走进心灵

徜徉于学校的丛林。我喜欢看,同事们穿着藏青色的西服精神抖擞地走在充满活力的校园里,他们把头微微向上仰起,笑容淡淡的;喜欢看,金色的阳光里,孩子们明净纯真的脸,真诚与渴望的眼神,他们快乐地谈笑着,享受着成长的欢欣。那些时候,我的内心盛满了喜悦,感受到生命在欢快地流淌——     

买书的风波

星期天,小狗打电话给小伙伴们,约他们到书店看书。一进书店大门,他们就各自向自己喜欢的书柜跑去:小狗喜欢看科技书,小猪喜欢看料理书,小熊喜欢看漫画书,小兔喜欢看侦探书,小猴喜欢看历史书。他们找到自己爱看的书,津津有味地看了起来。     

“红领巾送欢乐”

在呼和浩特市玉泉区大召广场一带,活跃着一支着校服、披绶带的小学生导游.别看他们年纪小,可讲起玉泉区的历史、文物和名胜古迹来却是头头是道.他们吸引着过往行人的目光,来大召旅游的游客都喜欢找这支红领巾导游队,都喜欢听他们用清脆、稚嫩的音量讲述玉泉区那深厚、浓郁的文化,感受他们细致周到、妙趣横生的导游服务.他们就是玉泉区通顺街小学“红领巾送欢乐”小导游团.     

教学一得

我爱看孩子们搭积木,搭完积木他们总喜欢用小手捧着走到我的面前炫耀一番,我也总要趁机表扬他们两句。 有一天孙宇澄小朋友捧着他搭的玩具给我着:“徐老师,看我搭的飞机！”我一看,就不由自主地笑了。因     

毕业班心绪

每天迎着朝阳，迈着坚实的步伐，习惯了走下班车时看看我亲爱的孩子们是否已经起床，是否已经去食堂；喜欢看，金色的阳光里，孩子们明净纯真的脸，真诚与渴望的眼神，他们快乐地谈笑着，汗流浃背尽情地玩耍着，享受着成长的欢欣。不经意间，他们已长大了，成了成熟、善解人意的大孩子。昨天他们走了，     

巧用网络流行语

我们生活在一个网络时代,网络深刻地影响着我们的生活。作为一个普通高中的班主任,我常常碰到一些沉迷于网络的学生。他们无心向学,喜欢上网聊天、玩网络游戏、看网络小说,平时说话、写作文也时不时冒出一些网络流行语。如果你跟他们谈学习的道理,他们往往觉得你是在说教,效果     

引领幼儿在亲近自然中探秘昆虫王国

孩子自出生起就对世界万物充满好奇,他们以惊人的速度在吸收着养料.在他们的周围处处都是新鲜的事物,哪怕是一只小小的虫子也能抓住他们的眼睛,认真地看个老半天,并根据自己的想像来说出自己的想法.有些孩子对昆虫有着不一般的兴趣,他们可以花一下午的时间去"研究"蚂蚁是如何搬米粒的,沉醉于探索昆虫世界,体会着这个过程给自己带来的惊喜和满足.昆虫王国有着无尽的奥秘,只有让幼儿走进大自然去直接亲近、触摸自己喜欢的昆虫,才能让幼儿揭开昆虫更多的秘密.     

动漫

<正>很奇怪的,其实我已经过了看动漫的年纪,但还是喜欢这些内容风格迥异的动漫,热血的,温情的,灵异的,侦探的,琐碎的,日常的,关于友情、爱情和亲情,关于生命、世界和未知。常常是一个人静静地看,没有人一起分享,却还是津津有味、乐此不疲,情绪总是无所顾忌地释放,快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤,喜怒哀乐,都是很自然的事情。     

快看,他们是谁?

寒假里,天寒地冻的,能窝在家里舒舒服服地看上几集自己喜欢的动画片,也许是大家最喜欢的事了吧?大嘴小时候也非常喜欢看动画片呢,想知道大嘴小时候都看些什么动画片、主角是谁吗?快来猜猜吧!PS.叫上爸爸妈妈一起猜,说不定能唤起他们许多美好的童年记忆呢!     

大师笔下的儿童

鲁迅非常欣赏儿童的心灵之美.他的作品中传递着童真、善良与美好.如在《故乡》中,童年时鲁迅与闰土间的游戏,在《社戏》中和阿发他们去看社戏等,这些童真的创作是很有意义的,它是人的意识觉醒的重要部分.从少年闰土、阿发等儿童的话语中,我们可以知道,孩子脑中尽装着那些好玩的事物,这是他们所感兴趣的,符合儿童好玩的天性.儿童的天性就是喜欢自由自在地玩耍,喜欢探讨大自然的无穷奥秘,从中获得无限的乐趣和满足.鲁迅以阳光的笔触,描写了几近单纯的儿童心理和性格,歌颂了孩子们的天真无邪、活泼好动和充满活力.鲁迅笔下的儿童,令人百读不厌,回味无穷.     

不同寻常的字母缩写

我曾在一所中学代过两星期的语文课。都是些十三四岁的半大孩子,他们眼中的纯真与无忧时常感染着我。我喜欢看他们阳光般灿烂的笑脸,喜欢听他们口中蹦出来的一个个时髦词儿。他们是物质上富裕的一代。他们的精神世界由此也多了些乐观、开朗、蓬勃向上。     

儿童早期音乐教育的实践与发展趋势

在现代社会中,感受音乐已经成为无数家庭的乐趣:爸爸妈妈们在汽车里唱歌,在客厅里跳舞,添置些音响设备或乐器以满足儿童能够真正直接、主动地表达音乐和享受音乐的愿望,而不只是通过公共媒体被动地接受音乐.学龄前儿童对这些音乐活动都很喜欢.他们喜欢观察、倾听,或者随意地跟着大人们的音调、节奏学样.通过这种方法,他们学会了吸收自己文化里的音乐,并把它们表达出来.在音乐发展中,他们传承着历史,再创造着自我.     

用好“多看效应”提高班主任工作实效

俗话说,"一回生,二回熟,三回是朋友".早在20世纪60年代,心理学家扎荣茨(Robet Zajonc)就曾经做过一个有趣的实验证明了这一点.他向参加实验的人出示一些人的照片,让他们看.有些照片出现了二十几次,有的出现十几次,而有的则只出现了一两次.之后,请看照片的人说出他们对照片的喜爱程度.结果发现,参加实验的人看到某张照片的次数越多,就越喜欢这张照片.他们更喜欢那些看过二十几次的照片,而不是只看过几次的照片.也就是说,看的次数增强了人们喜欢的程度.这种对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为"多看效应".     

面对“五月天”

“五月天”这三个字对00后的我们来说耳熟能详。我们狂热地爱着这个乐队,买他们的每一张专辑,喜欢他们所喜欢的人或事,时刻关注着他们的信息。今年7月19日晚上,他们在上海八万人体育场开演唱会,作为忠实的歌迷,我买了内场票,准备近距离地接近他们。     

宏志妈妈

暖心 宏志生,穷.有的是孤儿,有的是单亲,有的是残疾父母养育的孩子,有的是天灾人祸造成的不幸儿.他们没有零花钱,没尝过麦当劳.不知道什么叫名牌,连上学的学费也朝不保夕.唐伟杰,密云县山里娃,他特别喜欢看报纸,每天刮风时,就到村口等着随风飘来的报纸落到地上,捡起来看……     

教学生写童话,培养想象能力

少年儿童对很多事物都感到新奇,他们最富于想象,希望自己能上天去跟星星交谈,也希望能到海底世界去漫游,可是他们这种愿望一下又不能实现,于是他们在各类故事里去寻找这种欢乐,从而得到心理上的满足.他们经常喜欢看一些科幻小说,童话故事等书籍,好多童话故事里的主人公成了他们的好朋友,他们从这些神奇优美的故事里,从一些心地善良的主人公身上,潜移默化地受到启发和教育,从书中懂得了爱什么与憎什么,什么是美,什么是丑,知道了什么是高尚与卑微.他们喜欢听故事,喜欢讲故事,我想、他们一定会喜欢写故事.人们常说,想象是童话的翅膀,而写童话故事最能培养儿童的想象能力和创造精神.记得伟大的科学家     

优化语文课堂 妙用幽默化教学

我们喜欢看周星驰的电影,喜欢看成龙的电影,喜欢看赵本山的小品,那是因为他们的电影和小品里妙用了幽默。特别是赵本山的小品里运用幽默把卑微事物所掩藏着的深刻本质巧妙地显露出来,在引入发笑的同时,引导人们对笑的对象进行深入思考。在提倡让学生“会学”和“乐学”的今天,课堂教学讲究妙趣横生,     

龙舟赛

端午节到了,这当然少不了一年一度的龙舟赛。一早我就跑到武江河畔观看龙舟赛。河岸两畔挤满了男女老少,人们还真喜欢看龙舟呀!过了一会儿,龙舟比赛开始了。多只龙舟一下子往前冲,就像一支支离弦的箭,飞奔向前。比赛选手也特别积极。看!一号船的乳源民族男子龙舟队,他们的船员个个身强体壮,划水动作整齐有力。只见他们双手紧抓船桨,使出浑身的力气,快速地划着,多有干劲啊!河水不断地溅到他们身上,可他们毫不在意,还是不断地划着。船头击鼓的人很卖力,他双手拿着鼓棒,使劲地敲着。这鼓声非常响亮,大老远就能听到。击鼓手可能是借这响亮的鼓声…     

今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

最后的奶茶

喜欢球场周围高大但不粗壮,茂盛却不招摇的树。夏日的风轻拂着错落有致的枝叶。篮球忽隐忽现地跳动在篮板上。喜欢看他灵敏潇洒的运球,喜欢看他精彩准确的投篮,喜欢他的俊朗,喜欢他的洒脱。每个星期天的早上,他都会到公园里打篮球。而我,则坐在高高的看台上,啜着一杯奶茶,伴着柔情的音