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数的开方是学习后续知识的基础.小少同学对平方根、算术平方根、立方根、无理数等概念理解不清.常发生这样或那样的错误.下面举例分析. 相似文献
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徐生根 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):12-12,35
平方根和立方根是数学中最基础、最重要的概念之一,由于同学们对他们的定义、性质理解不透,造成这样或那样的错误,现举例说明。 相似文献
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同学们在学习了相交线与平行线的知识后,若对相关概念理解不透彻,就可能在解题中出现一些错误.下面对一些常见错误举例剖析,供大家学习参考. 相似文献
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函数图象是函数关系的直观表达形式,其中蕴涵了函数的一切信息.因函数概念较抽象,图象较复杂, 同学们在解题过程中不可避免地会产生各种错误,下面就一些常见错误分类辨析如下: 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(7):7-8
有些同学在解答一次函数y=kx+b(k≠0)时。由于数学概念模糊,掌握知识不够全面.粗心大意,忽视隐含条件,考虑问题不周密。顾此失彼,加上思维定势的影响,常会出现这样那样的失误.现就几类常见错误举例剖析如下,望同学们能引以为鉴. 相似文献
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沈印申 《第二课堂(小学)》2010,(11)
平方根、算术平方根及立方根是几个比较抽象的概念,同学们初学时普遍感到不易理解,难以辨析,解题时常发生这样或那样的错误.现将同学们在这几个知识点容易出现的错误陷阱分类剖析如下,供同学们参考.一、增解的陷阱 相似文献
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整式的加减是初中阶段的一个重要内容,为了帮助同学们打好基础,现将与整式的加减有关的常见错误归类如下,供同学们学习时参考. 相似文献
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侯明辉 《语数外学习(初中版)》2007,(4X):26-29
一元二次方程是九年级数学中的重要内容之一.在解题时,如果我们对概念掌握不好,理解不透,思考不周密,就容易出现这样或那样的错误.一元二次方程常见的错解主要表现为以下几个方面:[第一段] 相似文献
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刘顿 《语数外学习(初中版)》2005,(6):32-32
人们对数的认识是在实际生活中不断加深和发展起来的,如求得边长为α的正方形的对角线为√2α,于是便引进了无理数.由于刚接触到无理数,不少同学对无理数的概念认识比较模糊,总会出现形形色色的错误.为了便于同学们加深对无理数的理解,现就常见误解剖析如下. 相似文献
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刘顿 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):49-49
勾股定理是初中数学的重要定理之一,是沟通代数与几何的桥梁,不少同学在具体运用勾股定理解题时,常出现这样那样的漏解和错解现象,现就常见错误剖析如下. 相似文献
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二次函数是中考的热点,纵观近几年中考中的二次函数试题不难发现,命题往往巧设陷阱,不少考生由于考虑不周、审题不细、加之思维定势等原因,常常导致解题出错,现以中考题为例,加以剖析。 相似文献