关于体育概念与体育科学的辨析

对体育与竞技的概念及其科学体系进行分析和研究，是体育事业发展的需要。弄清楚体育与竞技的概念以及体育科学体系的内涵，不仅有益于学术交流，而且还有助于推动和促进我国体育事业向广度和深度发展。体育是通过身体运动而进行的增强体质、促进人身心全面发展的教育。     

中华民族传统体育相关概念辨析

对中华民族传统体育的相关概念进行了分析,认为目前对中华民族传统体育及其相关概念的定义不完整、不全面、不适当,概念使用混乱,简单地将中华民族传统体育分为汉民族传统体育和少数民族传统体育不严谨.     

休闲体育概念辨析

为了明确休闲体育概念,采用文献资料、逻辑推理、演绎归纳等方法,系统分析休闲、休闲体育及其相近概念的研究现状及其内在联系,并结合对体育起源的探讨。认为休闲体育是指人们在可自由支配时间内,自主选择喜好的身体活动或观赏竞技体育表演为主要手段,以达到愉悦身心、完善自我而进行的一种社会活动。     

体育学、体育科学与体育学科辨析

从表现形式、学理层面和历史发展对体育学、体育学科与体育科学3个概念的关系进行分析,认为3个概念既相互联系又相互区别,体育科学理论发展应以3个概念的区别为前提,确立以体育科学发展为先导,以体育学学科体系完善为基础,以各分支体育学科和新兴体育学科的发展为落脚点的发展思路.     

绿道体育实践、功能及概念辨析

运用文献法,对国内外绿道研究进行概述;我国绿道体育实践运动开展较晚,以珠三角区域绿道为典型.在对绿道体育功能进行详细分析后,将绿道体育定义为:绿道体育是指在绿道特定区域内,以身体练习为基本手段,以实现休闲、宣扬低碳理念、传承文化、实现一定的经济与政治功能为目的的一种有意识、有组织的社会活动.这一概念反映出绿道体育的本质属性、社会需要以及人的需要.     

学校体育若干概念辨析

今年是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》施行的最后一年,我国学校教育在总体向好的趋势下依然存在着亟待解决的一些痼疾:学生体质下降、肥胖率、近视率人群增加等。为此众多研究从体育课程改革与价值功用方面提出了相关的对策建议,但基于教师体育教学当中专业能力却少有深入细致的研究。如:在课堂教学教师应遵循三讲三不讲原则,其中三讲包括讲知识的重点、难点、易错易混易漏点,其他几点均较好理解把握,但对教学中的易混点却是许多教师与研究没有关注的。本文将对体育教学过程中教师常见或甚于关注的易淆词汇按照教学操作的基本逻辑顺序予以辨析,旨在引起教师对日常教学概念的关注与思考,廓清其中的内涵区别,进而提升教师专业能力。     

民间体育、传统体育、民俗体育、民族体育的概念及其关系辨析

研究认为,民间体育是指存在于广大民众的日常生活当中,没有高度组织化、制度化的体育活动;传统体育是指人类业已创造的和将要创造的能够经由历史凝聚而传承、流变的一种特殊的体育文化形态;民俗体育是由一定民众所创造,为一定民众所传承和享用,并融入和依附于民众日常生活的风俗习惯(如节日、礼仪等等)之中的一种集体性、模式化、传统性、生活化的体育活动,它既是一种体育文化,也是一种生活文化;民族体育是民族传统体育,它是反映并承载着一个民族共同心理素质的为该民族所传承和享用的一种特殊的传统体育文化,中华民族体育、少数民族体育都是民族体育的一种具体表现形式。它们之间的关系是:民间体育由传统体育和非传统体育组成,传统体育又可分为民俗体育和民族体育,民俗体育和民族体育互有交叉,但两者并不等同,而是并列的关系。     

国家体育产业基地相关概念辨析

通过运用产业基地相关理论,结合国家体育产业基地发展实践,对国家体育产业基地概念进行了理论界定。并对相关概念进行了辨析,认为国家体育产业基地是体育产业集群发展的高级化形态,是体育产业集群发展到一定程度后的政府行为。体育产业园区具有明确的边界界定,其经济一定发展程度,演化到体育产业集群后,再经过政府的认定,也可以转化为体育产业基地。     

论体育概念之研究

科学体育概念是科学体育观和科学体育学术体系之核心,体育概念研究意义甚大。这里先后论述了概念研究的原则,体育概念的本义,体育与斯泡特之区分,体育概念语词,体育工作概念,科学体育概念的上位概念、种差和区别特征等问题。对我国体育认识作了历史阶段性的清理。     

“体育艺术”概念辨析与重新界定

本研究借助文献资料和逻辑思辨的研究方法,在对前人研究的基础上对"体育艺术"的概念进行了界定,分析和归纳了前人研究中所存在的问题,指出现有对于体育艺术概念的界定存在外延不准确、范围过宽,以及不应将体育艺术定义为"学科"等问题。并运用体育学、艺术学以及逻辑学等相关学科的理论知识,将体育艺术的概念定义为:通过以身体培养为基本特征的身体活动来传达审美情感的艺术。     

2011年《体育科学》文献计量学分析

运用文献计量学理论,对载文情况、时滞时间、作者情况、基金论文比及引文等方面,对2011年《体育科学》发表的论文进行分析。认为2011年《体育科学》期均载文量为12.3篇,载文类型主要是交叉学科和体育基础学科;文章篇幅主要集中在5-10.5页;平均发文时滞为2.3个月,时滞时间较短;作者人数主要在5名以内;有71%的论文有基金项目支持;对引文的分析说明,我国体育学科领域的研究在不断的与国外接轨,但仍有一定的差距。     

民俗体育、民间体育、民族体育和传统体育的概念及关系辨析

民俗体育是指在体育中能够体现某一民俗活动功能和文化意蕴的体育。民间体育是在民众中开展的、非官方的体育。传统体育是指人类历史上已创造并衍传至今,具有民族或地方特色的体育文化。民族体育是反映和承载民族共同的心理素质、共同文化,并为民众共同享用的民族整体的体育文化。民俗体育、民间体育、民族体育、传统体育的关系错综复杂,民间体育包含民俗体育,传统体育包含民俗体育,而民间体育与民族体育、传统体育,民俗体育与民族体育以及民族体育与传统体育之间,相互交叉、重叠。     

体育法概念的甄别

国外学者对体育法的认识观点各异,称谓多样,其原因在于法律文化和体育实践的国别差异.界定体育法概念,就是在承认体育法客观存在的基础上,通过抽象化方式,提取出反映体育法共同特性的那部分知识.体育法概念可以界定为:调整人们在从事以维持、增进健康以及参与竞技为目的的人体运动过程中所产生的各种社会关系的法律规范的总称.     

运动科学视角下传统体育动作特征分析与应用研究

目的通过分析散打鞭腿技术的基本特征,为鞭腿技术在体育教学和运动训练中的应用提供依据。对象散打专业学生运动学测试数据。方法运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法对受试者实验数据进行分析。结果受试者的平均反应时间为0.3972s;腿部力量越好、爆发力越强和肌肉的控制力越好,出腿、收腿和稳定性越好。结论接触沙袋时,膝关节角度的大小对鞭腿动作技术的击打效果和击打的精准度有所影响。     

体育科技对体育产业发展促进作用研究

运用文献资料调研和逻辑分析,对发展体育产业过程中体育科技的促进作用展开研究,分析体育科技促进体育产业发展的直接效应等6个效应,揭示当前我国体育科技对体育产业支撑作用不足的现状和主要原因。在此研究基础上,从系统化理论研究、科技发展规划、科技创新体系建设和标准化战略实施等方面提出加大体育科技对体育产业促进作用的对策措施。     

对户外运动概念的重新甄别与界定

通过对国内外关于探险、休闲和山地等观点下"户外运动"概念的辨析,以及对户外运动构成要素和运动特点的归纳,全面论述了户外运动的基本内涵与外延,以户外运动开展的场地、户外运动参与者与环境的关系、户外运动根本特点等三个核心要素为出发点对户外运动进行定义。通过更为严谨、科学的"户外运动"概念,也使我国户外运动的各项工作能够在科学概念的引领下有序的开展。     

2005《体育科学》载文和引文统计分析

我国体育著名核心期刊《体育科学》2005年的各项统计结果显示(1)参与本次计量的五个栏目中,“研究报告”栏目发文量最大,其次是“争鸣与探索”;(2)各学科论文刊发量除了运动医学最多外,其它大部分学科论文趋于平均,但体育新闻、体育信息和体育计算机学科论文偏少;(3)论文作者地区分布以北京、上海占多数;(4)12期平均引文数为350篇,但不同栏目有所不同,综述与进展栏目平均引文最多,其次是博士论文;(5)所刊载论文的内容及引文能比较客观地反映当前我国各学科的研究状态与发展速度。     

我国体育学研究热点分析

分析某一学科的状况.2005～2006年间<中文社会科学论文索引>(简CSSI)共收录了2000多篇体育学论文,出现关键词7000多条,其中出现频率超过14次的有106条.根据106条关键词的统计分析,总结出2005～2006年体育学研究热点为奥林匹克、体育教育等.