直观教具在小学教学中的作用

直观教具在小学教学中的作用王茹小学教学中的直观教具可以分为两大类：有声直观教具和无声直观教具。教学实践证明，充分利用这些教具，能够开发学生的智力，培养学生的想象力，大面积提高教学质量。然而，目前却还有相当一部分学校和教师忽视对于直观教具的利用，这样的...     

小议信息技术在语文教学中的作用

一、巧用信息技术创设情景,激发学生的求知欲望 现代教育技术综合运用形、声、色、光的效果,创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境,虚拟现实。再现生活物景,把静态知识动态化,抽象知识形象化,枯乏知识趣味化,营造了轻松自然的学习氛围,唤起了学生的有意注意,在不知不觉中全身心地投入到学习活动中,     

论直观教具在初中生物教学中的作用

直观教具在生物教学中具有重要的作用，要提高教师的教学质量和学生的学习兴趣，必须重视直观教具在生物教学中的作用。     

直观教具在低年级数学教学中的作用

教育心理学的研究成果表明,学生在形成数学概念的最初阶段,都必须借助于感觉,先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识,再把感性认识转化成抽象、概括的理性认识。所以在现代教学中,对于用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作是十分重要的。特别是低年级的学生,     

浅谈直观教具在数学教学中的作用

数学的特点是具有抽象性和逻辑严密性。因此,在初一数学教学中对思维发展的基本要求主要是培养学生初步的思维能力。初一学生正处在以具体形象思维占优势向抽象逻辑思维过渡阶段,他们刚完成了小学教育,注意力不够稳定,所以在初一数学教学中适当地运用直观做具进行教学,对顺利进行中小学衔接,并促进思维的发展起着极其重要的作用。１运用直观教具的演示吸引学生的注意力注意是一切心理活动的开端,它对整个心理活动起着积极的作用,是学生顺利完成学习任务的前提。初一学生往往对一些色彩鲜艳、新奇的事物感兴趣,从而能引起学生的注意…     

小议多媒体在小学语文教学中的作用

多媒体以直观、形象、生动的方式呈现教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,对培养学生的创新思维,提高审美情趣,培养学生素质,促进学生健全发展,都有不可估量的作用。     

直观教具在数学教学中的作用及运用

教育学心理学的研究成果表明，学生在形成数学概念的最初阶段，都必须借助于感觉，先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识，再把感性认识转化成为抽象、概括的理性认识。所以在现代教学中，对于用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作是十分重要的。     

直观教具在数学教学中的作用及运用

教育学心理学的研究成果表明,学生在形成数学概念的最初阶段,都必须借助于感觉,先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识,再把感性认识转化成为抽象、概括的理性认识.所以在现代教学中,对于用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作是十分重要的.     

例谈自制直观教具在生物教学中的作用

以自制DNA分子结构的磁板模型为例,谈了自制直观教具在教学中的作用.     

充分發揮直观教具在几何教学中的作用

在现行几何课本(余元庆等编初级中学课本平面几何学,人民教育出版社,1955年3月第一版)中,为了研究“等腰三角形的性质”,教材就首先引入轴对称的几何概念,然后利用轴对称的性质,来阐明等腰三角形的性质,这不仅建立了学生关于几何图形变换的初步知识;而且对于培养学生利用叠合法来判断两个三角形全等的具体知识和发展他们思惟与想象能力来说,奠定了可靠的知识基础。为了使学生逐步积累和形成空间观念培养逻辑推理能力这一目的,中学数学教学大纲     

直观教具在生物教学中的应用

应试教育的教学模式，束缚了许多教师的教学潜能，有的教师放着现成的教具不用，夹着一本书，拿着一支粉笔进课堂，上课时在书本上勾划考试重点，下课后学生只温习考试重点，师生围绕考试指挥棒转，结果培养出大批不能适应社会的“书呆子”。素质教育的实施，给生物课的教学带来了勃勃生机，直观教具更显出其特有的作用。生物教学如何运用直观教具呢？下面谈些个人看法。一、活的生物和标本在生物教学中，有一部分教学内容，必须通过演示活的动植物或它的器官，才能够完成教学任务。否则，学生就不可能获得真实的感性认识，从而不能得出正确…     

直观教具在制图教学中的运用

直观教具在制图教学中的运用孟亚清一、根据不同的教学内容、学生的具体情况，使用直观教具的时间、方式、方法也应有所不同课堂教学中，直观教具只能起“拐杖”的作用，目的是帮助学生走路，但最终都要去掉“拐杖”让学生独立走路才行。但过多过早的使用直观教具会影响学...     

直观教具在生物教学中的运用

生物课是普通中学必修的基础课，在科学技术不断更新和发展的今天，更显示其重要性。结合生物课的特点和自己多年来的教学实践，深切体会到加强生物直观教学是提高教学质量的重要手段。一、直观教具的作用1．使学生正确感知。正确的感知是获得正确概念和理论的基础。在生物教学中，直观教具的正确运用，可以使学生从不同方面对生物体形成正确的感知，促使学生通过对所研究的对象进行分析、比较，找出其”本质属性。2．激发学习兴趣。教学中，把活的实物，或标本。挂图等搬进课堂，让学生观察、研究，使抽象概念具体化，就能引起他们的兴趣，…     

直观教具在会计教学中的运用

随着经济的发展,会计越来越重要.会计教育教学工作者应以科学有效的教育教学方法,把会计知识及时有效地传授给学生,而制作和使用直观教具,在会计教学工作中发挥了越来越重要的作用.     

直观教具在会计教学中的运用

随着经济的发展,会计越来越重要。会计教育教学工作者应以科学有效的教育教学方法,把会计知识及时有效地传授给学生,而制作和使用直观教具,在会计教学工作中发挥了越来越重要的作用。     

直观教具在生物教学中的应用

应试教育的教学模式，束缚了许多教师的教学潜能，有的教师放着现成的教具不用，夹着一本书，拿着一支粉笔进课堂，上课时在书本上勾划考试重点，下课后学生只温习考试重点，师生围绕考试指挥棒转，结果培养出大批不能适应社会的“书呆子”。素质教育的实施，给生物课的教学带来了勃勃生机，直观教具更显出其特有的作用。……     

直观教具在中学英语教学中的运用

直观教具（visuaaids）能为教学提供语言情景和真实的交际场面，有助于清楚地把所要教的词汇、句型及课文建立最直接的联系，有利于训练学生“用英语思维”，避免了“中译英”这一环节，增加学生运用外语的机会。直观教具常指用于课堂演示的实物、实体（realobjects），简笔画（stickfigures），图片、挂图（pictures＆charts）等。图片包括图画和照片，大致分为三类：单一图片、连环图片和活动图片。一、直观教具在词汇教学中的运用词汇教学主要是使学生能够掌握所教的单词的词音（sound）、词形（form）、词义（meaning），重点掌握词义及…     

直观教具在制图教学中的运用

机械制图是培养学生的空间想象能力。而空间想象能力的培养可以说是非常困难的 ,但如果能合理的运用直观教具 ,则可变困难为容易