普通高校高水平运动队可持续发展的分析与研究

文章运用文献资料研究方法,对普通高校试办高水平运动队的现状及发展模式进行了分析研究,并找出其中的不足之处,从而为普通高校高水平运动队的可持续发展提供一些参考。     

普通高校高水平运动队与项目布局的发展现状探析

通过文献资料、相关专家访问等方法,对2006年普通高校高水平运动队与项目布局情况作了较为精细的统计描述,总结了普通高校高水平运动队与项目布局的现状特征:并对进一步发展布局的策略提出了一些建设性看法。     

广西普通高校建立高水平运动队的研究

通过对我国普通高校建立高水平运动队历史的回顾和发展趋势的研究,发现高校建立高水平运动队已成历史的必然。建立高水平运动队对外可以提高学校的社会知名度,对内有建立和谐校园等多种积极作用;同时分析了广西普通高校为建立高水平运动队所具备的客观条件,提出广西高校应尽可能多的建立高水平运动队从侧面来提高广西高校在全国高校中的地位。     

普通高校高水平运动队的团队文化

针对当前普通高校高水平运动队管理存在的问题,提出了高校高水平运动队管理的新理念——运动队团队文化。高校高水平运动队团队文化的内容主要包括攀登技术高峰,为校为国争光;追求人的全面发展的共有价值观;齐心协力、团结协作的团队精神;实现提高技术水平和具有高度科学文化知识双赢的目标定位;具有“软”约束力的群体规范;以人为本的管理模式等,并提出了相应的建设途径。     

河南省普通高校高水平运动队的现状与对策

运用专家访谈、问卷调查等研究方法,对河南省普通高校高水平运动队的现状进行了深入的调查和分析,指出其存在的问题及今后的发展对策,为河南省乃至全国普通高校高水平运动队的健康发展提供理论依据.     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

采用文献资料法、问卷调查法,对我国普通高校试办高水平运动队现状及未来发展的对策进行调查研究并提出了我们的观点.企盼此研究能为普通高校办高水平运动队的改革提供有益的参考.     

北京高校高水平运动队的现状分析

对北京高校现有高水平运动队的发展现状进行了研究，结果发现北京高校高水平运动队还存在办队目标及宗旨不够明确、经费短缺等问题，并根据北京的实际情况提出走“亦读亦训”的发展道路、多渠道培养教练员以及打造高校品牌赛事、开发高校高水平运动队的发展思路。     

对普通高校高水平运动队培养的重新认识

以＂以人为本,全面发展＂为基点,从培养观念、培养方法、训练课程设置等方面对普通高校高水平运动队的培养进行阐述,旨在为推动普通高校高水平运动队的发展、推进高校体育改革提供依据。     

普通高校高水平运动队面临的挑战及对策

剖析了由于受中国国情和社会主义初级阶段制约而引发的我国普通高校高水平运动队发展面临的9项挑战，并结合中国社会主义市场经济进程加速而为高校办高水平运动队提供日益良好的条件和社会氛围，提出了面向21世纪的我国高校办高水平运动队的10项发展对策。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

从组织管理体系、办队形式、人才结构、学习与训练等方面对我国普通高校高水平运动队的现状进行全面剖析,认为高校办队取得显著成效,但也存在经费普遍匮乏、学训矛盾突出等问题,并提出了发展对策。     

我国主要省市高校乒乓球运动开展现状研究

伴随着高校体制改革和新课程改革的深入,高校体育课程也发生了重大变化。大学生体育的特色化、多元化和专业化的发展进程,也为高等教育的发展提供了强大的项目动力。在这个背景下,以上海、河北、湖北、广西等省市高校为研究对象,重点介绍乒乓球运动的开展情况。     

普通高校高水平运动队培养模式研究——以四川省为例

运用调查、访谈、文献资料调研、逻辑与统计分析等方法,对四川省高校高水平运动队基本现状、存在的问题、解决的方式、未来的走向等进行了研究。研究表明,近几年,四川省高校高水平运动队有了很大的发展,但仍存在制约其长足发展的突出矛盾与问题。从体育大国向体育强国迈进过程中,四川省高校高水平运动队的发展应当根据我国体育体制改革的总体发展目标与趋势,结合四川省特殊的经济、社会、体育发展实际,确立培养"健康、全面发展的高水平运动员"的目标定位,选择"多元化"的培养模式。为此,四川省高校高水平运动队要以调整"体、教结合"为突破口,鼓励支持多种力量开展培养工作,努力建成符合四川省实际情况的后备人才培养体制和运行机制,将竞技体育后备人才培养由单一学校途径向重点依托社会、企业方向转变,最终实现高校高水平运动员培养的"多元主体"发展模式。     

对江苏大学高水平运动队发展的再认识

通过实践调研和理论论证,提出当前江苏大学高水平运动队发展的三个步骤,即改革举措"具体化"、项目设置"特色化"、师资聘用"专业化",逐步实现办大学高水平运动队的预期目标。     

海南省普通高校试办高水平运动队的思考

笔者分析了全国高校试办高水平运动队的规模、生源、训练、场地设施及经费等问题,提出了海南省高校试办高水平运动队的对策和建议。     

对中国国家乒乓球队教练员素质结构的调查研究

采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法,确立了乒乓球教练员素质结构的构成要素以及各要素的权重。乒乓球教练员的素质结构由思想认识、意志信念、行为3个要素构成;国家乒乓球队教练员具有很优秀的素质结构,他们思想认识明确,意志信念坚定,行为特征稳定,具有高度的事业心和责任心,工作务实、稳健,具有无私的奉献精神,顽强的意志品质。国家一队教练员比二队教练员更自信、更坚强。     

中原工学院高水平运动队的现状与发展对策

中原工学院经过9年的实践,高水平运动队的管理体系初步形成,并且取得了一定的成绩和荣誉。本文拟对中原工学院高水平运动队的现状进行研究和分析,并提出相应的发展对策。     

东北三省高校高水平田径运动队管理现状的调查研究

通过问卷调查、专家访谈、比较分析和数理统计的方法对东北三省高校高水平田径运动队的管理现状进行分析研究,结果显示:学训矛盾依然是困扰高校高水平运动队发展的一个难题,没有建立起小学、中学、大学一条龙训练体制,后备人才不足,阻碍高水平运动队的可持续发展,运动员参赛较少,限制了东北三省高校田径高水平运动员竞技水平的发展.     

甘肃省乒乓球裁判队伍发展现状的调查分析

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对甘肃省乒乓球裁判队伍进行调查研究,围绕裁判员的结构构成、运动经历、英语和计算机水平、科研情况等对甘肃省乒乓球裁判队伍的基本现状进行分析,研究结果表明:甘肃省乒乓球裁判队伍结构构成基本合理,运动经历欠丰富,英语和计算机水平较低,科研情况较薄弱,考核、培训制度不够完善等,针对这些问题笔者提出了自己的建议。     

举国体制下中国乒乓球队成功的秘诀分析

中国乒乓球队自1952组建以来的50多年时间里,有着辉煌的记录,创造了世界乒坛运动史上的奇迹.中国乒乓球队也是世界上其他乒乓球队伍争相学习的典范.在乒乓球运动竞技这个领域,中国队拥有大量的技术数据和重要的决策资源.目前,研究中国乒乓球队成功的秘诀已经成为世界上其他许多国家乒乓球队借以提高自身竞争实力的重要手段之一.研究方法文献资料法,归纳法,演绎法.研究结果本研究揭示了中国乒乓球运动在举国体制下的一些重要因素、乒乓精神以及中国乒乓球队的成功经验.中国乒乓球队成功因素有多方面,具体表现在以下15个方面党政领导的关心与老百姓的支持;训练领导小组高超的思辨能力;举国模式的优势;对项目制胜规律认识与把握;乒乓球运动梯队的建设;稳定而出众的领导阶层;训练系统的保障;注重后备队员的训练;大赛前的封闭训练;细致周密的训练计划;大赛后细致的总结工作;乒乓球队优良的传统;运动员管理实行双轨制;注重科学研究;注重创新.