母。     

我国的“蓝色国土”

我国不仅陆地疆域辽阔,而且还是一个海洋大国。因此,当提到我国的国土时,除了众所周知的960万平方千米的陆地国土外,实际上,我国还拥有300万平方千米的海洋国土。如果将陆地国土比喻为“黄色国土”,那么,海洋国土就是典型的“蓝色国土”了。     

我国的海洋国土

我国陆地面积960万平方千米;管辖海域面积300多万平方千米,这是我国的“海洋国土”。     

中国的海洋安全

中国有960万平方千米的土地,这连小学生都知道。但中国的海洋面积有多少,却非人人清楚。其实,中国除了拥有960万平方千米的陆地国土外,还拥有299.7万平方千米的海洋国土。这就是说,中国的海洋面积大约是陆地面积的三分之一。     

珍惜祖国的“蓝色国土”

珍惜祖国的“蓝色国土”□李耕拓／湖南岳阳县平地中学当读到我们伟大祖国的国土面积时，我们常常自豪地说是９６０万平方千米。然而，这个答案并不准确，严格说来它只是我国的陆地面积。请你不要忘记，我国还拥有一片巨大的“蓝色国土”——海洋，面积约为３２０万平方千...     

你所不知道的海洋

中国的海洋国土有多大如果我问你,我国的国土面积有多大?你一定会脱口而出:960万平方千米。其实这只是我们祖国的陆地面积。由于我国有着长达18000千米的漫长海岸线,根据《联合国海洋法公约》,沿     

增强蓝色国土意识 维护我国海洋权益

我国领土广阔，不仅包括960万平方千米的陆地面积，而且还包括约300万平方千米的海域面积．然而，这约300万平方千米的海域，与同边国家的争议区就达一半之多。我国的海洋权益正在遭受海上邻国的蚕食。因此，如何构建和谐海洋，保护我们的正当权益，是目前我们不得不正视的一个重要问题。     

利用海洋资源促进海南经济的可持续发展

一、海南的海洋国土，是海南经济可持续发展的宝库 海南是我国的一个海洋大省，包括海南岛及周围岛屿，西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。其海洋面积约200万平方公里，约占全国海洋面积的2／3，相当于全省陆地面积的60多倍，拥有丰富的海洋资源，海洋资源的开发利用对海南“建设海洋经济强省”有深远的意义。     

蓝色国土教育的调查报告

目前，我国蓝色国土教育是一个相对薄弱的环节。通过对师范生调查，了解他们的海洋知识、海洋意识、海洋预期行为情况，以便为师范院校开展蓝色国土教育提供参考。     

“中国的疆域和行政区划”教学中应补充的三个问题

“中国的疆域和行政区划”教学中应补充的三个问题□吴金财／萍乡矿务局二中一、增强海洋意识，强化海洋国土观念我国是海陆兼备的国家，不仅拥有９６０万平方千米的陆地国土，还拥有约３２０万平方千米的海洋国土。我国的陆地国土（有时称领土），是指中华人民共和国大陆...     

中国海洋不平静

我国是一个海洋资源丰富的国家,但我国海洋的健康却不容乐观。据2001年国家海洋局发布的《海洋环境质量公报》中说,我国海洋近岸和近海海域水质三分之一低于国家一类海水水质标准,其中低于4类水质标准的严重污染区面积约30万平方千米,几乎相当于整个比利时国土的面积。海域污染最严重的仍是大中城市附近的河口。从陆地上来的大量含有     

浅议岛屿与经济、政治和军事

人们把比大陆面积小并完全被水包围的陆地称为岛,往往又把一些特别小的岛称为屿,总称岛屿。岛屿分布在海洋、湖泊或河流中,面积大小不一,最大的是北冰洋中的格陵兰岛,面积达2 18万平方千米,约为世界最小的大陆即澳大利亚大陆面积的2 /7。世界第二大岛是太平洋的新几内亚岛(伊里安岛) ,面积约为78.5万平方千米。但是,像这样面积超过几万至几十万平方千米的大岛,世界上仅有不足百个。而面积较小的尤其不足1平方千米的小岛,在海洋中成千上万不计其数,如我国南海中的南威岛面积仅0 .0 33平方千米。岛屿类型、分布和概况世界岛屿虽然很多,大小悬…     

加强高校“蓝色国土”教育,提升海洋意识

高校国防教育中＂蓝色国土＂教育的不足,既是一个历史性问题,又是一个严重的现实问题。中国海洋形势面临的挑战使＂蓝色国土＂教育刻不容缓。当前,应加强＂蓝色国土＂历史与国情教育,树立崇高的历史自豪感、责任感和使命感;加强＂蓝色国土＂知识技能教育,为国家科技争先和多出人才服务;充分发挥海军部队资源优势,努力推动高校国防教育深入开展。     

太平洋里的“中国地”

我国陆地面积为960万平方千米,海洋面积为300万平方千米。你知道吗?在太平洋里还有一块7.5万平方千米的“中国地”。20世纪六七十年代,一些发达国家纷纷展开以开采深海多金属结核为目的的大规模勘测,瓜分了太平洋、印度洋、大西洋等大洋     

论地理教学中的海洋教育

一、海洋国情
　　中国有渤海、黄海、东海和南海四大海域,其中渤海基本属于内海,而黄海、东海和南海都与其他国家存在争议。我国有38万平方千米的内海和领海,主张管辖的海域面积300万平方千米。总海岸线超过32%000千米,其中大陆海岸线18%000多千米,岛岸线超过14%000千米,面积500平方米以上岛屿6,500多个。     

海洋意识教育应从小学做起

正海洋强国之路是早日实现"中国梦"的基石,提升全民海洋意识是实现海洋强国之路的首要任务。作为基层教育工作者,笔者认为要提升公民的海洋意识,应从娃娃抓起,在义务教育阶段尤其小学教育阶段广泛施教。第一,要切实深入地在小学开展海洋意识的理论教育和实践活动。目前,很多小学生只知我国是一个国土辽阔的大陆国家,并不知道我国还是一个海洋国家,有大陆岸线1.84万公里,亟须在小学生中进行海洋国土意识教育。要让小学生明白,我国国土资源包括陆地、海洋两部分,国之海洋是强国之本,这些丰富的海洋资源是中华民族赖以生存     

中国水土流失问题导练

一、中国水土流失的现状目前,我国的水土流失状况十分严重,在我国的黄河流域、长江流域、华南的丘陵地区、北方的土石山地等地区,其水土流失的面积大约共有180万平方千米。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。黄土高原的面积有30多万平方千米,其水土流失面积就有27万平方千米,其中水土流失严重的地区就有11万平方千米,每年流失的土壤约有16亿吨。水土流失严重影响着我国局部地区的社会经济生活的正常进行。二、水土流失的成因以黄土高原为例,水土流失的形成有自然和人为两个方面的原因。自然原因:①黄土土质疏松,垂直节理发育,…     

海洋——蓝色的宝库

地球表面71%是海洋,总面积约3.6亿平方千米。不过你知道吗,海和洋并不是同一个概念。洋的面积大,彼此相连,占海洋总面积的89%,而海的面积只占海洋面积的11%。它们同时被誉为“蓝色的宝库”。多种元素据估算,如果把所有的海水加以提炼,可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁、41亿吨锡、27亿吨钡、70亿吨锌、137亿吨钼和137亿吨铝。这么说吧,地球陆地上有的,海洋里都有。而陆地上蕴藏不多、又难于提取的稀有元素如锶、铀、铷等,在海洋中都大量存在。在海水所含的各种化学元素中,数量最大的是食盐,即氯化钠。近年来,从海水里直接…     

世界的岛屿及其类型

浩瀚的大海,是生命的摇篮、资源的宝库。20世纪60年代以来,向海洋要资源、要空间已成为各国的共识,海洋事业的发展速度,已成为一个国家发达程度及发展速度的标志。而作为海洋上的岛屿,更被看作海洋资源开发的基地、国防的前哨、国土划分的依据,尤其受到各国政府的高度重视。世界海洋中岛屿究竟有多少个,目前尚未有精确的统计。从已统计或估计的情况看,岛屿最多的国家是挪威,有15万个以上;印度尼西亚也多达13667个。中国有岛屿6500多个、面积约8.6万平方千米。其他岛屿在1000个以上的国家还有:菲律宾、芬兰、英国、古巴、日本、越南、韩国、…     

建设海洋强国背景下的大学生海洋国土意识培养研究

向海则兴,背海则衰。中国共产党第十八次全国代表大会从国家发展的战略高度提出建设海洋强国,而我国大学生海洋国土意识相对淡薄,大学生海洋国土意识教育亟待加强。本文通过分析大学生海洋国土意识培养的必要性和海洋国土意识教育现状,进而提出培养大学生海洋国土意识的路径,以促使大学生树立正确的海洋观,推动海洋强国的建设步伐。