钢琴教学创新模式的构建思路探讨

创新教学模式已成为我国教育事业的重要组成部分,创新教学模式对我国钢琴教学的发展至关重要,本文简要分析了钢琴教学创新模式的构建思路,对钢琴教学创新模式的构建和应用作了简要论述。     

双主体复合式教学模式在商务英语函电教学中的应用探究

随着我国经济的快速发展，我国的教育领域也产生了许多变化，引入了许多新颖的教学模式，从而进一步推进教育深化改革。近几年来，我国对于创新教学模式提出了新的标准和要求，其中“双主体复合式”教学模式就是一种全新的教学模式。文章从双主体复合式教学模式出发，对双主体复合式教学在商务英语函电教学中的具体应用进行分析。     

互改作文教学模式在初中语文作文教学中的应用

随着我国新课改深入发展,教学模式与教育理念得到创新,引导教师突破教学瓶颈,提升教学综合质量。本文通过对互改作文教学模式在初中语文作文教学中的应用进行分析,以期为推动我国语文教学良性创新提供行之有效的理论参考依据。     

体育教学模式的理论与应用

近年来,我国体育教学不断探索创新,有关体育教学模式的研究也非常活跃.在教学实践中,出现了不少有关体育教学模式的实验性研究,形成了一批相对地成熟的体育教学模式,为推进教育改革和研究提供了有益的借鉴.     

教学创新浅议

一、教学创新的主要内涵 　　教学创新就是要在各个教学环节渗透创新思想,为学生的学习提供一个主动参与、独立思考、积极探索的空间和机会,使学生的学习过程真正成为一个主动的过程、创新的过程、个性化的过程。教学创新主要表现在以下几个方面： 　　(一 )教学模式的创新。教学模式具有多样性,没有哪一种教学模式可以适用于一切教学活动,教师应根据不同的教材、不同的教学对象,结合自己的特长,不断地进行教学模式的改革和创新。教学模式的创新在形式上应体现新颖性、魅力性、灵活性,使学生积极主动地学习;在内涵上应着眼于对学生…     

浅析基于智慧教学的教学范式改革研究

随着我国经济社会不断发展,我国的科学技术水平也取得了突飞猛进的发展,互联网技术、大数据技术以及电子信息技术等各种先进的技术,对人们的日常工作和生活都产生了深远影响,也为我国教育事业深化改革带来了机遇和挑战,要求从以往的面对面灌输式的教学模式逐步转为信息化的教学模式,而基于智慧教学的教学范式改革工作将进一步创新现有的教学模式,在教学过程中更加明确学生的主体地位,并注重培养学生的创新思维和多元化综合发展,从而更好地与当前社会发展的实际要求相适应。特从智慧教学的概念介绍、特征分析及基于智慧教学的教学范式改革策略三个方面进行详细分析和探讨。     

高校设计学类专业实践类课程混合式教学模式研究

我国艺术设计教育始于20世纪初,教学方式从开始的师徒相授到后来的大班制教学,都是以教师为中心的传统教学方式.国家教育事业发展"十三五"规划提出以新理念引领教育现代化,传统教学模式已难以适应现代社会对人才专业技能的需求.在创新教育供给方式,积极融合信息技术和教育事业创新发展的背景下,混合式教学作为一种新的教学模式引起高校艺术设计教育领域的广泛关注.     

教学创新的内容体系与创新性教学模式

创新教育是以培养创新人才为价值取向的素质教育,教学创新是实施创新教育的基本途径。搞好教学创新,要明确教学创新的内容体系,探索创新性教学模式。教学创新的内容体系主要包括教学观念创新、教学内容创新、教学方法创新和教学评价创新。创新性教学模式主要有意义接受性教学模式、问题导向性教学模式、必修课与选修课互助性教学模式、互动交往性教学模式、主体性教学模式。     

小学语文教学模式创新之我见

小学语文教学对学生语言文字的运用和听说读写能力的培养有重要的作用。在平时的教育教学过程中,教师所采用的教学模式和教学手段对学生的学习效果将产生巨大影响。而创新教学模式则是完善小学语文教育较好的手段。本文探讨了创新小学语文教学的几种模式,以理论结合实践的手法进行了详细论述．以期为我国小学语文教育工作者的教学思路创新提供借鉴。     

基于折中式教学观的专业英语教学创新——以物流管理专业英语为例

以物流管理专业英语教学示范课程建设为例,针对目前我国专业英语教学存在的问题,对教学改革中关于教学目标、教学内容、教学过程和教学方法等问题,以多元智能理论为主要依据,结合英语教学特点,基于折中式教学观探讨了专业英语教学模式的创新,以期为专业英语教学实践提供新的思路和视角,为学生参与国际交往与竞争,为学校提高教学质量提供一条重要途径。     

教学模式多样化改革对我国大学钢琴演奏教学质量提高的积极影响

对现阶段我国大学钢琴演奏教学的落实情况进行分析,不难发现教学模式单一是制约钢琴演奏教学质量提高的最主要的原因。学生的思想难以创新,更难以在音乐创作方面创新。本文从我国大学钢琴演奏教学现状出发讨论,分析了多样化教学模式对我国大学钢琴演奏教学质量提高的积极影响,并提出了多样化大学钢琴演奏教学模式改革设计的注意事项,希望能为我国高校以及高校钢琴演奏教育者提供帮助,继而全面提升大学钢琴演奏教学的质量。     

合作教学模式开发初探

合作教学模式是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,对其加强开发与创新,对科学开展合作教学具有深远的现实意义。本文就中等职业学校合作教学模式开发的意义、合作教学模式的有效开发以及开发中创新应注意的问题等提出了自己的看法,为正确理解与开展合作教学提供借鉴。     

对外汉语模块化教学设计研究

以职业教学模块化理念为基础,将以传授知识为中心的教学模式转变为以行动导向为中心的模块化教学模式,是改革现有的对外汉语教学模式及教学体系的有益探讨,对外汉语模块化教学具有针对性、创新性、灵活性、实践性、层次性和趣味性等特点。完善和创新教学结构与教学内容设计．改革教学评价体系、实施条件等是实现这一教学模式的有效途径和基本保证。     

初中语文教学模式的创新策略探讨

本篇文章针对初中语文教学模式的创新一题进行了深入的研究,同时结合了笔者自身的相关经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括创新教学目标、创新教学手段以及创新教学主体等等,希望能够为提升我国初中语文的教学水平献上自己的一点绵薄之力。     

互动创新式教学模式在初中语文教学中的应用

互动式创新教学模式,是融师生为一体的新型教学模式。实践证明,互动式创新教学模式,不仅可以有效促进学生有效利用学习时间,同时可以强化学生对知识的理解和认识。一、互动式创新教学模式蕴藏的全新理念首先,互动式创新教学模式有利于构建良好的师生关系。互动式创新教学模式,力图构建老师与学生之间的新型关系。新型的师生关系,是顺应教育体制改革发展产生的历史产物,具有明显的平等性以及民主性,不仅可以有效地提高初中语文教学的质量,同时还可以有效地构成一种精神文明体系等。在初中语文教学过程中,互动式创新教学     

新课改背景下高中英语语法教学探微

新课标要求高中英语语法教学从以教师为中心、以课本为中心的传统教学模式向以学生为中心、注重学生语言交际能力培养的现代教学模式转变。本文基于情景教学理论、任务教学理论和语篇教学理论对高中英语语法教学创新进行了有益的探索,以期对新课标背景下我国高中英语语法教学的改革提供参考。     

新课改下初中历史教学创新思考

我国的新课改正在有序推行,根据新课改的要求,教学活动应该以学生为中心。历史教学必须对传统的教学模式和教学方法进行创新,才能适应新时期历史教学的需要,提高历史教学质量。本文分析了新课改下如何创新初中历史教学。     

CBE模式在高校转型期日语专业中的探索

高校转型期日语教学矛盾凸显,教学模式创新探索迫在眉睫。目前我国地方高校正面临由学术性高校转变为应用型大学的转型期[5]。CBE教学模式是一种以满足企业需求、培养职业或岗位所需的实际职业能力为出发点的职业教育模式[1-3]。本文结合高校日语教学的现状以及高校转型特征,论述CBE教学模式对日语教学和应用型人才培养的指导意义,探讨CBE模式下的专业日语教学发展。     

创新高中体育教学模式的路径分析

随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化。在新课程改革的大背景下,高中体育教学也越来越受到更多人的关注。而高中体育教学也需要在新的形势与背景下不断地创新发展,打破以往的教学模式,创新出一种适合教学要求、适合学生需求的教学模式,从而促进学生的全面发展。因此本文作者结合自身多年教学经验,对创新高中体育教学模式的路径进行了分析与探讨。     

教学生活化 课堂互动化——论小学数学教学模式的创新

教学模式创新是我国教育体制改革的首要任务,本文以"教学生活化,课堂互动化"为首要出发点,重点分析新课标要求下小学数学教学模式的创新路径,为相关教育工作者提供参考和借鉴。